想象的作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的想象的作文9篇，欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　《宁夏》这一首歌，我想大家应该听过这首歌，这首歌描述的是宁静的夏天大海，这首歌很好听让我们进入这个宁夏吧！

　　天要近中午了，家家户户准备要吃午饭了。香香甜甜、美味的午饭，便吃便聊却不知我们已经进入了中午。每一人都带着困意进入午睡了，开始，为了每个人的甜美的梦乡。梦见一个没人做过的一个梦，我们的梦都是不一样的。有的人梦见自已的未来、有的人梦见和同学或家人一块旅游、一起聊聊天等等，每个人的梦都是特殊的。每个人都有噩梦或美梦，却不知发生了什么。每个人都不想从自已的梦中惊醒，只想保留这个梦。

　　在这个春天的中午，每个人进入了梦境，而小鸟们却唧唧啾啾的不停。春风轻轻的吹入我们的心房，为了我们能够甜甜美美的睡觉，这一天中，我走进自已的房间，便我自已觉得还困呀！我伸这小懒腰，觉得我好想睡呀！

想象的作文 篇2

　　我爱到小河里去游泳，也爱到小河里去捉鱼摸虾。那时，小河多么清流澈。

　　从前，我和小伙伴们，经常去小河里扎猛子、捉小鱼。我们还在水底憋气，睢：“二十秒！”“二八秒！”“三十秒！”我们快乐极了，那朵朵浪花是我们的快乐。我们快乐了，小河也跟着笑。

　　可是好景不长。我们常见有些人把可乐罐和生活垃圾扔进小河里。

　　我们劝那些人：“让小河保持清洁吧！”可是，他们总是满不在乎地说：“这有什么大不了的，不就是点垃圾嘛。”“可是，一个人扔一点垃圾，许多人扔许多垃圾。”我们说。“小孩子懂什么，一边玩儿去吧！”他们说着把垃圾扔进河。垃圾的“咕嘟”声，像是小河在哭泣。

　　我想，我要发明一种电子清洁器，把河里的垃圾吸掉。这样，就能让小河保持清洁了！那天晚上，我梦见我在小河里玩，玩得可开心了！小河水干净、透明。我看见，微风吹来，河水泛起微波。

想象的作文 篇3

　　时间似如流水，一去不复返。转眼间期末考试就要开始了，大家都在紧张的复习。我也不例外,但是我的压力更大。你知道这是为什么吗？因为，我有一个小小的愿望，需要爸爸妈妈的帮助才能实现！下面你来看一看吧！

　　我和爸爸妈妈讲好：“我期末考好了，就帮我到爷爷家去找一只小狼狗来。”爸爸妈妈听后对我说：“只要你考好了，什么东西都可以给你。如果考不好，那就不要再提小狗的事了。”我要小狗是因为：每当晚上我都看见有很多人牵着小狗，开开心心的走着；在你有烦恼的时候小狗也会忠实的陪伴在你身边……不管怎样，反正拥有小狗的滋味很好！我特别渴望有一只小狗，连我做梦都想着有一只小狗。

　　为了实现我的愿望，我得努力，努力，再努力！这一次，我不敢打赌我有一只小狗这件事是百分之百能得到的。我尽量能考多少就考多少吧！利用这几天，抓紧复习！

　　自从妈妈答应我之后，我就每天把书读呀读，写呀写，背呀背，有时大人叫我，我都好像是没有听见似的。我经常乐呵呵的对大人们说：“为了小狗，拼了！还有再就是书中学到的知识现在和将来都可以用上。书籍是人类进步的阶梯——高尔基；读书破万卷，下笔如有神。”

　　最后，预祝大家新年快乐！也祝同学们能考个好成绩，开开心心过大年！

想象的作文 篇4

　　大家好！俺霸王龙来也！哈！哈！一说大家肯定都知道我的大名吧！可是，有谁了解我呢？还是还我自我介绍一下吧！

　　硕大的头上长着炯炯有神得眼睛，血盆大口里，长着一口十六厘米的锋利牙齿。前胸的一对小爪小得可怜，所以不能像恐龙爪一样用爪子攻击敌人。外加上庞大的身躯和又长又粗的尾巴、有力得双腿，够酷了吧！

　　有一次，我瞄上了一只艾德斯蒙龙。于是，我藏在树林里，准备偷袭他。时机到！我猛得冲上去咬住艾德斯蒙龙，一会儿，艾德斯蒙龙就断气了。我正准备享用美餐，两只恐龙爪看见这顿美餐，想来霸占。恐龙爪气势汹汹的跑来，我一看他两想抢我的美餐，鼻子都气歪了。心想：这两个家伙竟敢抢我的美餐，莫非吃了豹子胆了？要知道貌岸然我可是大家公认的霸王龙啊！看来，今天，我得好好得教训这两个不知天高地厚的家伙！于是我大吼道：“小子！知道霸王是什么样意思吗？今天，我教教你们两怎么学乖！”说完，我便张开血盆大咬住一只恐龙爪，扔到了十几米外的地方。又把另一只恐龙爪的尾巴咬断。两只恐龙爪赶忙逃之夭夭。

　　又有一天，那两只怀恨在心的恐龙爪又和我碰见了。两只恐龙爪大吼着，企图一雪前耻。我一见这两个不可一世的小子又向我挑战。心想：上次被我打地狼狈不堪，这次又来了，看来，我真得叫他两有去无回了！我扑向断尾巴的恐龙扑，他还没反应过来，就被我搞定了。这时，另一只恐龙爪向我扑来。我看得弄虚作假切，尾巴一扫，那只恐应声而倒。我转过身，结束了他的性命。

　　怎么样？这就是我——一只历害的霸王龙。

想象的作文 篇5

　　25年后的一天，我回老家茶山，看看家乡的新模样。

　　我一上飞机，就想起了家。那儿的千年古树是否更加粗壮?卧龙溪是否变得清澈见底?那条失踪许久忠实的狗是否已经回家。这时，广播响起来，说：“温州到了。”出了飞机场，我开着不久前刚买的奔驰，往茶山驶去。

　　到了茶山，我迫不及待地下了车，一看，吓得我脸色苍白，“天哪!”我大叫道，“这是什么情况?”我看到房子一栋接着一栋倒下来，到处是残垣断壁。山上的树木枯萎了，千年古树不见了。卧龙溪也干涸了，以往的“鱼跃龙门”景象不见了，河道里填满了垃圾。

　　为什么会这样呢?原来，人们长期往溪里倒垃圾，使卧龙溪里的水受到污染。千年古树因为没有干净的水源而枯死。人们也因为水源不干净而搬家，因此，房屋长年没修，倒塌了。

　　看到眼前这景象，我赶紧让秘书打电话给我的朋友——他是一位发明家。我请他帮我发明一样东西——垃圾处理管，垃圾处理管能迅速地把垃圾从一个地方传速到垃圾处理厂。但是，我的朋友研究了好几个月，也造不出来。我想“既然现在治理太晚了，我不如回到过去，在那时候处理，也许，还有一线希望。”于是，我赶紧把时光表调回20xx年。回到20xx年，我和同学们一起呼吁人们，要节约用水，保护水资源。要节约用纸，减少对森林的砍伐，防止水土流失。还要废物回收，不能随意将垃圾扔入水中。保护环境，保护水资源，要从我做起，从身边的每一件小事做起!

想象的作文 篇6

　　我是一滴刚刚出生的小水珠，我从高高的雪山流淌下来。在一望无际的高原，我不知该流向何方。突然，我听到了大地母亲的声音：“孩子，流向大海吧!”从此，我有了一个目标——大海。从此，我踏上了我的奋斗之路······

　　这可真是一条艰辛的路啊!我夜以续日地奔向大海，却不知大海距我有多远。流淌着，我终于倦了，累了。想着我一切美妙的东西。就在这时，大地母亲又开口了：“孩子，不要半途而废，坚持下去!”于是，我咬咬牙，唱着歌，继续朝我的目标前进······

　　一路上，有许多人笑话我，说我这么渺小的一滴小水珠，怎么可能到达那遥不可及的大海。我动摇了，是呀，我可以吗?我真的能到达大海吗?“你可以的，不要放弃!”是大地母亲那熟悉的声音。是的，我可以!

　　终于，我到达了大海!它是那么美丽而广阔无限，那么壮阔而富有吸引力。我闭上眼睛，投入大海的怀抱，好幸福的感觉，我为自己而骄傲，因为我走过了那艰难崎岖的路，实现了我的梦想。

　　朋友，你醒悟了吗?原来，这就是人生之路!路上虽有重重困难，但你可以勇敢地战胜它们。记住，别放弃目标，坚持住，为你的梦想而奔跑吧!别介意他人的嘲笑或不解，因为水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。

想象的作文 篇7

　　写作目标：

　　1．想象要合情合理，富有创新

　　2．发挥想象，把写的生动而丰富

　　课前准备：

　　教师：准备一段舒缓的音乐

　　学生：复习本单元所学课文，或课外阅读的想象，重点掌握文中的奇思妙想

　　教学过程：

　　第一课时

　　初备 统复备

　　1．导入：

　　同学们，我们刚刚学过第六单元的四篇课文，这些都充满了作者的奇妙的想象。其实，不仅是课文中学过的这些，我们以前读过的一些文学作品，比如《西游记》也充满了大胆的想象。请同学们回忆这些作品，选择一篇，可以是学过的，也可以是课外阅读过的，说说它们奇在哪里，妙在哪里？

　　2．导写：

　　1）学生自由发言，品析想象的精妙之处。

　　2）学习知识短文《想象》。

　　以四人学习小组为单位，合作学习，结合所读作品及平时的生活实际，想一想，什么是想象？想象是怎样产生的？

　　——运用自己感知的材料创造出新的形象的心理过程就是想象。

　　——想象的产生：夸张、综合、拟人化等等方法。

　　3．引导

　　教师播放准备好的音乐，要求学生闭上眼睛，用心地倾听，并把听到的音乐想象成一幅画面。

　　听完后，学生交流听时想象的画面。

　　4．练习

　　情境设计：今天是星期天，爸爸妈妈都在单位加班，我一个人在家。做完作业以后，桌上的小闹钟引起了我的兴趣。“它为什么每天早晨到时候就响呢？盖子里面到底有些什么呢？”趁着爸爸妈妈不在家，我决定打开来看个究竟。于是我找来了工具，打开后盖，把零件一个一个拆下来，哦，原来闹钟的结构是这样的，这下我知道了。我准备把闹钟重新组装起来，没想到，拆开容易，再装起来，就不容易了。我忙得满头大汗，也没装好，就在我万分焦急，不知所措之时，“丁冬”，门铃响了，“坏了，妈妈回来了”

　　练习要求：请同学们接着这个情境，展开合理的想象，用20分钟的时间快速作文：如果你是妈妈，你将如何处理这件事。要注意具体生动，描绘出两个人的心理活动，写好两个人的语言和动作。

　　5．展示评点学生作文。

　　1）学生写好以后，首先在小组内交流，然后由小组推荐在全班交流

　　2）师生共同评点，扣住合理、创新的要求，并提出修改意见。

　　6．归纳总结：

　　今天同学们的作文中，丰富的想象使的生动形象。想象要想合理，要符合生活的逻辑，要合理且富有创新精神。想象能开拓思维的空间，使更具体、更丰富。我相信，只要我们多看、多思、多想，就一定能张开想象的翅膀，驰骋于丰富而美妙的.想象天地。

　　7．布置作业： 可以在三个练习题中任选一题，也可以自己选择材料，展开想象训练。

想象的作文 篇8

　　有一天，我去外面玩，看到了一个奇怪的门。门上写着：穿越时空。我觉得这是某个人的恶作剧，便漫不经心地选择了20xx年。忽然，一束束耀眼的金光朝我这射来。这些金光有极强的吸引力，我渐渐失去意识，被那束金光吸了过去，再一睁眼，已到了20xx年。

　　我走进20xx年这个时空，发现地球混沌一片、肮脏无比，顿时呼吸都觉得有些困难。突然，我发现了一大群人围在那里，里三层、外三层的，围得水泄不通。我使劲儿挤了进去，看到一个商人正在卖东西。

　　那个商人先举起一个小小的玻璃瓶子，说：“这是世界上最后一瓶新鲜空气，出价吧。”100万、200万、300万……一直到1000万！

　　商人又举起一棵小树苗，说：“这是世界上最后一棵树苗，出价吧。”这次的价格，比上次还要多，总共是1500万！一个惊天的数额！

　　那个商人最后举起一个小小的瓶子，说：“这就是世界上最后一瓶清澈的泉水…”还不及他道完，叫卖声便已此起彼伏响起。最终，这一小瓶泉水被卖至20xx万元！

　　我傻傻愣在原地，惊得目瞪口呆。身旁一个人发现了我，诧异地问，“你是谁？”我回答道，“我是来自20xx年的小学生。”这时所有人不约而同愤怒地冲我喊道，“就是你们那个年代的人不保护地球，破坏生态环境，竟然将环境糟蹋成这样！瞪大你的眼睛好好看看吧，看看你的四周，有的仅仅是飞沙走石、荒草枯木！”我怕极了，飞快地转身跑向那道穿越门，连忙纵身一跃回到了20xx年。

　　熟悉的景象映入眼帘，我的一颗心才缓缓下落，但那经历以及20xx年的景象仍使我心有余悸。我在此呼吁：请大家务必保护好地球，不要让60年后的地球成为现实！只要每个人少开私家车，多做交通工具，不乱扔垃圾，节约节省、变废为宝，就可以生活在干净整洁的世界里；只要每个人注意生活点滴，就可以生活在碧水蓝天的世界！

想象的作文 篇9

　　站在冬的窗口，望着外面灰蒙蒙的天空，我想象着一场雪，一场纷纷扬扬的雪

　　喜欢看雪在空际里飞舞，一点点染白红瓦的屋顶，黑的树枝，看雪慢慢覆盖了村庄、炊烟，覆盖了麦田、伸向远方的小路，覆盖了一个温暖而略带着淡淡忧伤的故事。

　　你说过下雪时我们都要看雪、想起对方 ，现在你哪里呢，是站在窗前，默默远眺吧。

　　你收集雪花，夹在我的红楼梦里，你说每当我翻看红楼时就会闻到雪花的清香，就会想到你。今天，我重读红楼，你在哪里呢，你的雪花哪里呢，我找不到了。我只找到了一枚秋叶，一枚心形的火一样红的秋叶。

　　还记得你我在雪里漫步吗，看着我们在雪地里留下的一行歪歪斜斜的脚印，你说这就是人生的足迹。

　　你小心的接几朵雪花在手里，心疼的看着在你的手心里慢慢融化，你无奈的望着我。我说，你知道吗，美丽的纯洁的都很容易受伤破碎的。

　　你让我闭上眼，不说话，和你一起听，听雪落下的声音。我没有告诉你，听雪不用耳朵的，得用心去听用灵魂去听。

　　拿起手机，想给遥远的许多年后的你打个电话，告诉你下雪时我都会用手机拍一张或几张照片，我说我会一直拍下去的，许多年后我把他制成一个相册，当做礼物送给你。

　　那时我们都老了吧，头发花白的你坐在洁净的庭院里，一张张翻看这时光的相册，时而抬头，看一下西天无限美好的夕阳，若有所思，岁月过滤掉了那些透明的伤感，回忆总是那么甜蜜那么亲切·······

　　给我一片雪花白啊一片雪花白，信一样的雪花白········，远处传来罗大佑那沙哑饱经沧桑的歌声，家信的等待啊，是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花白·······

　　美丽的雪花白啊乡愁一样的雪花白，是我一直沉在心底不愿醒来的一个美丽的梦。