小学生童话作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生童话作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生童话作文 篇1

　　“你不平凡，你是一个有另外世界的人。”平凡的我，是二年级小学生中普通的一员，不平凡的我是因为我爱读书，我的心中有一个五彩缤纷的世界。

　　——题记

　　寒假里我读了很多书，有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。

　　你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦，格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐，我希望我长大也会像格林一样，写出这样精彩的童话。

　　格林童话里面的故事有很多，在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事，有小红帽和大灰狼的故事，还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的是《生命之水》这一篇。

　　故事的内容是一位国王得了重病，让三位王子去找水。虽然三王子最小，但他心地善良，不会使用卑鄙的手法，而这份善良让他获得了小矮人的帮助，最终取到了生命之水。

　　这个故事告诉我们:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能带来一时的利益，但后患无穷，所以我们一定要做一个善良的好孩子。

小学生童话作文 篇2

　　今天，小猴一个人在家里觉得很无聊，就去小象家玩儿。它到了小象家，小猴问：“小象，今天玩什么?”小象说：“不知道。”它们想呀想呀，小猴灵机一动。说：“你想不想让自己变美儿?”小象说：“那太好了，我这么灰不溜秋的一点也不好看。”小猴说：“我们今天玩画鼻子的游戏。”小猴跑回家去拿来颜料、画笔，让小象把眼睛闭上，小猴把小象的鼻子画得五颜六色的。小猴说：“小象，可以睁开眼睛了。”小象一看，好看极了。小象走在路上。动物们说：“小象，你的鼻子怎么这么好看?”小象说：“是小猴把我变得这么好看。”

小学生童话作文 篇3

　　在一个明亮的早上，有三个蛋和一只瓢虫妈妈。

　　波！波！波！是什么声音呢？原来是瓢虫的斑点蛋生出来了。瓢虫们跟着妈妈练习飞舞和认识社会。首先他们来到了二个非常接近，但是不是完全在一起的水管，妈妈带头进去，嗡嗡作响，最后从另一个地方攅出来，三只瓢虫也跟着照学。接着，三只瓢虫来到垃圾桶，看着苍蝇正再从垃圾桶找寻食物，三只小瓢虫先去斗苍蝇，苍蝇们听到就像飞机似的'飞了过来。瓢虫闪得快，跑到它们去过的水管那里攅了进去，而苍蝇因为要抓它们三只一起飞了进去，就卡在外面，而机智的瓢虫们就从水管另一头飞出去找妈妈。

小学生童话作文 篇4

　　菲儿公主离开了巫婆的小屋后，来到了一个村庄，这个村庄里的人们虽然贫穷，可人人都有一颗金子般善良的心。

　　菲儿公主礼貌的敲开了一座茅屋，开门的是一位年轻漂亮的女子，女子热情的招待了菲儿公主她们一行人，还用自己家祖传的秘方帮菲儿公主泡了一碗菊花茶提神。女子留菲儿公主在她家休息一晚，菲儿公主委婉的拒绝了休息了一会儿就上路了。

　　菲儿公主来到了一座森林，森林的入口处写着：卡布奇诺森林。这是去救母后的必经之路呀！菲儿公主想了想走进了森林里，开始菲儿公主觉得有点阴森森的感觉，有点可怕。到后来步子越走越轻快，后来走着走着就没有路了。菲儿公主知道自己迷路了，只好又退回去，可这时天快黑了，菲儿公主只好加快了步子，可后来路越走越陌生，不是她来的那条路了，菲儿公主只好坐下来休息了一会儿。

　　这时一个松子从树上掉落下来，接着是“吱、吱”的声音菲儿公主捡起松子，看到了树上的松鼠，伸手递给了松鼠，松树又叫了两声就爬进了树洞。一会儿又出来了，爬到的菲儿公主的身上，看着菲儿公主，菲儿公主抚摸着松鼠轻声说：“小松鼠我迷路了，你能告诉我该怎样走出去吗？”松鼠像是听懂了似的，又“吱、吱”的叫了两声，咬着菲儿公主的衣襟，拉着菲儿公主跑起来，她们左拐右拐，终于找到了出口。菲儿公主高兴的抱着松鼠跳起来。到过谢后就走了。