小鱼童话作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小鱼童话作文8篇，希望能够帮助到大家。

小鱼童话作文 篇1

　　今天，小鱼晶晶去“海洋小学”上学，听到小鱼欢欢说：“我今天上学时，看见了一块点心，应该很好吃，但可能会有点危险。放学我们就去吧！”其它的小鱼都连声附和，晶晶也挺高兴，准备下午和它们一起品尝那块鲜美的点心。

　　晶晶回到家，把这件事告诉了大鱼。“妈妈，我们的同学说，钓钩上的那块点心十分好吃，只有一点点危险。可怎么吃掉那块点心而又能保证安全呢？”大鱼说：“孩子，这两者是不能兼得的，最安全还是不要吃它。”“可它们说，那块点心可好吃了，还是免费的呢！”大鱼说：“你要知道，最便宜的可能就是最贵的，因为它会让你失去整个生命，它里面的钓钩可能会将你钓到岸上去，成为人们的盘中餐。”晶晶不耐烦地摇摇尾巴，约定的时间快到了，它得去找那块点心了。

　　果然，一块点心漂浮在那里，晶晶和伙伴们一拥而上，咬住了那块点心。突然，我感觉一个硬硬的东西在喉咙里划了一下，瞬间来到了岸上，它和五个伙伴被人类捉住了！

　　它们被装在一只桶里，还听见一个男人说：“今天的收成还不错，晚上我让太太给你们做一盘鲜鱼汤。”晶晶和伙伴们感到了恐惧，想妈妈了……

　　它们被那个男人带到卫生间，放在了水池边上，晶晶想到了一个好办法，那就是跳到水池的下水道里，它使劲地蹦跳着，终于跳出了水桶，进入了水池的下水道，回到了海里。

　　它飞快地游向妈妈，对妈妈说：“妈妈，都是我的错，不应该擅自离开妈妈的身边，现在，我明白了你说的话，我再也不去上人类的当了，要脚踏实地地做鱼！”

小鱼童话作文 篇2

　　自从老渔翁把鱼竿折断之后，就再也不钓鱼了。原来那个神奇的老渔翁也变成了一个普通的老头。由于没有了卖鱼的收入，老渔翁过着穷困潦倒的生活。而那条小鱼儿原是天上的小仙女，由于触犯天条被贬作小鱼，现在也已回到了天庭，过得美好的生活，但她始终忘不了老渔翁的不杀之恩。

　　一天，烈日炎炎，老渔翁出外乞讨，由于几天没吃饭，终于支持不住，晕倒在路旁。四周荒无人烟，老渔翁的生命到了危险的一刻。再说这天小仙女正在工作，忽然身体打了个寒战。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老渔翁有难，急忙下凡，来到老渔翁身边。她一眼看见这奄奄一息的老头，没错，这正是当年没有把我钓上去的老渔翁，想不到竟然变成了今天这个样子。小仙女想到这，眼泪止不住哗哗地往外流。小仙女急忙施了个魔法，把老渔翁救活了。

　　终于，老渔翁慢慢睁开双眼，看见了眼前站着一位美丽的姑娘，觉得好像在哪里见过。在哪呢？在哪呢？他努力地思索着。这时，小仙女见老渔翁醒来，激动地说：“老爷爷，您终于醒了。我是您当年看见的那条小鱼啊！”老渔翁还是一时记不起来。突然，老渔翁一拍脑袋，高兴地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一条可爱的小鱼儿呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老渔翁头脑完全清醒过来了，急忙答道，“我就是那条透明的鱼，只不过现在变成人的模样。”说着她把自己的经历告诉了老渔翁，又讲今天如何感应到老渔翁有难，急忙赶来救他。老渔翁听了，挣扎着爬起来，感激地对小仙女说：“谢谢你救了我，太感谢了！”小仙女也感激地说：“不用谢，这是我应该做的。我还得感谢你的.不杀之恩呢！”

　　从此，小仙女不再回天上去了，她认老渔翁为干爷爷，侍候他，使老渔翁过上了幸福的生活。

小鱼童话作文 篇3

　　在一片美丽的湖泊里，有两条小鱼，一条叫乐乐，它性格开朗，总想去大海游一游。一条叫美美，它性格胆小，三心二意，见到什么稀奇的事物，总会盯了上去。

　　乐乐下定决心，一大早就起床了，准备向大海游去。美美醒过来，疑惑地问道：“咦？你干嘛这么早就起来了呀？”“我要游向大海去看看！”乐乐高兴地说，“时间不早了，我要赶快出发咯！”美美来了兴致：“我和你一起去吧！”“好呀！”乐乐一口答应。

　　才游了一会儿，美美就累了，她嚷道：“哎呀，我还是回家吧，累死我了！”

　　“不行呀！我们不能半途而废！”乐乐赶紧劝道，“前面那广阔的大海正在等着我们呢！”

　　“算了，反正我不游了，要去你自己去吧！”美美懒洋洋地说。

　　“不行啊，这里水很浅，你在这待着，会被晒死的！”乐乐急忙劝说。

　　美美说：“你真烦人，我不听你的，你去游吧！”于是，乐乐只能答应了。

　　结果，乐乐历经千辛万苦，终于游到了大海，它真的好开心！而美美呢，待着那里懒得动，最后被晒死了！

小鱼童话作文 篇4

　　在宇宙中有一个美丽的星球，叫做地球；地球上有一个繁盛的国家，叫做中国；在中国里有一条波涛汹涌的大河，叫做长江。

　　涛涛是一条生活在长江里的河豚，他的父母得了一种怪病，双亡了。一天中午，涛涛和伙伴们在玩耍时，突然发现一向和他最“臭味相投”的奇奇不见了。于是他招呼伙伴们来寻找奇奇。“奇奇……”小伙伴们的寻找声吵醒了正在睡觉的乌龟爷爷。涛涛见到他后马上游上去问：“乌龟爷爷，您见到过奇奇吗？”乌龟爷爷不紧不慢的说：“奇奇啊，他得了一种怪病，在我这休息呢。”涛涛一听，马上冲到奇奇躺的床上。乌龟爷爷接着说：“不知道你们有没有发现，现在的水质越来越差了，这样的话，我们不就也会染上这种病的。”“乌龟爷爷，齐齐还有救吗？”“哎，他已经……算了，你们还是快走吧。能走多远走多远吧。”涛涛点了点头：“走是一定要走的，不过我们也要带上您啊。就算天涯海角我们也要带您到安全的地方。”就这样，涛涛、乌龟爷爷还有涛涛的小伙伴们就开始上路了。

　　一路上他们九死一生，不放弃任何一个伙伴。虽然他们已经走了很多路了，但是仍然没有找到一个合适他们居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最后，他们还是死在了长江的尽头。

　　这告诉我们要保护环境。

小鱼童话作文 篇5

　　一天，天气格外晴朗，白云飘飘。水池里，鱼儿们在游来游去，好像在做运动；草地上，青蛙在吃蚊子。

　　突然，小青蛙看见了小花猫在放渔网，于是，青蛙连忙跳下水池里大声地喊：“小鱼们，小花猫来捉我们了，你们不要靠到岸边，不然你们会变成小花猫的美餐。”

　　小鱼儿们听见了，但听不清楚它说的是是什么，以为小青蛙出来什么事，纷纷游过去问：“小青蛙，你出了什么事啊？”小青蛙说：“我叫你们不要过来，这下我们都命了！”然后，青蛙、小鱼都被小花猫的渔网给拖上岸了。

　　到了小花猫的鱼桶里。小鱼们对小青蛙说：“小青蛙，都怪你，如果你不大声叫我们，我们怎么会来到这个小桶里呢？”小青蛙说：“这也不能全怪我啊，如果你们不来找我，我们怎么会到桶里面呢？”小木桶听见他们的争吵声后说：“你们不要吵了，现在还可以逃到水池里面去。”于是，小青蛙和小鱼都不吵了，他们安安静静地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小鱼想到了一个好办说：“我有一个好办法，但我们要团结起来才能逃出去。只要我们都靠在右边，把重心放在一边，桶就会倒了。”于是，他们团结起来，向右边靠近，桶倒了，小鱼儿和青蛙都逃出去了，从此，它们还是好朋友。

　　这个故事告诉我们有困难的时候，要想办法而不要吵吵闹闹来等待不好的结果。

小鱼童话作文 篇6

　　蓝蓝的天上飘着几朵白云，四周青翠的森林里，一群小鸟叽叽喳喳在唱歌。“真美！”小鱼儿自言自语道。回过头一看，姐姐、哥哥早就游到溪水深处了。“哼，真没劲！每天玩一会儿就回家。”“快点!”大姐催促着。没办法，小鱼儿只得随姐姐回去了。

　　到了家里，小鱼儿闷闷不乐，鱼妈妈见了，连忙问道：“小鱼儿，你怎么啦？”“我。。。我。。。”小鱼儿想说又不敢说，鱼妈妈忙劝道：“说吧，孩子，没关系的。”“妈妈，每天游这么一点，真没意思，我想到远处去看看，好吗？”“那不行的！远处有危险。”鱼妈妈阻止道。

　　鱼妈妈的阻止，更加激起了小鱼儿对外面世界的憧憬。第二天，小鱼儿趁爸爸、妈妈还没起床，就悄悄地溜了出来，准备到远处见识一下。小鱼儿欢快地游啊游，一路上遇到好多五颜六色的花。它看见有两朵红、白的花美丽极了!就像那花儿跑去，仔细一看，原来是个塑料袋，看看周围，有栋大房子。于是小鱼儿又游到“大房子”轰隆轰隆，不知名的机器低沉地大声的叫着，粗壮的铁链拉上拉下，发出“咔嚓咔嚓”的声音。小鱼儿觉得自己的耳朵都快要震破了，赶紧离开了这是非之地。

　　游啊游，小鱼儿有点失望了，不该不听妈妈的劝告，那么麻烦的跑来这里，家里多好，青青的溪水，透着点甜味，而且没有一点垃圾。小鱼儿还特别想爸爸妈妈，要是他们在身边多好啊，尾巴上就不会长小泡泡了。

　　“赶紧游吧，我得找到回家的路。”小鱼儿忍着痒和痛分奋力向家游去。

小鱼童话作文 篇7

　　在一条十分清澈的小河里，生活着两条小鱼，鱼姐姐和鱼妹妹。

　　鱼姐姐知道许许多多的东西，她和鱼妹妹想去外面的世界看一看。她们游啊游，游到了一条大河里，顿时，一股臭味扑面而来，姐姐和妹妹都臭得差点窒息了，“这是怎么回事呀，怎么会这么难闻？”鱼妹妹捂着鼻子，着急地问着姐姐。姐姐看了看四周，四周到处都是垃圾，水是黑色的，有几条小鱼浮在水面上，已经死了，姐姐看着这情景，唉声叹气，对妹妹说：“这条大河已经被污染了，这都是人们乱扔垃圾和排放污水的结果呀，垃圾堆了这么多，不发出臭味才怪呢。”这时从她们的身后游过来一条鱼，对鱼姐姐和鱼妹妹说：“你们怎么会到这条污染的河里来呀，你们知道吗？这里随时都会有垃圾仍下来，有时，不幸会被很大一袋垃圾砸到的，你们快走吧！”那条鱼一边说，一边游走了。鱼妹妹很生气地说：“这里的人真是太不爱环境了，乱丢垃圾，这样，我们鱼儿可怎么在水里游来游去，玩耍呀，不光是我们，人们也不能活在漂亮的环境里了。”她们刚想游走，可是不幸的事偏偏就发生了，鱼姐姐和鱼妹妹被突如其来的一大袋垃圾砸中了，就这样，鱼姐姐和鱼妹妹都死了。

小鱼童话作文 篇8

　　一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷，知道只要吞下这颗珍珠，就能听懂人类的话语。不过，鱼爷爷又说，听懂人的话语未必是件好事。

　　然而，小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。

　　小鱼游啊游，游到了一条小船旁，静静地守候着。

　　小船上坐着一家三口，他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说：昨天，我参加了‘学雷锋’活动，到养老院去义务劳动。

　　小鱼听了好开心，它真的能听懂人话了，知道人类很有爱心。

　　这时，坐在船尾的妈妈问孩子：怎么，你们老师知道吗？有没有表扬你？

　　做好事是应该的，可不是为了表扬！

　　傻孩子！下回可得学乖巧些，白费力气的事不要去干！

　　小鱼有点明白了，原来人是各不相同的，他们各有各的想法。

　　坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴，马上安慰他：算了算了！不说这事儿了！我给你捉几条小鱼，玩鱼可开心哩！

　　不，孩子摇了摇头，小鱼是养不活的，会死的，它们很可怜

　　没关系！小鱼死了，可以再抓活的嘛！爸爸满不在乎地说着，举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语：这是‘人话’吗？这像‘人话’吗？难道

　　小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔，要是听了鱼爷爷的话，那自己就仍然是条快乐的小鱼呀！