四年级观察日记
一天的时间眼看就要结束了,在你心中有什么感想呢?因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的四年级观察日记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级观察日记 篇1
奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙,奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形,奶奶在两端各放一头大蒜,在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水,水没过蒜头的二分之一。
第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽,蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高,蒜头的底部也生出一些雪白的根须。
以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。而且,颜色逐渐由黄色变成绿色,形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长,我把花盆调转180度。过了两天,蒜苗又集体地朝向南方,多么神奇的植物啊!
更令我惊奇的是,只是一点清水,既没有土壤也没有肥料,蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢?爷爷告诉我:这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素,叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用,产生养分,供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分,另一部分是通过光合作用产生的。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长,那正是进行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家,奶奶说:“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台,天啊!可爱的蒜苗啊,竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋,虽然美味可口,但是一想到绿油油的蒜苗,心里还是禁不住难过。
又过了两天,蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗,并且越长越高,只是没有原先的粗壮。
多么神奇的植物啊!我们人类虽然是高等智慧动物,却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领,那该多好啊!如果发生了车祸,压断了手或脚,还能够长出新的手脚,那就不会造成残废了。
四年级观察日记 篇2
前些天,爸爸从奶奶家给我抱来一只可爱的小花猫。
这只小花猫披着一身雪白的皮毛。犹如穿着一件雪白的大衣。只有头上有一点点黑色的毛,这样能使我更好的辨认出这只猫。它还有一双明亮的大眼睛,是黄色的,就像两个玻璃球一样,黄色的眼睛里面还有黑色的眼仁。
猫的眼睛不是一种形态的。早上它的眼睛是圆形的,逐渐变成了椭圆形,中午的时候,它的眼睛几乎变成了一条直线。不知到底是直线还是椭圆形;晚上的时候,它的眼睛又变成了圆形,但比早上大,比早上亮一些。也许是用来抓老鼠的吧!我们可以根据猫的眼睛的变化,来判断现在是什么时间。
这只小猫还特别爱清洁。无论什么时间,每当它醒来的时候,要做的第一件事就是洗脸。猫洗脸的过程大概是这样的:“先用舌头舔“手”然后再用“手”去洗脸”。但猫洗脸时最特别的还是它用左手洗左半边脸,用右手洗右半边脸。在不洗脸的时候,它还会用舌头舔身子和其他部位,真有趣!
这只小猫什么都怕,就是汽车的喇叭声它都要抬头看看。但它被人欺负的'时候也不甘示弱,会用爪子挠别人。
我太喜欢这只小猫了,希望它能长期和我生活在一起!
四年级观察日记 篇3
20xx年7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今天,我发现我的“居室新来客”——两条小鱼,一条好动,一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样,总是欢快地游来窜去,游个不停;另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定,任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去,它也不为所动,就这样,一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性,我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”,喻意它游得像离弦的箭一样快;给好静的小一点的那条起名“红钝”,嘻嘻,谁让它一动不动的反应迟钝呢。
四年级观察日记 篇4
10月1日 星期日 晴
今天老师要求我们写观察日记,我一听便来了兴致。心想:快点回家,开始种绿豆。
到家后,我就开始动手。绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的。我先抓了一把大小不一的绿 豆 放 入装了水的杯子里。霎时,绿豆们便像一个个潜水员似的沉入了水中,似乎在告诉别人自己是个游泳健将,我期待我那可爱的、嫩绿的绿豆早日发芽。
10月2日 星期一 晴
等过了一天,我再去看的时候,发现绿豆一颗颗裂开了一道细小的缝,可以看见皮下里面的那白花花的肉,仿佛一个个脱去外衣的可爱小姑娘。下午,我再去看绿豆时发现,绿豆表皮裂开的缝更大了,我想:应该可以给它们换个地方安家了。于是,我找来了一个罐子,在里面放了些沙子,再浇了点,然后,把绿豆均匀地铺在沙子上,接下来,我要做的事就只有等待。
10月3日 星期二 晴
今天我高兴地去看我种的绿豆,我惊呆了,我心心念念的绿 豆 发芽了。我发现每颗绿 豆 上有个小眼睛似的地方,旁边都探出了一个白白的小嫩芽,就像一个个逗号!但有的长一些,有的短一些,有的直,有的弯。我又给绿豆宝宝浇了一点水,接着放在了阳台上。因为老师说过,植物需要阳光才能快快长大,期待我的绿豆宝宝们茁壮成长。
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