写童话作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写童话作文 篇1

　　今天是星期天，天气晴。晴空万里，生机盎然。蒲公英爸爸妈妈叫来了他们家四个可爱的小家伙，约定好的。

　　期盼已久的旅游，就要到来了，小家伙兴奋不已。他们张望着，东瞅瞅西望望，恨不得马上出去走走。

　　爸爸妈妈安排好一切，叮咛嘱咐后，四个小家伙出发了，带着欣喜，充满了活力。

　　他们一个接一个，翻山越岭，来到了这里，四季如春的昆明，百花争艳，百鸟齐鸣。他们呐喊着，雀跃着，喜上心头。一阵风吹过，他们乘坐顺风车，在海面飞舞，在蔚蓝的海岸边嬉闹，在沙滩上炫舞。飘呀飘，飘过高山，穿越大河，回眸花落雪飘。白茫茫一片，他们置身其中，开始了“捉迷藏”游戏。在即将到来的夕阳西下时刻，看到了硕果累累的枝头，红红的，采撷一颗，小小的果实，放在嘴里，甜甜的。

　　傍晚时分，四个小家伙回到了家，在爸爸妈妈身旁，你一言我一语，说个不停，好似说也说不尽，他们的喜悦。

写童话作文 篇2

　　在蔚蓝的天空中，有一个天使之国。那里，生活着许多美丽的天使。

　　天使之国的国王有三个女儿，她们十分漂亮和聪慧。她们分别是水灵公主、冰凌公主和梦婈公主。

　　水灵公主和冰凌公主虽然美丽，但她们内心狠毒，所以朝廷上下的官员们都很讨厌她俩。梦婈公主不仅美丽动人，而且心底善良。所以梦婈公主人见人爱。

　　邻国有三位王子都爱上了梦婈公主，天使国王接受了邻国王子向他女儿求婚送来的戒指。三位王子强调，他们只能其中一位王子娶冰凌公主。梦婈公主很为难，便提出要求：“只嫁给真心喜欢自己的王子。

　　三位王子便去集市上买戒指了，大王子买了一个钻戒，二王子买了一个金戒，三王子买了一个银戒。天使之国的国王看中了钻戒，便替梦婈公主和大王子定下了迎娶日期。梦婈公主？知道后很难过，但为了父王不伤心，便强制答应了下来。

　　迎娶的日子很快的到来了，当大王子揭开头盖时，黑暗之神抢走了梦婈公主。天使国王知道后很生气，让大王子在三日之内找回公主。大王子出发了，他遇到了一条无桥小溪，为了救梦婈公主，他冒险游了过去；他遇到了鬼怪便拼命打死；他遇到巫师，便使用心计逃出巫师手中……

　　当第三天快要到来的时候，大王子找到了黑暗之神的洞穴，拼尽生命救出了梦婈公主。

　　救出梦婈公主之后，她（他）们又回到了天使之国成为了一对幸福的夫妻。

写童话作文 篇3

　　说来你们可能不信，我可是家里的故事大王呢！我可喜欢写故事了，尤其是童话故事，这不，我又灵光一现，构思起一篇童话了。

　　题目就叫《自大的乌龟》吧！开头总是要先写外貌：从前，在一片森林里，住着一只力气很大的乌龟，他有一副僵硬的外壳，无论谁坐在他背上，他都能背得动他们。因此小乌龟经常用这一优点向大家炫耀。

　　开头写好了，该写写后续的故事内容了。大象？对了就这样：有一天，乌龟正对着大家炫耀：“呵呵，你们的力气真小，我的力气可大了。嘿！不信你们都坐我背上！”

　　可在这时，小兔得意洋洋地说：“有本事你把大象背起来，我就给你一大筐胡萝卜！”

　　“好呀！谁怕谁！我爸爸年轻年轻时可是把一座大山背到了海边呢！我虽然力气小了点，但是一只大象也太容易了。别说一只了，两只都不是问题！”小乌龟自大地回答。“好呀！谁怕谁！我爸爸年轻时可是把一座大山背到了海边呢！我虽然力气小了点，但是一只大象也太容易了，肯定不在话下。别说一只了，两只都不是问题！”小乌龟自大地回答。

　　就在这时，真的来了一只大象。兔子跑到了那大象身边，问大象：“象叔叔，可不可以麻烦您坐在小乌龟的背上！”大象见他们俩一脸的期待，只好照他们说的去做了，小乌龟也已经做好了准备。

　　对了，这个问题我以前怎么没有想到，总不能说一些不吉利的话吧！比如“把他压碎了，压死了”什么的。到底怎么写呀！太夸张又不可以，什么也没有发生也不好呀！适中？又要有什么教训！嗯——有了！可以这么写：于是大象走了过来，正想坐上去。咔嚓一声，小乌龟的壳上就破了一个大洞！

　　后来呢？发生了事故一定会有很多人围观，那就：只见小乌龟被吓晕了，许多小动物也纷纷围了上来。

　　过了一会儿，救护车来了，熊医生和猫护士连忙把小乌龟抬上了救护车，送到医院去了。

　　最后就让他被教训一下吧：后来，小乌龟没有办法，只好做了脱壳手术，成了森林第一只没有壳的乌龟。

　　故事总会有结尾呀！让我想一想，对了：小乌龟从此之后再也没有说过大话了！大功告成！怎么样，你觉得我编的童话故事有趣吗？

写童话作文 篇4

　　有一天，小狗木木在大街上散步，它买了一串羊肉串。它吃着吃着，里发现面有肉骨头，木木明明看见自己旁边有垃圾桶，但是，它觉得很麻烦就把肉骨头扔在地上。小兔莉莉正好经过这里，她没有看见叫下的肉骨头，不小心就被刺伤了，莉莉疼得倒在地上。

　　就在这时，小鹿花花正好也经过这里。它看见小兔莉莉的.脚流血了，花花跑了过去问莉莉说：“莉莉，你的脚怎么流血了?”莉莉指着地上的骨头很伤心：“我踩到地上的肉骨头了!”小鹿花花听了莉莉的话心想：可能是木木扔的，因为木木最喜欢吃肉骨头了。花花四处张望，果然是木木在吃羊肉串。她急忙跑上去拦住了木木的去路。小鹿说：“木木，你把肉骨头扔在地上，莉莉的脚都流血了，你快点跟莉莉道歉吧!”木木听了生气的说：“喂，我干嘛要道歉啊?我最讨厌道歉了。走开!”说完，木木生气的转身就走了。

　　小鹿看见木木走了，就背起莉莉回到她的家。正在浇花的兔妈妈看见花花背上背着莉莉，莉莉的脚又流血了。兔妈妈不解的问小鹿：“小鹿，莉莉的脚怎么流血了?”小鹿说：“木木把肉骨头扔在地上肉骨头把莉莉的脚都刺伤了，木木还不道歉。”兔妈妈听了很生气，她就起来了狗爸爸，狗爸爸带着木木来到了小兔莉莉的家。兔妈妈把事情一五一十的告诉狗爸爸，她还让木木道歉，木木只好道歉。

　　木木又说：“今天我在这里不光学到了要承认错误，还要守信用和乐于助人。大家听了木木都哈哈大笑，木木也不好意思的笑了。”

写童话作文 篇5

　　从前，在一个茂密的森林里，这里就像绿色的海洋，鸟儿们在自由自在地飞翔，有黄莺、百灵、画眉和啄木鸟……简直是鸟的天堂。

　　一天，在一棵大杨树上画眉遇见啄木鸟。画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧，我先唱。”说着画眉就唱起歌来，它的声音的确美妙动听。啄木鸟说：“对不起，我的歌声很难听，再说我还要工作。”画眉扬起羽毛，十分得意地说;“没关系，唱一下吧!”啄木鸟只好唱了，果然不如画眉唱的好听。

　　“我们再来比谁的‘衣服’艳丽。”当然，啄木鸟又比不过画眉。

　　这时，一直在听它们讲话的大杨树语重心长地说：“你们还是比比谁对森林的贡献大吧!”画眉听了惭愧地低下了头哑口无言。

写童话作文 篇6

　　很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

　　蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。 飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

　　她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。 每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？

　　花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。 蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

写童话作文 篇7

　　第一课时

　　一、讲讲空话故事，初步感知

　　同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

　　教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

　　老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！

　　二、说说童话故事，深入体会

　　1.自主学习，合作学习。

　　(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

　　(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

　　2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。

　　(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。

　　(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

　　(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。

　　(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。

　　三、写写童话故事，动笔尝试

　　下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

　　第二课时

　　一、交流童话故事，相互提升

　　当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。

　　1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。

　　2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。

　　3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)

　　二、演演空话故事，加深感悟

　　1.小组内推选出"剧本"。

　　2.小组集体合作：自编、自导、自演。

　　附：童话故事

　　苍蝇与蜜蜂

　　一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"

　　蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"

　　苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"

　　苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

写童话作文 篇8

　　在动物王国里，如果说小猴调皮捣蛋，那么小熊就最憨厚善良。

　　有一天，小猴无所事事，在森林里闲逛，突然，它发现地上有一根竹竿，顿生一计：平时小鸟们总是高高在上，我够不着，今天我一定要去捉弄一下它们。

　　小猴兴高采烈地拿着竹竿，来到一棵大树前，它双手高高地举起竹竿，瞄准鸟窝，用力地去捅。小鸟们害怕极了，一个个惊慌失措，哭哭啼啼，而小猴却是一脸坏笑。

　　捉弄了小鸟之后，小猴得意洋洋，觉得自己很厉害。它继续往前走，这时，它看见了一个马蜂窝，它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿，对准马蜂窝，再次使劲去捅。可是这一捅，马蜂就发火了，它们成群结队，气势汹汹地飞过来三年级写童话故事作文300字三年级写童话故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是马蜂却紧追不舍，最后蜇得小猴满脸是包，狼狈不堪。

　　小熊正好路过这里，它捡到被小猴丢掉的竹竿后，看了看，又想了想。只见它飞快地跑回家，拿来一把铲子，在地上挖了个小坑，再把竹竿放进去，埋上土，然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子，上面写着“这边走”。原来，它经常看到有人在这里迷路，所以做了一个指路牌，为来往的行人指路。

　　一样的竹竿，不一样的结果，原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友，你们愿意向谁学习，跟谁做好朋友呢?

写童话作文 篇9

　　“咔嚓，咔嚓……”蜡烛加工厂的机器在不停地运作。下班时，一位老工人发现蜡巢里还留下一些彩色的蜡油，于是，他用灵巧的双手把从蜡巢里抠出来的蜡油捏来捏去。不一会，就捏出了一个活灵活现的小蜡人，蜡芯正好做成一个漂亮的小辫子，可爱极了！

　　回家后，老工人把小蜡人送给心爱的小孙女，小孙女高兴得连蹦带跳。晚一卜；小女孩把小蜡人摆在床头，很快就香甜地睡着了。小蜡人看着小女孩天使般的笑脸，幸福地想：“我真幸运！若不是老工人把我带回家，我怎会受到小女孩的优待呢？”

　　第二天，小女孩把小蜡人装进了书包，她想让同学们都看看她漂亮的小蜡人。她像一只快乐的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上学的路上，但在跳过一个小泥潭的时候，小蜡人从书包里掉了出来。小蜡人大声呼喊，但是在嘈杂的大街上，它的声音显得太微弱了，小女孩根本听不到。

　　小蜡人看着小女孩从它的视野里消失，无助极了。忽然，一只苍蝇飞到它的鼻子上。“嘿，傻呆呆地待在这儿干吗？你为什么不去寻找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蜡人喃喃地说。“傻透了，傻透了！”苍蝇不屑地飞走了。

　　后来，小蜡人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福吗？”小老鼠眼珠子转了转说：“幸福到处都有啊！但是你得狡猾～点，想办法得到奶酪而别让人逮着……”

　　“我做不到。”小蜡人失望地走开了。突然，它看到花叶下有一只蝴蝶正在破茧而出“啊，来到世界上就应该不断地蜕变，升华自己的生命呀！”

　　小蜡人若有所悟：“升华自己的生命？这不也是我应该追求的吗？”

　　这时，一个小男孩走了过来，他问道：“好可爱的小蜡人，你愿意和我在一起吗？”小蜡人高兴地点点头。小蜡人被小男孩带回了家，这是一个破旧而简陋的小木屋，屋子里只有一张吱呀作响的床和—个烧木炭取暖的小盆子。

　　从此，小蜡人就和小男孩生活在一起。他们一起分享快乐，一起分担忧愁。虽然生活贫穷，但他们都感到很幸福。小男孩不再孤独，小蜡人觉得自己的生命在与小男孩的相伴中一点点地得到了升华。

　　幸福的日子一天天过去了，很快地，寒冬到来了。

　　有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷缩在床上呻吟着：“冷，冷……”小蜡人到处找火，可盆中的木炭早已燃尽。在黑暗中，它发现盆中还有一点火星。看着痛苦呻吟的小男孩，小蜡人勇敢地跑向了火盆，把自己头顶上的小辫——那根洁白的蜡芯对准了火星。 啊，小蜡人被点燃了！它跑向床边，用微弱而温暖的烛光照着小男孩。小男孩微微睁开双眼，他看到了小蜡人正用那一点微弱的火光温暖着他。

　　“还冷吗？”小蜡人轻声问。

　　“不，不冷了。”小男孩感动得流泪，随即在温暖的烛光中睡着了。看着这一切，小蜡人也涌出了滚烫的泪水。

　　小蜡人的身体一点一点地融化了，当最后一点火苗燃尽时，小蜡人彻底地熄灭了。但它并没有消失掉，那些融化的蜡油一点一点地凝聚在一起，凝结成了—颗虽小却晶莹、善良，而且具有灵魂的心……