胜似亲人作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的胜似亲人作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

胜似亲人作文300字 篇1

　　小丽的妈妈是个非常有爱心的人，这不，今年她自愿到苗族去支教一年，她还把十二岁的小丽带了过去。

　　她们居住在一位老奶奶家里，这位老奶奶年过七旬，脸上布满了皱纹，却时刻挂着慈祥的笑容，老奶奶没有儿女，而小丽的到来为老奶奶增添了许多快乐，她一直把小丽当做亲孙女来看待。

　　有一天，小丽放学回到家里，看见阿婆正在洗衣服，于是小丽跑过去说：“阿婆，我回来了，我来帮你洗吧！”可是阿婆拦住了小丽说：“孩子，水太凉了，还是我来吧。”小丽说：“阿婆，你手脚不灵便，还是让我来吧。”经过小丽的软磨硬泡，终于阿婆让小丽来洗了。虽然水冰凉冰凉的，但小丽心里却暖呼呼的。等衣服洗完了，小丽将衣服放到了晾衣架上晾好，阿婆看到后非常高兴，就用她那长满裂口的手去抚摸小丽的脸庞，阿婆笑得和花一样，心里比吃了蜜还要甜，小丽也脸红得像个大苹果，她开心极了。

　　小丽的妈妈很好地完成了一年的支教任务，回到了家乡，小丽也和苗族奶奶恋恋不舍地分开了，但小丽仍时常思念与苗族奶奶在一起的日子。

胜似亲人作文300字 篇2

　　这一件事发生在一座山里的旧屋子里。

　　这个村子，有一位汉族的小女孩叫丽丽。她的邻居是一位86岁的苗族老奶奶。有一天，丽丽放学回家准备做作业。回到家门口一听，老奶奶家传来一阵沙沙的声音。她走过去一看，原来老奶奶在家洗衣服。丽丽马上对老奶奶说：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家务的时候，就叫我帮您做吧！您还是休息一下吧！您休息完，我就会洗完衣服的了。”说完，丽丽走过来把老奶奶的脏衣服洗得干干净净。

　　过了一会，丽丽把洗好的衣服拿到太阳下晒。老奶奶一看，高兴地对着丽丽说：“丽丽你真乖，真是一个懂事的孩子。”于是叫丽丽过来，一把抱着她，把脸紧紧地贴着她说：“好孩子啊，你对我这么好，我都不知道怎么感谢你。”丽丽红着脸说：“不用谢了，这是我应该做的。”就这样，每逢放学之后，丽丽都会去老奶奶家帮助做家务。老奶奶常常对人竖起大拇指说：“丽丽比我的亲人还要亲。”

　　作文评语：丽丽帮助老奶奶洗衣服的画面确实可以说的上是“不是亲人胜似亲人”。文中的丽丽是个乐于助人的好孩子，文中为了突出这一中心，选取的事例描写欠生动，显得过于平淡。

胜似亲人作文300字 篇3

　　“快跑呀，快跑呀！”正在午睡的陈奶奶被一阵阵急促的喊叫声惊醒，她觉得地仿佛在震动，陈奶奶不管三七二十一撒腿就跑。

　　可是还没跑出房屋倒了下来，陈奶奶的双脚被石头压住了，正从楼上逃下来的小月，看见这样的情景，奋不顾身地跑过去，快速用手把石头搬掉，把陈奶奶背到了楼下，一辆辆救护车从远方驶来，小月把陈奶奶轻轻地放到救护车里，到了医院，医生告诉小月：“陈奶奶的脚残疾了。”小月背着陈奶奶找到了一间茅草屋，后来得知消息，小月的父母和陈奶奶的亲人都牺牲在了大地震中，他们很伤心，从此小月和陈奶奶相依为命。小月帮陈奶奶做饭、洗衣服，不久小月找到了工作，小月整天早出晚归，回来还要帮陈奶奶做家务，有一次小月去井边打水，由于力气不够，水摇晃着，一路洒来，倒到盆里时，手一晃全洒在地板上，小月拿衣服来洗，在搓板上搓呀搓，一件脏的衣服，被洗得干净了，小月洗床单时，用脚踩在上面，左一下，右一下，干净极了！

　　陈奶奶看见了，扶摸着小月的头说：“孩子，你太辛苦了，奶奶对不起你，小月听了，眼泪都流了出来。”从此，他们过着幸福的生活，虽然她们不是亲人，但她们胜似亲人。

胜似亲人作文300字 篇4

　　我们村有十几户人家，都是苗族，只有我家是汉族。

　　我的对门是一位老奶奶，她看上去不小了，她的女儿去世了，只有他打扫全家。她手脚不灵活，干不了那么多事情。所以我和妈妈就去她家打扫卫生，以减轻负担。

　　我妈妈是个乐于助人的好妈妈。妈妈每天晚上下班回来，总要去老奶奶家看看，有的时候给她做做饭，有时候替她买回来饭菜。妈妈告诉我要尊敬老人，每天放学回来的时候都要去帮助老奶奶干活。

　　有一次，我做完功课，看见老奶奶的一些衣服没有洗，就想帮她洗洗。我拿着大盆，扛着洗衣板就去外面洗了起来。那水特别的冷，冻得我的手都通红通红的，可是我还是接着洗，我的手是冷的，但是我的心是热的。我很快就洗完了，我把衣服晾晒在杆子上。这时候老奶奶回来了，看见我在晾晒衣服，笑眯眯地对我说：“你真勤劳，像我当年的孙女。”说完后，便把那热情的`脸贴在我的脸上。

　　听了老奶奶的话，我脸都红了。我对老奶奶说：“这是我应该做的，以后我要多帮助您老人家干活。”老奶奶笑了。

胜似亲人作文300字 篇5

　　花儿感谢土地的培育，稻谷感谢雨水的浇灌，大树感谢阳光的抚摸。而我最想感谢的是我的班主任老师薛老师，虽然她不是我的亲人，但是胜似我的亲人。

　　薛老师中等身材，大概四十岁左右，脸上的笑容和蔼可亲，眼睛不大，但炯炯有神，水灵灵的。

　　薛老师最大的本领，就是她的眼睛会说话。我记得我二年级有一次上语文课，我在玩一块新橡皮，薛老师走到了我的身边，用手轻轻地敲了一下桌子，用她那双会说话的眼睛看了我一下，好像在对我说：“吴怡乐，现在是上课时间，要认真听讲，下课在玩。”于是我马上集中心思，认真听讲。下课了，我走过薛老师身边，她用那双会说话的眼睛又看了我一眼，好像在对我说：“吴怡乐，你是一个聪明的孩子，老师相信你会努力的。”一边说一边露出她招牌式的微笑。

　　薛老师，您知道吗？您的一个微笑，一个眼神，对我的启迪很大，现在我学习的劲头越来越大，我很想对您说：“感谢您和蔼可亲的微笑，鼓励的眼神，陪伴我茁壮成长。"人间处处有真情，真情时时暖人心。爱在我们每一个人的身边，感谢您辛勤的园丁—薛老师。