成长的故事作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长的故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的故事作文 篇1

　　成长，一个多么令人向往的词语，从小，我盼望着长大，盼望着早日有一天能成为大人。绘画，让我懂得了什么是成长。

　　我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，喜欢用彩笔画出美丽的世界，画出我心中的梦想。刚开始学画是很顺利的，老师是一位老教师，和蔼可亲。讲起课来生动有趣，让我越来越喜欢绘画。当时的我学的是儿童画，可以用彩笔随意绘画，在我开心的时候，可以用画笔画出我的喜悦；在我不开心的时候，可以用画笔画出我的烦恼。绘画成了我生活中不可缺少的一部分。

　　但是因为一件事情，我开始厌烦学习绘画了。因为老师是一位老教师，年龄有些大了，满头白发，便不能再教绘画了。那时的我才上四年级，对绘画有了刚刚有了一些自己的感知，老师说，我不能停止学画，否则之前的努力都是无用的。迫于无奈，我又跟着另一位绘画老师开始学画。那位老师并不和蔼，我总是想着以前的老师，开始厌烦学画。

　　我对妈妈提出了我的想法，当时的我感觉自己长大了，认为我能向妈妈提出自己的意见了，心中有着抑制不住的喜悦。妈妈听了我的建议之后，煞费苦心的又把我领到了另一位美术老师的门下受教。那位老师是个中年人，个子并不高，总是喜欢叫孩子的小名，感觉十分亲切。老师让我开始接触素描，素描是绘画中十分难的，而那位老师的要求又十分严格，我常常被老师批评，心中十分委屈。每次回家，我都会抱住妈妈痛哭一场，妈妈语重心长地给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事，又对我说：“在追求梦想的道路上，会有风光的时候，也会有失败的时候。只要你用心学习绘画，妈妈就会永远成为你坚强的后盾！”

　　听完妈妈的鼓励之后，我咬着牙，每次去上绘画课的时候都十分认真。就这样过了一年，我的绘画有了很大的进步，老师每次都会表扬我的进步，爸爸妈妈都替我高兴。

　　绘画让我明白了，一个人的成长不是一瞬间的。成长，是懂得“风雨之后总会有彩虹”、是学会忍耐孤独、寂寞，学会承受挫折，取得胜利。

成长的故事作文 篇2

　　【教学目标】

　　1学会选材：想一想，在我们成长的历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败……受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！

　　2写出体会：写一写，成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，把自己成长的体验融入到自己的作文中。

　　3、把事情写清楚，能写出自己的真情实感。

　　【教学重点难点】

　　1、选择最能表现“成长”这一主题的一件事情

　　2、并把这件事情写清楚，写具体，写出这件事带给自己的成长体验。

　　【教学准备】

　　回忆生活，收集事例。

　　一、 导入：

　　１、同学们，今天我们要写一篇作文，题目是：《成长的故事》。这是一个全命题的作文题。

　　２、每一个题目中总有重要的词语，这些词语很关键，我们称之为“题眼”，我们读题目、写作文都要抓住题眼。请大家读读题目，说说看，这个作文题目的题眼是什么？（成长）

　　二、指导：

　　１、审题指导：

　　（１）同学们，你们能说说什么叫“成长”？

　　（２）那么你觉得哪些算是成长呢？ （懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……）

　　2、明确主题，指导选材

　　你认为成长经历中哪件事情最让你记忆犹新？

　　交流并随机归类。

　　品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ……

　　学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的重要……

　　能力方面的`成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情……

　　友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让……

　　备注：

　　在失败与沮丧中的成长：

　　失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长

　　3、小结：是的，在这么多方面，你可以选一件来与大家分享你的成长经历大家可以选择某一方面，思考一下事例。

　　4、在这篇作文中，我们还应该注意到“成长”是一种变化，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

　　5、现在老师这里有些事例，请你看看能否作为作文的材料？如果有问题就请修改，改成可以适用的材料。

　　考考你的判断力：

　　（1）我常常和同学争吵，父母总是叮嘱我要好好和同学相处。有一次，我和同桌为了抢位子，起了冲突，但是我想起了父母的叮嘱，主动向同桌认错。

　　（2）我在星期天主动帮助妈妈擦窗户，把窗玻璃擦得干干净净的。

　　（3）在星期五的自然课上，老师提出了一个有趣的实验，我在家进行了实验，结果成功了。

　　6、其实可以写的材料很多，你可以整理一下思路，认真选择，请同学选择材料时务必注意：1、自己亲身经历的事情，觉得有话可写的。

　　2、能表达自己的真情实感。

　　7.教师小结

　　今天，我们共同学习了《成长的故事》这篇作文，要注意只能记一件事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《成长故事》。

　　三、学生习作。

成长的故事作文 篇3

　　在我成长的记忆中，发生过许多有趣的事。要不，我讲一个给你听听。

　　在我上二年级的时候，我曾经种过绿豆。我先从平常我们吃的绿豆里挑出一些外形饱满的做为种子。妈妈帮我找来一个花盆，里面装满泥土，这些泥土是肥料充足的。我用铲子在土里挖了几个洞，然后把种子放进土里，再用土把它们埋起来，然后浇上水，接下来就等它发芽了。

　　过了几天，小豆芽冒出来了，像一个个小脚丫。又过了几天，小脚丫变成了一片片绿叶。我忙叫妈妈过来看，妈妈说： “现在正是夏季，土地会比较旱，你看!土地都裂缝了，要给它定期浇水，才能保证它不旱。知道了吗?”我听了妈妈的话，点了点头，就提来一大桶水，给它“喝个够”。从此以后我定期给它浇水，施肥。

　　真是功夫不负有心人呀!绿豆苗一天天长大了，它们还开出了白色的小花儿，花落了以后结出了几个豆荚，又过了几个星期，绿豆荚成熟了。那天早上，我一起床就去看我的绿豆，准备收获丰收的果实，但是结果却令人哭笑不得，豆荚里只有一颗绿豆!但我觉得非常自豪，因为通过这个小小的收获，我知道了农民的辛苦，又学到许多知识，真是“一举三得”啊!

　　在成长的过程中，还有许多有趣的故事，但这件事却给我印象最深，至今难忘。

成长的故事作文 篇4

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。成长是一种悄然而至的过程，也是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节也长大了一岁。翻开我的成长记录，每想到我刚学骑自行车时的情景，让我印象尤为深刻。

　　还记得那是我上一年级的一个周末，我正在整理被单，就听见爸爸在叫我。我从窗户望下去，看见爸爸站在一辆崭新的、银白色的自行车旁。

　　我立刻从楼上跑了下来，就听到爸爸对我说：“走，教你骑自行车去。”我心想：“骑自行车这么简单的事，我肯定能很快学会。”

　　我满怀信心的骑上车。爸爸一推，我立马就“飞”了出去，只听“嘣”的一声，我从车上摔了下来。我坐在地上哇哇大哭起来。可当我发现在看着我笑时，我立刻停止了哭泣，心想：“我一定不能被爸爸给看扁了。”

　　我把车扶了起来，这次我不在心急，而是让爸爸在后面扶着车子，我在前面慢慢地骑。渐渐的，我似乎掌握了平衡，感觉像是学会了。啊！原来骑自行车这么简单，我心里正得意着。突然，半路杀出个“程咬金”——一个两三岁的小孩。我急忙右转弯避开小孩，可谁料到右面竟是一赌墙，一个刹车不稳，我重重的撞了上去摔了个四脚朝天。顿时，我想放弃了。可当我看见爸爸似笑非笑的表情时，我知道我不能轻言放弃。这次，我吸取了前两次的教训，爸自行车推到了一条平坦的路上练习起来。就这样，在经历了一次又一次的失败后，我终于学会了骑自行车。

　　这次骑自行车的事使我悟出了一个道理：无论是在生活上还是在学习上，首先要树立自己的自信心，即使失败了，也不要气馁。

　　只有在失败中吸取教训，你才会走向成功。

成长的故事作文 篇5

　　在这成长的记忆中，有些事令人难忘，有些事也令人回味，有些事让我们感到有趣，还有些事令人感到好笑，但这每一件事，都让我体会到了乐趣。

　　记得我三岁开始上小班，爸爸妈妈把我送进了儿童文学幼儿园，有一次下午，我们全班同学都去玩滑梯，我是最后一个滑滑梯的。等所有人都滑完后，轮到我滑了，我异常兴奋地坐在滑梯顶部，刚一松开扶手，身体就失去了控制，像一列没驾驶员的列车，“哧——”地向下滑去，然后“咚”的一声蹲坐在地上。几个小朋友看见了，都发出嘻嘻哈哈的笑声。

　　在童年时，我最爱听故事。奶奶没有读过书，也不识字，但是，她却知道许多天上、人间的事。夏夜，我和奶奶一起在小院里乘凉，我偎依在奶奶的怀里，仰着脸，睁大眼睛，望着夜空闪烁的星星，听着奶奶讲天河两边的牛郎织女，月宫里桂花树下的嫦娥。这有趣的神话传说，把我引向了星空，引向了一个又一个的童话世界。那时，我幼小的心灵常想：自己要长出一双翅膀该多好啊！飞向月宫，爬上桂树，折下几枝桂花，献给奶奶。奶奶用蒲扇轻轻地、有节奏地怕打在我的身上，扇起徐徐清风，驱赶着蚊子，使我带着数不尽的天真幻想进入了甜蜜的梦乡。

　　我们每个人都会有自己成长的故事，只要我们去体会，就一定会有收获。

成长的故事作文 篇6

　　当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面， 是一声声开心的欢笑，这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小挫折，令我伤心。

　　在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向……前冲了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我说：“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。