我的成长故事作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的成长故事作文，希望对大家有所帮助。

我的成长故事作文1

　　我叫尤一伟，今年11岁，读三年级。我活泼大方，性格外向。读幼儿园时，我就是一个听话懂事的孩子，每年都能拿两张奖状。八岁的时候，我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门，课堂上，我专心听讲，积极思考，回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业。

　　我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里，学校举行了革命故事演讲比赛，在老师的精心指导下，我积极训练，登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》，获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名，期末考试得了双百分，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

　　二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢！记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。

　　这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。

　　今年我已经读三年级了，我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长，我尽心尽职做好老师的得力助手，班级的黑板报，走廊的墙画，都有我的汗水；作为学生，我真诚地帮助我的同学，有同学打架时，我就去阻止。

　　有一次，我看见一个同学鼻子出血了，我急忙带他到水池边去清洗，再让他把头抬高，用软纸塞上。这一年，我养成了爱读书的好习惯，我把读书作为我最大的乐趣，《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。古人说过，读书破万卷，下笔如有神，所以，我学着把读书与写作文结合起来，看到书中的好词佳句，我就把它抄下来，试着在自己的作文中运用。

　　功夫不负有心人，我的作文有了很大的进步，平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。今年，我参加了学校的启航文学社，并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者，我踊跃投稿，所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖，为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中，我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组，积极认真地练习书法，让它和我的学习一起成长进步。

　　以前，我胆小，一遇到困难就显得焦躁不安，现在，在老师和父母的循循善诱下，我懂得了困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在，我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子……每当爸爸不在家的时候，我觉得自己就是家中唯一的男人，要学会关心体贴妈妈，为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天，我精心制作了一张贺卡给妈妈，献上我对妈妈深深的祝福。

　　几年来，在老师辛勤的培养教育下，我的班级管理能力提高了，明辨是非的能力也增强了。有一次，有个同学请我去游戏机厅玩游戏，我坚决地说：“我不玩，玩了会着迷，而且会影响学习，我劝你也不要玩！”那位同学真的改掉了这个不好的习惯。

　　我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我——要实现自己每一个梦想，也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏！

我的成长故事作文2

　　在我们的生活中，有许许多多的危险，只不过有的危险没有被发现罢了，火就是其中的一种。小时候，我连火灾是什么都不懂，直到有一天我才知道火灾的危险，防火的重要。

　　记得小学三年级时候，有一次，小伙伴们围坐在草地上，拿来了一些东西烤着吃，有说有笑很有乐趣。我也凑着热闹，将自己家里的腊肠、火腿、玉米捧出来，与大家分享。这一下大伙更加高兴了，加柴添草十分勤快，火势旺盛，我们围着火堆坐下来一边唱歌，一边拿着食物烘烤，脸上充满欢乐。可是意外发生了，不知谁在添加柴草时疏忽了，夹进一颗鞭炮，“轰”一声巨响，火星四射，小伙伴们都吓哭了。一块火炭射在我的衣服上，马上就烧出一个大窟窿，幸好我及时站起来拨掉火炭没烫伤。后来，妈妈知道了这件事，狠狠地罚了我一顿！那次事故让我知道了火的危险。从那之后，我再也不敢玩火了。

　　到了中学，我终于有了一本《中小学生安全教育实验手册》，里面图文并茂介绍了很多种注意消防安全的方法，列举了很多真人真事，实用又有趣，越看越喜欢看。我从书中学到了很多消防安全知识，说也说不完。比如我家里如果有一台电冰箱，我就要保证它的后部干燥、通风，而且千万不能把一些可燃物品放在后面，同时要防止电冰箱的电源线与冷凝器、压缩机接触。千万不要把低沸点的化学物品放进冰箱里。电冰箱工作时，不要连续切断、接通电源以免烧毁引发火灾。电器的使用寿命到期后就要更换。就连平时看似无关紧要的手机也要科学合理使用才不会出现安全隐患……我把这些学到的安全知识告诉给爸爸妈妈，告诉给同学们，有时他们竟然不相信，还跟我争辩！可见学习消防安全知识，防患于未然刻不容缓。

　　我不会忘记政治老师讲过的世界时事，20xx年6月14日凌晨，位于英国伦敦西部一座27层高楼发生火灾。在短短的十五分钟内，大火从四楼迅速蔓延了整栋大楼，浓烟滚滚，火光冲天。叫喊求救声声声悲惨，很多人被困在楼内活活呛死，甚至有父母从楼上把孩子丢下来求人接住……由于楼梯道堵塞，几乎没有人能够逃离火场。这次火灾共造成80多人死亡，近151个家庭被烧毁，是二战以来伦敦死亡于火灾人数最多的一次。后来才查出失火原因竟然是一台超龄老冰箱短路引起。我想，如果大楼的居民经常学习、宣传消防安全知识，提高消防安全意识，及时更换老冰箱，疏通楼梯道，估计那时也不至于闯下弥天大祸。

　　于是，我强烈建议爸爸也给咱们家的小汽车配上灭火器，爸爸终于被我说服了。上个月爸爸就从网上买回两瓶手提式干粉灭火器。怎样灭火呢？我和爸爸认真地看了说明书，然后就带一瓶到一块空地上做练习。在铁桶里放一些报纸，倒进一些汽油，撤下周围多余物品。先是爸爸练习灭火，然后轮到我灭火。我提着灭火器，看那熊熊烈火左右摇摆不定，气浪袭来烘烤难受，一下子就害怕了，转身逃跑，脑里一片空白。幸好爸爸及时跟上来稳住我，教我不要惊慌，按照说明书的步骤慢慢操作灭火器：选好上风，站好距离和姿势，一摇（松粉末），二拉（出保险销），三瞄（准火源），四压（下把手），五横扫（喷射火源），一会儿功夫就把大火给灭了。我实在想不明白，说明书我都能背诵了，这火为什么就这么难灭呢？爸爸告诉我，要掌握任何一种灭火技能，都必须经过多次操练。在爸爸的耐心辅导下，经过几次练习，我终于学会了熟练使用灭火器。

　　此时此刻我深深地体会到，学习消防安全知识，提高安全意识固然十分重要，而熟练掌握常规灭火器的使用技能同等重要，因为我们要使用它来保护我们的生命财产安全。现在家家户户都有很多家用电器，煤气家具，甚至小汽车，用水用电用气（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗话说“灾难出于麻痹”，“火灾猛于虎”，“消防安全关系到千家万户”。作为一名“电气（汽）化”时代的中学生，如果不学习有关消防安全知识，不掌握一些消防技能，后果将不堪设想。

我的成长故事作文3

　　本单元的综合性学习是读名人、伟人的成长故事，访问身边的人的成长故事以及整理自己的成长故事。再将这些故事讲给大家听，或者写下来，还可以做成手抄报展示出来。孩子们热情很高，我也觉得这是继童话单元后，又一个掀起阅读高潮的契机。因此在这个双休日布置了读成长故事、讲成长故事、写成长故事的作业，并承诺孩子们会身体力行，陪大家一起写写自己的成长故事。四十多年的岁月，留下了太多的感动，经历了太多的风雨，现在必须细细整理，希望能带给孩子们一些启示。

　　从头说起吧。我1968年出生，正值文革期间，大人们都很忙。我有记忆开始，就是在家里度过的。

　　我那时大概五六岁，哥哥大我一岁。当时家里经济不宽裕，我和哥哥每天就被锁在家里。弟弟还小，我们无法照顾，只能送幼儿园。

　　冬天，我们赖床不起，爸爸妈妈上班走时，会点上一炉子火，把家烧得热热的，我们就在被窝里舒舒服服地睡大觉。每天睡到九点多醒来，妈妈就会抽空跑回来（妈妈也是小学老师，学校离家很近），给我们兄妹俩弄些早点，再回学校上班。这时就不再锁门了。天气晴朗时，我们就穿上厚厚的棉袄出去玩耍。可那时候包头很冷，经常是滴水成冰的。因此，我们的冬天基本上是在家里度过的。

　　小孩子闲不住，那时又没有电视，甚至连半导体、收音机都没有。我们能做的就是在家里过家家，将小凳、床单、杯子……所有可以利用的东西，都变成了我们游戏的道具，一本正经地扮演着一个个幼稚的角色，学着大人的样子像模像样地过着“小日子”，日复一日，乐此不疲。

　　当然，闯祸也是不可避免的。那时家里吃的东西很少，市场上也没什么可供孩子解馋的零食。如果家里忽然有了什么好吃的，一定会成为我们关注的焦点。那年，远在海南的表姐给我们寄来一袋子大红枣，个个都像鸡蛋那么大。妈妈每天给我们每人分两个，可我和哥哥就像两个小猪八戒，两个枣还不够塞牙缝呢！一天，我俩睡醒了，妈妈还没回来。我们先玩了一会儿。玩着玩着，就想起了那袋子馋人的大枣。我问哥哥：“你想不想吃大枣？”哥哥说：“当然想，可是被妈妈藏起来了。”我告诉哥哥：“我看到妈妈藏哪了，就在大躺柜（那个年代北方重要的家具，几乎家家都有）里。”哥哥说：“拿不出来啊。”我说：“我有办法。”于是，小小的我费了九牛二虎之力，搬过那个最高的小凳，爬上去，用力掀开躺柜沉重的盖子。哇！映入眼帘的就是那袋子红红的大枣！可还没等我伸手，意外发生了，只听“砰”的一声，什么东西掉到了地上，碎了。我一看，立刻傻眼了。原来一门心思拿枣，竟没注意柜子上还放着一个暖壶。这下糟了，我赶紧跳下来，爬到床上，跟哥哥傻乎乎地看着地上的碎暖壶，偷吃枣的念头早不知跑到哪儿去了，一心想着该怎么跟妈妈交代。过了一会儿，妈妈回来了。一进门看见家里的情景，马上沉下脸来，问我们是怎么回事。哥哥从小就不爱说话，小嘴紧闭，一声不吭。于是妈妈问我，我一着急，就说：“不是我打的，可能是暖壶自己掉地下的吧……”接着，哥哥替我挨了妈妈一巴掌。就这样，他还是什么也没说（到今天想起这件事，我还是很内疚，觉得对不起哥哥）。妈妈生气地走了。我俩也再不敢偷吃了，虽然这时的柜子上已经没有了暖壶。

　　长大后读了小木偶的故事，知道说谎的孩子会长长鼻子，还担心了很长时间，每天都照镜子，看自己的鼻子是不是长长了。成年后谈起这件事，好笑过后也免不了思考：孩子的说谎应该是可以理解的，有时候在他小小的心灵里，那真的是迫不得已的。所以现在不论是对自己的孩子，还是对学生们，如果发现他们说谎骗我，我都尽量先理解他们，弄清原因，再讲道理。久而久之，孩子们反而不再骗我，不管犯了多大的错，都能如实反映给我，再一起想办法解决问题。（呵呵，看来不用担心有人会长长鼻子了。）

　　我常跟孩子们说：“不摔跤是长不大的。重要的是从哪儿摔倒，就要从哪儿爬起来，还要思考不再摔倒的办法。这样反反复复，你就长大了。”希望我的故事孩子们能喜欢看。

我的成长故事作文4

　　书法艺术，是中华五千年来源远流长的文化瑰宝，在宏伟壮丽的书法殿堂中，我领略到了祖国的`历史长河中那积淀而成的雄厚底蕴，在我的生活里，翰墨书香，伴我成长。 ——题记

　　一次偶然的机会，我遇见了书法……

　　那是一次软笔书法比赛，看着选手们那一张张整齐大方的毛笔字：流畅，协调，铿锵有力，让我着实羡慕，回头再想想自己那把歪七扭八的字，我产生了要学习软笔书法的强烈愿望，特别是受到母亲与全家人的鼓励后，我的学习热情空前高涨。可是，才学了几次课，我便遇到了困难：学习书法，最初，往往要从最简单的基本笔画开始临习，为了能练好一个笔画，有时甚至要写几大张纸，这样的练习很是枯燥，乏味，对于年少好动的我来说，更像是一种“折磨”，刚开始，凭着那股强烈的学习热情，我还能坚持一会儿，可是后来，我的学习情绪开始消沉，甚至不愿意再次将毛笔拿起来，我对母亲说：“妈，我不想学了。”身为母亲，怎能不了解女儿好动的天性？我这几天的消沉学习，她早已看在眼里。 “孩子，你认为自己有进步吗？”我低着头，不敢直视母亲的眼睛。

　　“孩子，你觉着自己还有当初的热情吗？”“……”又是一片沉默。

　　母亲又问：“孩子，你想成功吗？”

　　想成功吗？当然想！我也想像那些大哥哥大姐姐们一样，静坐桌前，在柔软的宣纸上挥洒自信的笑容；我也想像那些获奖的同学一样，手捧证书，自豪无比；我，也想成为梦中，那个最强的自己；我，也想成功！

　　我终于抬起头，说道：“妈妈，我也想成功，可是，我……”坚持不下来……母亲打断我的话，她握住我的双手，双眼定定的看着我，“那就去努力”，母亲说：“那就去奋斗，去坚持，妈妈相信，终有一天，我的宝贝女儿的作品，也可以被展览出来，孩子，你也可以。”

　　母亲只说了几句话，却将我心底的阴霾拨开，透出万点阳光。是的，我也可以！

　　于是，午间大家休息的时候，我却端坐于窗前，借着暖暖的阳光，在宣纸上任意挥洒自己的汗水，书写着自己的不懈。晚间，挑灯夜战，温和的灯光下，映着我挺如标枪的身影……练，细细的汗珠从脸上滑落，再练，手指也已经颤抖起来，停笔，略歇一歇，又将那浓墨饱蘸，提笔，一挥而就……

　　也许，苦练书法，对于一个小孩子而言，充满了辛苦与乏味，寄身翰墨，对于一个孩子来说，充斥着疲惫与苦涩，但是，在母亲的信任及鼓励下，我用纤细的手指一次次握紧冰冷的笔杆，用专注的眼神聚焦锋利的笔尖，提顿起伏，一波三折，就这样，日复一日，当我三年级时，我获得了一张“小学低年级组书法一等奖”的证书，我兴奋极了，将证书献宝似的捧给母亲看，母亲欣慰地望着我，眼角化不开的笑意，变作一道流光溢彩的光芒，紧紧的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

　　那时的我，为了一个小小的奖项欢呼雀跃，大受鼓舞，从此，练习更加勤奋认真，因为我知道，在不远的前方，有一朵美丽的鲜花，正等我。我在翰墨书香中成长，奋斗，努力，我坚持了下来，乃至今天，我所得到的奖项也并不仅仅局限于学校，各种以区，市，甚至省为单位的获奖和晋级证书也向我走来，我在“成长”这条大道上，朝着心中的太阳永不停歇地向前，向前……当然，我并没有忘记我背后那双默默注视我的眼睛，那双充满了母爱的慈祥与光辉的眼睛。

　　翰墨书香，伴我成长，这就是我成长的故事，回想起来，仍不禁让人受到鼓舞，感到激动。乃至今天，初三学子，在繁忙的学习生活里，仍能端坐，提笔，字成，将认真写就的作品悬于墙上，静静品析，这，何不为人生之一大美事哉？

　　我坐在桌前，轻轻地拿起毛笔，饱蘸浓墨，毫不犹豫地将笔锋落于纸上，顿，行，收，一气呵成，顿生一丝感慨：我，手写我心。 ——后记

我的成长故事作文5

　　那是冬日的一个阳光明媚的早晨。

　　好像是在幼儿园上中班，我找到了妈妈，说：“我想骑自行车。”妈妈吓了一大跳，但依旧是那样平静的说：“好，我给你买。不过，谁教你呢？”

　　我沉默了，好像真的没考虑过谁来教我这个问题。我似乎是有些冲动，见到小区里有大哥哥骑车，就一阵心血来潮，问妈妈要车。不过妈妈见我一直没有回答，只是微笑的摸了摸我的头，然后扳正我的肩膀对我说"一定要注意安全！"妈妈大大的眼睛里，映着小小的神采飞扬的我。那一刻，我点头如捣蒜，充满了对妈妈大人权利的崇拜！妈妈拍着她的车后座，说：“上来，小伙！”我当然没拒绝，这可是我梦寐以求的事啊！那个时候的我，拥有了一辆自行车，仿佛就拥有了全世界！

　　第二天，妈妈帮我邀请了一个小区里的大哥哥，来我家里做客，他自是喜不自胜。“酒（其实是果汁）过三巡，菜过五味”，我们开始聊学骑自行车的事。我正说着，他示意我别说了。之后，他爽快地一口回我，"悟空！就这么说定了！我当你师傅了！"果然，唐僧还是爱我的，哈哈

　　下午，"唐僧"来了，我们就开始骑车了。一开始，他一边在后面扶着我，一边教导我骑车。唐僧果然是唐僧，穿越千年不改唠叨的老毛病。我已压不住悟空猴子的兴奋劲，奈何技穷，只能听他碎碎念。据他所说，开始的时候手不摇晃，要握住车把，踏板踩到右高左低，然后，右脚发力，走你！就这样，一开始他在我后面推我，我骑的可欢了，便觉得如履平地，应该是俺老孙天生就有平衡感，不免有些骄傲。就想摆脱唐僧的紧箍咒，不断的要求他松手，我自己骑。可他就是不放。后来，在我苦苦哀求，不断保证之下，他终于同意了，但让我小心点，好好骑。

　　哎！不出所料，该发生的还是发生了。"唐僧"松手后，我由于没有了速度上的限制，便慢慢加速，骑得飞快。如同踩上了筋斗云，脚上用力，还不断回头炫耀。

　　一个回首间，他突然从坐着的石头上蹦了起来，大喊：“猴子！小心！”我因为走了一下神，没有注意到脚下有一块鸡蛋大小的鹅卵石。只听“通”的一声，我真的踩着筋斗云飞向了“西天”，落地时感觉身上有点冰，随后是火辣辣的疼痛从身体各处涌上来。

　　我摔蒙了，不知道当时发生了什么。师傅说当时我躺在花池边的树枝上，遍体鳞伤，身上被树枝划出数道小伤口，面目狰狞，如同频临死亡的鱼，嘴巴半张，大口大口的吐气，冒出阵阵白烟气。

　　看到我眉头紧皱，好似有什么重大的疼痛似的。师傅当时吓坏了，应该是担心，怎么跟我的“石头妈妈”交代呀，赶紧把我拉了起来。我心跳的很快，精神游移，还没有从摔跤的惊吓中挣扎出来。“唐僧”也吓得心惊肉跳，我嘴里不断的说着“坚决不学了，太可怕了！”就打算推车回家。

　　看到我行动没事，"唐僧"又在后面说起了"风凉话"。“你说，西游记要是只有一难，就取到了经，它还好看吗？猴子，你不学好本领，怎么去取经？要不把车送我吧，反正你也不骑了。”那一刻，我脑袋一热，化身周瑜，直接应了他的"激将法"，调转车头，继续学起来。一个下午的时光在唐僧的岁岁念中溜了过去

　　妈妈看到遍体鳞伤，却开心给她炫车技的我，眼中带泪笑了起来。妈妈说我骑着车，风把前面的头发吹起来那一刻，很飒！

　　正因为有了这次学车的经历，在我面对成长道路上的种种困难时，也许会有短暂的沮丧，但却从来没有想过放弃。那些火辣辣的疼痛，和当时我在车上飞行的画面，都会成为我前进的动力，一种真正能够激发我的动力。

　　父母给予我的，老师给予我的，不光是知识和本领，更是在遇到挫折，直面困难的勇气！我一定心怀感恩，不断突破，成长为一个真正富有勇气且会欣赏自己的人！