成长的故事作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的成长的故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的故事作文 篇1

　　白云匆匆飘过，落叶漫天飞舞，秋踏着轻巧的步伐，慢慢地，悄悄地来到了我的身旁。在这暮秋里，我快乐过，也伤感过。秋天带给了我美好的回忆……

　　小时候，在秋天，我入学了。妈妈牵着我的手，带我来到了老师身旁。当我被老师带到座位时，我清楚得知道：我已是一名学生了！在我那个无知的时期，是小学老师敞开了我求知的心扉，使我在以后的学习生活中培养出了坚强、求知、永不言败的心。

　　长大了，随着我年龄的增长，在秋天，我成为了一名有知识懂礼貌的少先队员。步入了社会，要时时关心周围的事物，帮助有困难的人。这时，我感觉到了责任的重要。

　　后来啊，在秋天，我申请到了团员。这时，我懂得了“天下兴亡，匹夫有责”。有趣的动画片已经成为过去，我要关心的'是小到家庭，大到国家的事。我没有经历过“安史之乱”，也没有步入过“三国鼎立”，我们现处于和平年代，那么就更应该关心国家事，自此以后，我知道，我是一名社会公民了。

　　而现在，还是在那个凉爽的秋，我来到了初中，学习任务一点点的加重了，学到的知识也越来越多了，我知道了自己的责任就是努力学习，长大后为祖国效力，这也是我的责任。

　　美丽的秋，多么令人难忘！在这个温馨的秋里，我不断的成长着……

成长的故事作文 篇2

　　从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能给点掌声。

　　六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道了，自己是一个幸福的小傻瓜。

　　七岁时，爸爸教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向父亲坦白，得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年，我第一次流下委屈的泪水，这次坦白，让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。

　　八岁时，老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上，我学着爱因斯坦，重复写了三次，我以为可以感动老师，当我告诉老师这是我第三遍作业时，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的要求，我们还是一次成功的为好。

　　九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师批评教育了一番。这让我知道：学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。

　　十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，凡事都要勤于思考，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。

　　是的，我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大家相信，我们一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。指导老师 王景

成长的故事作文 篇3

　　一个春天的上午，那时我五岁，我看着家里的花儿个个千姿百态亭亭玉立。我突然想：如果种花可以长花，种菜可以长菜，那么种零食就可以长零食了！于是我让爸爸下午买回来一个花盆，爸爸问我：“你要花盆干什么？”“这是个秘密。”我说。

　　下午爸爸把花盆买了回来，我就开始了“快乐”之旅。我把花盆零食和家里种花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且还把门锁的紧紧的。

　　“开始做啦！”我小声的说。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接着再给它浇浇水施施肥。

　　我几乎每天都来看它，一直给它浇水施肥，让它快快的结出更多的薯片。我“年复一年，日复一日”的等待，可它就是跟我过不去，一直都没发芽。

　　第三个月到了，我已经很不耐烦了，于是我马上扒开土一看，还是只有那一包薯片。我立时哇哇大哭起来：“哇——哇——。”爸爸听到了，以火车的速度飞奔过来，问我：“儿子你怎么啦？”我边哭边说：“爸爸，爸爸你看我种了两个多月的薯片怎么不发芽，呜——呜——。”爸爸直接倒在旁边的沙发上，捧腹大笑：“儿子你说这话也让我哭了，是笑哭的，因为只有蔬菜，水果和植物才可以种植。”我恍然大悟。

　　这一件愚蠢的事竟让我明白了一个道理：只有农作物和植物才可以种植。现在我也明白了什么是“种瓜得瓜，种豆得豆。”

成长的故事作文 篇4

　　保健站的医生要来给我们打针了。我一听到这个消息心里就紧张起来。好像那尖尖的针头马上就要扎到我的肉里，我浑身哆嗦起来。可是我发现打针时，同学们都咧着小嘴笑眯眯的，仿佛一点儿都不疼的样子。我想：如果我害怕的样子被同学们看到了，他们一定会笑话我的。于是我鼓足勇气，站在了黄怡冉同学的后面。轮到我打针时，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原来打针没有想象中那么疼！

成长的故事作文 篇5

　　在我的成长过程中，有一个我和三姐跳绳的故事，你们想听吗？想听就听我讲一讲吧。

　　那时我才八岁。有一天，吃好中午饭，我和三姐开始比赛跳绳。我先把跳绳的两头抓住，然后用力把绳子从后往前甩，等绳子甩到前面就立刻把双脚并起来往上一跳，绳子“嗖”的一声就过去了。我开始一下一下地跳着，后来，我把绳子甩得像车轮一样转得飞快，连续不断地跳着，刚跳到九十九下的时候，绳子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，这一摔倒，当然也就算坏了。该我三姐跳了，她一口气就跳了整整一百下。比我多一个，就因为这一个，还是我输了，我心里难过极了。三姐让我好好练，下个星期再比赛。我足足练习了一个星期，憋足了劲要比个高低。

　　好不容易到了第二个星期六的中午，院子里的跳绳比赛又开始了。还是我先跳，刚跳到一百就坏了，我很失望，无可奈何地把绳子给了三姐。可太有戏剧性了，三姐刚跳到九十八下，绳子挂到了头上……啊！我赢了。“哈哈！太棒了。”我高兴得咧着嘴巴笑了。知道吧，这就叫“功夫不负有心人啊！”

　　我先讲到这里吧，“叮铃铃”，哎，上课铃响了，我要上课了，下课接着讲。