动物的想象作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的动物的想象作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动物的想象作文 篇1

　　粉色的天空中嵌着几朵淡橙色的云朵，地面上盛开着各种美丽的鲜花……

　　在一个有着粉色的枝叶、紫色的躯干的大树下，有一群可爱的小动物们正在嬉戏。这时，来了一只小羔羊，她手里拿着书，“啪”的一声，把书放在了讲台上。

　　“上课！”小羔羊大声说道。

　　同学们听到后纷纷跑回自己的座位，回答到：“老师好！”

　　“同学们好！请坐下。”

　　同学们刚坐下，小羔羊就拿起粉笔，说到：“因为你们的数学老师有事，请假一个星期，所以这个星期由我负责教你们的数学。我叫小羔羊，你们就叫我羔羊老师吧！”同学们听完后，纷纷议论起来。不知是谁大声说了一句：“别吵了！你们不怕老师生气吗？”

　　顿时，大树下安静了下来，连一只蚊子飞过的声音都能听得见。同学们微微抬起头来看老师，只看到小羔羊并没有生气，反而略带微笑，她说：“现在开始上课，请同学们坐好。”不知为什么，小羔羊的话让人一听就照着做……

　　第一堂课，小羔羊讲得生动、有趣，同学们听得非常认真。

　　又是一节数学课，小羔羊告诉同学们：“昨天我去动物市场买菜，老板卖三块钱，我给了他五块，他竟忘了找我钱！”接着，小羔羊老师请了一个同学上讲台，让他看看作业本。哦，原来是一个同学的作业，忘了加2了，羔羊老师真有趣。

　　羔羊老师不仅课讲得有趣，课后同学们不懂的问题，她都会一一耐心地解答，除了告诉他们原理外，还不断地举例子直至让他们完全弄懂为止。

　　一个星期很快过去了，真正的数学老师回来了，同学们很舍不得羔羊老师，还向校长请求把羔羊老师留下，甚至还声称如果羔羊老师留下，他们才留下呢！校长没办法，总不能不让他们不学习吧？只好把小羔羊留下了。同学们知道后欢呼起来，蹦得好高好开心。

动物的想象作文 篇2

　　有一个狩猎队，他们喜欢用匕首来打猎。

　　一天小老虎和他最要好朋友小狮子出门去玩，在路上，他们看见狩猎队曾在追赶一只小兔子，这时，小兔子跑到小老虎和小狮子的面前说：“虎大哥吗，狮子大哥快救救我，那些人类要吃我。”这时小老虎和小狮子向着那些人一声吼叫，那些人类都被吓跑。小老虎和小狮子问：“人类为什么要追你?”小兔子回答说：“那些人类只顾着自吃饱肚子，也不问问我们愿意么。”

　　第二天，小老虎和小狮子把他们的亲朋好友友全部叫来，他们一起出去玩又碰到那个狩猎队了，他们首先把狩猎队给包围了，然后又把狩猎队的人全部都绑了起来，带回了小老虎的家里。

　　在小老虎的家里，小老虎的妈妈说：“你们不要再杀害小动物了，我们应该和平相处。”狩猎队的人吓得连忙点头说：“我们再也不伤害小动物了。”虎妈妈说：“你们回去吧。”

动物的想象作文 篇3

　　我想定一个动物节，在3月6日。我想小动物们在动物园里一定很闷，所以想让它们在这天和人一起玩耍。但有个规定，凶猛的动物不能出来，如老虎、狮子、狗熊……

　　小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戏，人们和小狗你追我赶，如果小狗追的话，说不定人会被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳远的游戏，说不定人跳得还没袋鼠远呢！小猫善于爬树，大人可以和小猫一比高下，看谁爬得高！

　　在这个节日里，我们可以尽情观看人和动物之间的比赛，和小马比赛长跑，和小鸭比赛游泳……这天一定会让动物们乐在其中，会让人们笑得前俯后仰！

　　当然，我们还可以帮助小动物治病，还可以领养被人抛弃的小动物，让它们也有一个温暖的家。

　　这天，我非常高兴，不仅看了精彩的比赛，而且还帮助了可怜的小动物，希望大家以后要保护动物，和它们和平相处。

动物的想象作文 篇4

　　我是一个平平凡凡的普通人，但有一天我拥有了特异功能，能听懂所有动物的语言了！

　　有一天,我路过菜市场,看见小鸟们在笼子里跳来跳去,很好玩,便蹲在了笼子旁边。突然我听到了小鸟说话的声音，它对我说：“救救我！快救救我！”我问： “你为什么要喊救命呢？”小鸟叹了一口气，继续说：“人们太贪心了，把我们都捕到笼子里，让我们永远失去了自由。”听了小鸟的话，我忍不住把所有的鸟儿都买了下来，来到一片空旷的场地，打开鸟笼，鸟儿们飞了出来，纷纷停在我的肩上，异口同声地说了句：“谢谢！”然后扑腾着翅膀高飞远去了。

　　我来到池塘边，又听见了两只青蛙的对话。一只青蛙说：“你的家人还好吧？”另一只青蛙不禁流出了泪水，吸着鼻涕说：“哪好呀，我的妹妹、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都被人们捕去了，就剩下我了。”那只青蛙一脸气愤，说：“我们是人们的好帮手，帮人们捉害虫，让他们的庄稼有好收成。人们竟然还来捕捉我们，真是不像话。”听了它们的话，我不禁同情起小动物来，但我想天底下应该会有很幸福的小动物吧！

　　这时，迎面走来一个人，他带着他的宠物狗走了过来。这条小狗漂亮无比，还是卷发呢！我就对小狗说：“你每天吃好的，喝好的，还这么美丽，一定很幸福吧！” 哪知狗狗很生气地说：“可不是的呢，主人生气的时候，在我身上发泄，我还要挨鞭抽。有时，他的孩子还总是捉弄我，让我很不好受。”

　　听了这么多动物的倾诉，我向全世界呼吁，动物与人类是朋友，我们不能让它们失去自由，更不能剥夺它们的生命。在大自然里，我们需要一个和谐的家园。

动物的想象作文 篇5

　　在茂密的`森林里，生活着许多可爱的小动物。其中最活泼可爱的要属小百灵鸟了。它整天欢快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌着一条清澈见底的小河，许多美丽的小金鱼在水里自由自在地游动着。小金鱼和小百灵是一对好朋友。

　　快乐的生活没过几年，城市里的一家工厂就搬到了这片森林里。这家工厂的规模很大，工人们砍伐了许多树木，占用了许多植物的领地。小动物们都非常气愤！更让小动物们受不了的是工厂里的污水排放在小金鱼生活的河里，河里整天散发出一股很刺鼻的气味。而且，水的质量也逐渐恶化，动物们食用了这水后，有的已经死去，有的都病倒了。小百灵也喝了这水，就立刻晕了过去。等它醒来，才发现自己的嗓子变得沙哑了。然而，在工厂的烟囱里冒出了白烟，白烟不仅污染了环境，而且使空气变得不再清新。动物闻到了这种气味后，变得头晕脑涨，神志不清。

　　不久，树木开始枯死，动物们相伴死去，小鸟非常悲哀。它们拖着疲惫的身子，走到河边，大声地呼喊：“小金鱼，小金鱼……你们快出来啊，快出来啊！”这时，有只小金鱼慢慢地游上来说：“人类破坏生态环境，许许多多的小金鱼都死了，只剩下我自己了。河里的水质越来越差，小虾和小螃蟹也不见了，我现在肚子饿得咕咕直叫。人类这样破坏生态环境，决不会有……有好下场的……”说完身体无比脆弱的小金鱼死了，沉到了河底。

　　小百灵大声喊：“小金鱼，小金鱼……”小百灵的好朋友死了，再也没有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百灵非常伤心，非常痛恨人类，它在心里说：“希望人类能认识到自己的错误，别再破坏环境了！”所有的动物都希望有一个祥和、安定的家园，都希望拥有同一片蓝天。

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　　没过几天，百灵鸟越来越孤单，它真得希望人类能够知道保护环境，但是，这个愿望也许不能实现了，因为人类在无休止地砍伐林木，在那里乱占用植物领地，将动物捕杀，摆在贪吃者的餐桌上，还有，还有……这些用残忍的手段来对待动物的人，终究不会有好下场！

　　我多么希望，那些正在或想破坏环境的人们，不要再占用植物动物的领地，不要再捕杀动物了，世界的植物正以每天100多种的速度消失，用不了20年，植物就会在地球上全部消失!所以一定要保护环境！让蔚蓝色的地球永远不失绿色的美丽，让动、植物们在地球上拥有祥和、安定的家园。

动物的想象作文 篇6

　　我想象的未来动物园里有分室内和室外。室内的是关于动物资料、故事的图书馆、可以观赏动物的纪录片等。室外，则是可以亲手触摸动物、喂动物吃东西、冒险区、游戏区等。

　　冒险区，是一个让人们在没有任何现代的工具下感受与大自然和动物的生活，并让人们明白如何照顾动物的范围。游戏区，是让人们在里头与动物玩耍，只要完成任务便可得到饲料，走到哪都可以喂动物吃东西。

　　动物园的入门票也有很多功能，例如：晚上会发光让我们看清楚前方、像一个手环容易带上不怕丢失、若在冒险区有什么意外发生，可以按入门票的按钮，工作人员便马上来到你所在的地点等。

　　若肚子饿了，便可以在饮食区里享用美食。当然，由于动物园的范围较大，要逛完整个动物园一天的时间是不够的，所以动物园里还有酒店让人们休息。酒店里的每个房间还有游泳池，让人们在房间里享受而不会打扰到其他游客。

　　如果我长大了，真的建立了一个动物园，我要为它命名为“梦斯”动物园。

动物的想象作文 篇7

　　在一片茂密的森林里，住着许多小动物，那里美丽极了，是动物的天堂。每天随着公鸡的一声鸣叫，动物们就开始了劳动。它们每天从晨光劳作到暮色降临，动物们都沉浸在一片欢喜笑语中。

　　今天，有件特别的事情，所以每个动物家长都期待着这一天的来临——动物学校期中考成绩公布日，每个家长都期盼着看儿女们能拿个好成绩，高高兴兴地从动物学校走回家。

　　在校园里，小熊“贝贝”所在的四（一）班静得连一根绣花针落在地上也听得清。龟老师迈着稳健的步子走进班级，手里还捧着一叠厚厚的考卷，郑重其事地说：“发考卷了，成绩很让我伤心啊，只有10个90分以上的，其余的都在80分以下，你们都是怎么了！”话音未落，同学们有的愁眉苦脸，有的面无表情，有的还在与同桌谈笑风生，根本就不把老师放在眼里，还有的看着墙无动于衷。而“贝贝”扬了扬眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天独厚的本领，还怕什么呀！妈妈你就好好等着我的好消息吧！

　　老师朗声念道：“小熊贝贝79。5分分。”这一声如晴天霹雳般把小熊贝贝从美梦中惊醒过来，动物们“唰”地一声把目光投向了“贝贝”，那眼神有的是惊诧，有的是惋惜，当然也有的是幸灾乐祸的。“贝贝”的同桌“黑黑”用手轻轻地碰了一下“贝贝”，压低嗓门说：“快上去拿考卷呀。”“贝贝”如梦初醒，像醉汉一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下来…下课铃响了，动物们像刚也笼的小鸟飞出校园，“贝贝”回到了家里，它这时是临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟呀！它回到家把考卷给了它妈妈，熊妈妈看了安慰它“不要灰心，一两次失败没什么，重要的是要重新正作起来，只要后边继续努力就能补回来的。”

　　到了黑夜，漆黑的夜空透着无尽的愁意，每一朵云都透着无法猜测的神秘，月亮显得皎白皎白的，阴沉沉的，让人胆战心惊。“贝贝”躺在床上，脑海里浮现的都是在学校里的一幕幕，贝贝的泪水在眼眶里不停的打转，然后慢慢的顺着脸颊流了下来…“呜呜”地抽泣开来。

　　经过那件事之后，“贝贝”再也不骄傲了，也让他懂得了“男儿有泪不轻弹”。

动物的想象作文 篇8

　　《动物趣谈》真是一本有趣的书，令人爱不释手。书中介绍了许许多多动物的趣事，使我受到了启示，萌发了长大想当一名动物学家的强烈愿望。

　　过去，我对动物知道得很少，读了这本书以后，才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开，有很多珍贵动物被捕杀而面临灭绝，有的甚至已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，去研究它们，保护它们。

　　我想，再过10年、20年或者30年，我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去研究大海雀灭绝的原因；我要到大洋底去揭开“恶魔纽鱼”的秘密；我要研究旅鼠为什么成群投海自杀；我要研究如何保护世界上的珍禽异兽，探索解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好地为人类造福。我还要把狼改良成牧羊狼，让它为人类牧羊；改良野牛，让它给人类耕地；把老虎改良成凶猛的看家虎……

　　从我立志当一名动物学家以后，我特别爱看电视里的《动物世界》节目，爱听广播里讲的有关动物的故事。动物园也成了我经常光顾的场所，我在那里仔细观察动物的生活习性。有关描写动物的书籍我总是贪婪地读了又读，舍不得放下。画动物画也成了我的一项爱好。

　　现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累有关动物方面的知识，为今后打下一定的基础。我坚信，我的理想一定能够实现，我是未来的动物学家。