小学想象作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学想象作文 篇1

　　大家好我是你们的学习小帮手，钢笔！想知道我更多的秘密么？请听我一一介绍。

　　我是一支钢笔，从外表看来古朴大方，雅致优美。我只有小主人的手指那么粗，我身上穿着红白相间的衣服，颜色非常鲜艳。我的“好朋友”是一只胖乎乎的小熊。我给她起名叫“嘟嘟”，你瞧！嘟嘟正穿着一条红裙子在睡觉呢！

　　我不但颜色艳丽而且还很方便呢！当小主人需要我时，我就会跳出来，帮小主人排忧解难，我“口渴”时小主人就会让我一次喝个饱，喝完之后我感觉精神百倍。有时小主人心情好就会把我轻拿轻放，这时我非常开心，有时小主人心情不好就会撞我的头，搞得我像得了脑震荡一样，不过我还是很喜欢我的小主人。

　　怎么样、听了我的介绍，想跟我交朋友么？随时欢迎你们呦！

小学想象作文 篇2

　　如今的生活社会越来越繁荣，也越来越程式化。对于这种快节奏的生活方式，曾经风靡全球的脍炙人口童话《卖火柴的小女孩》这篇童话要是发生在如今社会中，会产生怎样的化学反应呢......

　　“小女孩儿冻死在了街头……”

　　这时，里面正吃着香喷喷晚餐的主人立即拨打了报警电话；旁边守店子的阿姆也拨打了《新闻在线》和"120"救助电话；过路人也议论纷纷。顿时，人声鼎沸……

　　这时，一位记者不知从什么地方挤了进来。便开始滔滔不绝、唾沫横飞的对着摄像头演讲着：“看到这一幕，我不禁感慨，唉——是什么，使得这一个还未成年的孩子可怜巴巴的冻死在这寒冷的街头？是什么，让这么小的孩子光着脚丫？让我们来采访一下群众……”

　　此时，摄像机对准了一位看热闹的男士甲：“请问您有什么看法？”男士甲沉默了一阵，说：“我建议，应该举办一个以ˋ再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育ˊ为主题的全民参与活动，让当今孩子有个起码的温饱！”妇女乙："这是谁家的娃呀？她家父母咋这样啊？人心可是肉长的呀！！"小屁孩丙:"这是她自己缺乏自我保护意识，活该！"

　　另一边，教育部门提出了“珍惜现在的美好生活，好好学习、天天向上！”这一主题，让全市大大小小的学校学习尖子去参观小女孩儿的陵墓，便当场朗读“我们能在温暖的阳光下嬉戏,能在明亮的教室里读书,而那个小女孩儿却只能......(省略一万个字)......我们应该珍惜现在生活，不浪费大好时光......(再次省略一万个字)”这篇稿子

　　政府立即取消了“争做文明诚”这一活动，立即实施“令人深思——关于幼女冻死街头这一讲座”

　　摄影《最后的微笑》夺得了众人的掌声，总导演张xx满怀激动地对着麦克风大吼：“首先要感谢我的家人，感谢我的爸爸妈妈。其次，要感谢多年以来对我衷心教导的老师。最后感谢所有支持我的观众朋友们，谢谢大家！！”

　　后记：这便是资讯时代，这边是未来的《卖火柴的小女孩》......

小学想象作文 篇3

　　如果我有“哆啦A梦”，我要用他那神奇又酷炫的百宝袋做许多事，例如：用“任意门”带全家到处游玩、用“缩小光”把我变小，然后坐在摇控车里玩……等等，这就是我的计划。

　　三百六十五天，每一天都是一个未知数，所面对的一切，是全然崭新而陌生的。在每一个角落，每一个地方，都可能需要用到多啦A梦的道具。假如有人行动不便，我会用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的头上，带着他(她)到处飞翔，想去哪就去哪。

　　再来，我还想用“时光机”来帮助贫穷的人，让他们环游世界，让他们永远都快快乐乐的生活，我也想用“时光机”带着全家环游世界，这样爸爸就不必开车了。

　　做了这些事让我好快乐，以后我也要帮很多人做事，让他们也能快乐无比。

小学想象作文 篇4

　　吴爽没有完成老师留的作业，在街上转了一圈，又悄悄溜回了家里。

　　爸爸、妈妈都上班去了，屋里只有吴爽一人。他无心补写作业，便打开电视机，独自一人看起来。看了一会儿，觉得无聊，又跑到阳台上看马路上的汽车。忽然，他觉得肚子有点饿，便翻箱倒柜找吃的东西。可是，家里连饼干渣也没有，吴爽懊丧地一下跌坐在沙发里。

　　突然，他看见柜橱里有一桶罐头，吴爽乐得跳起来，拉开玻璃门，把罐头抓在手里。可是，怎么打开呢?吴爽又发了愁。想了半天，他找来一把锤子，一个钉子，冬冬冬，在罐头桶上钉了一个眼。

　　正当他要钉第二个眼时，扑一声，从第一个眼里冲出一个小人，站在了罐头桶上。

　　吴爽吓了一跳。他揉揉眼睛，不错，是个小人。小人只有半枝铅笔高，两只小眼睛滴溜溜地看着他。

　　喂，你是谁?吴爽大着胆子问了一句。

　　我是小罐头人。

　　嘿嘿，小罐头人，真有意思。吴爽把小罐头人托在手上，仔细端详着，你就住在这里面?

　　对，谢谢你救我出来，我们交个朋友好吗?

　　好啊!可是，你这么小，能和我玩吗?

　　当然能啊。你能做什么，我也能做什么。

　　能帮我写作业吗?说着，吴爽把作业本递给了小罐头人。

　　好，让我试试。小罐头人扛起铅笔，跳到作业本上刷刷刷，只一会儿，10道算术题全做好了。吴爽看了看，也不知道对不对，反正他挺高兴，拍了拍小罐头人的头。

　　吴爽说：明天，我把你带到学校去行吗?

　　行，你连罐头桶也拿着，叫我时，敲敲罐头桶就行。

　　第二天，吴爽的作业得了个又大又红的优字。他得意极了。心想，有小罐头人，什么也不发愁了。可小罐头人却明白了，噢，拿我写作业，冒充你自己写的，原来你什么也不会呀!

　　正在这时，老师叫吴爽回答问题，这一下，吴爽可傻眼了，急得他把手伸进书包里直敲罐头桶，冬冬冬，冬冬冬冬，可是，任凭怎么敲，小罐头人就是不出来。

　　下课了，吴爽找了个没人的地方，掏出罐头桶又轻轻一敲，小罐头人噔地跳了出来：

　　叫我做什么?

　　做什么?上课我叫你，怎么不出来?

　　那是老师叫你回答问题，不是叫我。

　　可我是叫你呀!

　　叫我也得你回答呀!

　　又上课了，这一节老师讲的是新课。吴爽不爱听，想和小罐头人玩，可一抬头，小罐头人正蹲在铅笔盒里听老师讲课呢!他缩着身子，只有转笔刀那么大，谁也没有发现他。吴爽用手指捅捅小罐头人，小罐头人就是不理他。吴爽没办法，只好从本子上撕下一张纸叠起飞机来，心想，反正下课你给我写作业就行。

　　回到家里，吴爽敲敲罐头桶说：我出去玩一会儿，你再帮我把作业写了!说完，下楼去了。

　　天黑了，吴爽才回到家。妈妈说：快吃饭，吃完饭赶快写作业。

　　着什么急。吴爽心里有底，漫不经心地端过碗。可是当他吃完饭，回到自己屋时扑小罐头人自己跳了出来：决写作业吧，我给你削好铅笔了!

　　什么?你没给我写!

　　这是你的作业，要你自己写。

　　可是吴爽什么也不会，急得直抓脑门。

小学想象作文 篇5

　　雨淅淅沥沥的下着，仿佛飘在我与爷爷的身边。

　　那年秋风凉爽，金黄的叶子铺满了地，像一片松松软软的棉花蘸了金灿灿的染料，铺在凹凸不平的石路上。我踏着一个又一个金色的脆叶，发出清脆的响声，我牵着爷爷强壮有力的手臂，散步在湖边。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂??”爷爷开始教我背诗，我一字一句的模仿着，也学着爷爷那样摇头摆脑，抑扬顿挫。忽然，天上下起了朦朦细雨，爷爷为我撑开一把小红伞，带我继续踱步、吟诗。雨中一老一小，大伞小伞，互相依偎，甚是一副美丽空濛的烟雨图。

　　那天暴雨倾盆，雷电轰鸣，爷爷刚进家门地毯就被打湿了一片，水从雨衣上滴答滴答的摔在地上，全身湿透，脸上挂满了雨珠，他老人家却摘下帽子，把装在袋子里裹了三层又三层的书拿了出来，只说了一句：“给，买好了。“

　　那天春景尚好，路上风光一片晴，爷爷骑车带我去体育场。握着我的手一下又一下打着兵乓球，每一个动作都重复了不知多少遍，脚步随眼神向前向后，发球、挥拍、用力、上前、捡起。每一遍都让我有新的进步，时间总是一溜烟儿就过去，不知练了多长时间，我开始能有自然的姿势，我渐渐能迈开大步回击，我挥时臂愈发有力??爷爷却已是满头大汗，气喘吁吁，挥汗如雨。就好似真的豆粒大的雨点哗啦啦的落下，落在爷爷的额头上，落在爷爷的鼻尖上，落在我的心里。

　　一场又一场雨，一年又一年，我在成长，爷爷却在老去，每场雨都是一副独特又缤纷的画卷，描绘出我与爷爷的影子。人们常抱怨下雨，因为总会有人淋湿，但我却与爷爷享受在雨中，那雨不知不觉，化作了温暖的春风。

小学想象作文 篇6

　　上综合课的时候，老师要我们回去想一想：如果你有十万元，你打算怎么用它。我想，只要好好善用这十万元，我就能够为自己做一些事，为家人尽一点心，为社会出一份力......

　　如果我有十万元，我希望能为自己做一些事。明年我就要上初中了，书架放满了书，都快放不下了。如果我有十万元，我希望能为自己买一个大一点的书架。这个书架在未来会成我读书上最得力的助手，有了它，作业、自修、复习卷，一览无遗，伸手可及。同时我也会因为有了它，懂得规划学习目标，课前预习、课后复习，都会变得得心应手。

　　善用十万元，首先我要满足自己的需求。不只是对于自己，我也想对家庭有些付出。如果我有十万元，我希望能为家人尽一点心。我的家人有着各自的嗜好和专长，弟弟喜欢下棋，爸爸喜欢唱歌，妈妈喜欢烹饪。如果我有十万元，我希望能为买一些好一点的器材。为弟弟买一个棋盘，为爸爸买一台伴唱机，为妈妈买一副锅具。这些东西将会成为他们在培养兴趣上的伙伴，有了它们，相信他们便能增进自己的一技之长。

　　不仅是对于自己和家庭，我还想对社会有些贡献。如果我有十万元，我希望能为社会出一份力。这个社会上有许多需要帮助的人，像是孤儿、植物人、身心障碍人士......等。他们都需要我们伸出关怀的手，有了这十万元，我希望能拨一些出来，不只是对人，也为了那些流浪动物们。十万元也许不算很多，但只要善用它，就能将它发挥到最大的效益。像我，我就希望这十万元，能对自己、家庭，还有这个社会，都能够有最大的发挥。

　　善用十万元，你能完成自己和家人的'愿望，尽到对社会的责任......

小学想象作文 篇7

　　“好，好，又有几万部手机售出了，没想到我的新发明这么畅销啊”我脸上露出了笑容，顺便瞄了一眼时间，现在是20xx年，年仅23岁的我早已是世界闻名的大发明家“陈博士”了！“哦。现在已经是早上八点了，我得赶快去参加一年一度的“诺贝尔”发明专项比赛了！”我自言自语地说道。

　　比赛开始了，来自世界各地的大发明家们带着他们自己的发明，为的就是获得“诺贝尔”发明奖的那个金灿灿的代表着最高荣誉的奖杯。我此时却表现得非常从容不迫，对我的发明充满了信心。终于轮到我了，我带着我的发明，一个箭步迈向演讲台，亮出那个发明，仔细地为大家讲道：“下面由我来为大家介绍我的发明，这是一部多功能的手机，别看它比平常的手机大，可它拥有调节屏幕大小的功能，最大的可调到电视那么大，屏幕比电视更加清晰，而最小的可以调到巴掌那么小,方便携带。再说说它的功能吧，它不仅拥有智能手机的各种功能，还能随时帮助你，比如你遇到坏人有危险时，它能清楚地提醒你，并在无形中，给坏人释放出脑电波，使他昏迷过去，不会再伤害到你。最重要的是，它能够根据你的日常生活，给你提出建议，并督促你养成好的生活习惯，让你不会以后再来后悔……”听了我的介绍，各大发明家纷纷鼓起掌来……“我宣布，此次“诺贝尔”发明奖的得主是……多功能手机！”我听了后激动不已，决心还要为人类发明出更多有用的高科技产品。

　　我要快快长大，争取真的像上文所说的那样，让人类使用的多功能手机变成现实而不是梦想！

小学想象作文 篇8

　　终于，我可以睁眼了，我看到了一个有着翅膀的可爱美丽活泼的小仙子在我的皮卡丘床上玩。

　　我惊呆了，她看到了我，说了一句我梦寐以求的四个字"公主殿下。"

　　可想而知我是多么高兴！过了2分钟，她问我："公主殿下，您怎么了？"

　　我回过神来问她："你是谁？"她一下惊呆了说："公主殿下你不认识我吗？我是你的守护精灵啊。"

　　"我晕，什么守护精灵？我不认的。""看来您是在这个星球呆了太长时间了我来说说吧。"

　　"你的母亲叫陈时安，父亲叫陈按海，你有两个姐姐叫石按安和李按山，你还有一个弟弟叫陈安飞，还有一个妹妹叫陈爱如，你可以掌握星空之变化......。"

　　在精灵的话说完后我问到："你叫什么呢？"

　　她说："我叫落虹雪，拜拜，找我就叫我名字！"

　　一下她就不见了，只有一道彩虹，彩虹上落下几片雪。

小学想象作文 篇9

　　混沌

　　 天地始于无，原是一片混沌，虽盘古开天辟地，成今日模样，但经数亿年之久，天地崩塌，呜呼曰：天地归于无也！万年之后的觉醒，于新纪元2998年。

　　我伸了一个懒腰，并且打了一个喷嚏。我如平常一样，起床，吃饭，工作，再睡觉。

　　没错，这已经经过了一个又一个生死的轮回，但我没有死。或者换句严谨的更具科学性的话说，我睡着了。当我的新陈代谢降落到最低甚至归无时，我便沉睡了。

　　也许我和历史上开天的盘古、补天劳累的女娲，一样的嗜睡吧，我想。

　　在我迟钝的思考中，一个又一个世纪过去了，我看到了什么？这是现在人类都好奇的一个问题。它就在我巨大的脑海里，仿佛梦境一般，无数遍回放着。

　　盘古开天辟地，天地分离，不再一体......

　　类人猿在古老的森林的树木间攀爬嬉戏......

　　初具规模的农业生产，开始有森林被开垦........

　　冷兵器越来越多......农田越来越少......

　　再后来，我就无路可逃了。

　　茫茫的城市高楼间，找不到我可以生存的地方。

　　我便一直茫然的，只是活着。到天地崩塌那一天，我终于幡然醒悟。我是一个巨人。我的心脏跳得太快了，然后它衰竭了，我便死了。

　　临死前，我向大地苍生作最后的道别——我苍老的眼眶流出了一滴浑浊的泪。

　　我，一个巨人，一个在城市中无处安家的巨人，第一次流泪了......

　　也许只有广阔的大地才是我最终的归宿......

　　天地崩塌数千年之后，

　　女娲出生。

　　补天撑地。

　　天地便成如今模样。

　　只是，在城市的某个角落，

　　还滴落着——巨人浑浊的老泪。