四年级上册第三单元作文：自编童话故事

　　导语：编童话故事可以丰富同学的想象力。通过夸张的手法，把死的东西编的活灵活现，也很容易把自身融入到故事情节中，这样就潜移默化中丰富同学的想象力。下面是YJBYS作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

 

　　自编童话故事作文(1)

　　一天早晨，阳光明媚，万里无云。小马弟弟在小溪边散步。它看到了清澈的河水里，鱼儿在自由自在地嬉戏。他们在玩躲猫猫，有的藏在水草里，真可爱呀!

　　小马弟弟看着这些景物开心地笑了。忽然，小马一不小心掉进了河里，巨大的响声把各种各样的小鱼们都吓跑了。小马不会游泳，一边挣扎一边在喊：“救命!救命!”眼看小马就要沉下去了。这时候，小鸭姐姐戴着雨伞，唱着歌儿从这游过，发现快要沉下去的小马。于是，她很着急。她想：我一个人的力气还不够大，无法将小马拉上来，那我该怎么办呢?

　　她灵机一动，想了一个好办法。她叫来了好多小动物帮忙。小猴说：“我们大家都不会游泳怎么办呀!”大象姐姐说：“我用我的长鼻子把小马拉上来。”小马终于获救了，但昏了过去。小松鼠找来了袋鼠医生给小马看病，大家都在外面等候。过了一会儿，袋鼠医生说：“小马必须挂针，还要休息几天。”大家都很伤心。

　　过了几天，小马的病好了，又跟大家一起快快乐乐地游戏了。

　　自编童话故事作文(2)

　　在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。

　　有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。

　　过了一会，小白免和小狗扶着受伤的'小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀?”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”

　　是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习!

　　自编童话故事作文(3)

　　森林里住着小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，总是不和小狗、小熊它们一起玩。

　　有一天， 小狗、小熊一起去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头和蜂蜜 ，小狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了! 小狗和小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。

　　第二天，小狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，它嘴里咬着个皮球，我们让它送给你，它不但不同意，还说你是个笨蛋，你快去看看吧”!

　　小老虎听后生气地说：“好，带我去看看”。小老虎跟着小狗来到了庙前的石狮子处，小狗神秘地说：“就在那，你自己去吧!”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道：“快把皮球给我，不然让你尝尝我的厉害”!石狮子没理它，小老虎气坏了，张开大嘴狠狠地扑向了石狮子，只听“砰”的一声，小老虎坐在地上捂着头号啕大哭，地上还有它的半颗牙齿!

　　这时，躲在树林里的小狗和小熊出来了，对坐在地上的小老虎说：“以后可要记住，不要再欺负别人了，特别是抢别人的东西是不礼貌的行为，大家应该相互友爱团结。”

　　自编童话故事作文(4)

　　夏日的一天，小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。

　　小毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了!”他吃力地迈着步子。小毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河里有几条小鱼在水中游玩，很有趣。他只顾看鱼，一不小心踩在鹅卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸亏河水浅，毛驴扑腾了几下就站了起来。他抖了抖身上的水，继续赶路。咦!奇怪，身上怎么变轻了?盐袋子还在呀，是不是这条河魔力呢?小毛驴高兴地想。

　　几天后，小毛驴驮着棉花又经过那条河，想起上次过河的事，他想再试一次。他走到河中央，还在水里浸了一会。没想到，站起来后背上反而变沉了!小毛驴想：这是什么河水呀?能让盐变轻，却让棉花变重。

　　回到家里，小毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说：“盐遇到水会溶解在水中，棉花却会吸水的。”

　　小毛驴恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤恳恳，不要投机取巧!