我喜欢的动物作文

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我喜欢的动物作文8篇，希望能够帮助到大家。

我喜欢的动物作文 篇1

　　我家有一只可爱的小狗。

　　我家的小狗长着一个小小的嘴巴，黑宝石一样的眼睛挂在它的小脸上，可爱极了。我给它取了一个名字叫小黑。

　　每天早上我去上学的时候小黑总是跟在我后面好像在说：“我想跟你在一起。”我拍了拍小黑的头说：“你先回家。”说完小黑就转身回家了。我也上学去了。

　　每天我放学回家，远远地就看见小黑在看着我，快到门口，小黑就欢天喜地来到我身边，好像在说：“欢迎小主人回家。”

　　回到家里我在写作业的时候，小黑就跑来想和我玩，我对小黑说：“我写完作业就和你玩。”小黑听了就走出了我的房间。我作业写好了就叫了一声：“小黑”。小黑就跑过来和我玩。

　　我家的小狗可爱吧！

我喜欢的动物作文 篇2

　　在众多可爱的小动物中，我最喜欢的是小白猫。

　　我家的小白猫长了一身雪白的绒毛，摸上去很柔软，柔软得像一团白缎子。它有一对尖尖的耳朵，向上竖着像两把小扇子插在头上。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，一日三变。它的鼻子小小的，下面长了一张小嘴，一张嘴就露出十分锋利的牙齿。嘴边长着几根俏皮的胡须，一翘一翘的，那是用来测量鼠洞大小的。它的脚掌下面有一层肉垫，所以走起路来非常轻。

　　白猫可喜欢吃鱼了。有一次，我和妈妈买了两条鱼，准备做鱼吃。一回到家，小白猫好像闻到了气味儿，喵喵的叫着，好像在说：“给我一条鱼吃吧！”我看着他可怜巴巴的样子，就把一条小小的鱼扔给了它，小白猫猛的扑向鱼，抓起鱼就往嘴里塞，吃得津津有味儿。

　　它很喜欢玩游戏，玩累的时候，小白猫总是在阳台上睡大觉。你想逗它，它总是喵喵的叫几声，好像在说：“你别烦我。”

　　这就是我喜欢的小白猫，你是不是也想要一只。

我喜欢的动物作文 篇3

　　假日里，我和妈妈一起到了昆明动物园，看到了不少动物，有长颈鹿、熊猫、狗熊……但我最喜欢的是老虎。

　　我们来到虎山，看着围墙底下的老虎走来走去，我觉得它们很威猛。头上一个“王”字，一对炯炯有神的眼睛，像匕首一样的牙齿，钢针一样的爪子，看着就让人魂飞魄散。尾巴甩起来像鞭子一样，走起路来虎虎生威。

　　老虎最猛的时候是“猛虎扑食”，我用系着绳子的竹竿拴上肉，扔下去给老虎吃。老虎看到肉，猛地扑过来，跳上去，用爪子抢下来，张开血盆大口，一口气把它呑了下去。

　　老虎真威风！

我喜欢的动物作文 篇4

　　在这五彩缤纷的世界里，有威风凛凛的老虎，也有淘气可爱的小狗，还有调皮可爱的小兔子但是我最喜欢的还是我家的小狗聪聪。

　　它呀，有一身黄色的毛发，一双炯炯有神的小眼睛，眼睛下有一个小小的鼻子，尤其是它那总是在外吐着的红润而又圆滑的小舌头，总让人感到非常的热，它有一条俊俏的尾巴，走起路来一摇一摆的，看它走路，总有一种可爱的感觉，萌生在我的心头。

　　睡觉魔王

　　我又在发呆了，好无聊啊，聪聪，快来陪我，我好无聊啊！我大喊着，但是它没有回应我，也没有立马跑到我的身边，我把整个屋子都找了遍，最后，终于在床底找到了它。在经过床的时候，它那轻微的呼噜声引起了我的注意，便趴下来看，看到了它那湿漉漉的鼻子里发出轻微的呼噜声。我看它睡得那么香甜，不想打扰它，但又太无聊了，我碰了碰它，它翻了个身，我又碰了碰它，它却又打起了呼噜。哎，还是自己去玩儿吧！

　　贪吃魔王

　　有一次，我回到家，它围绕着我转来转去，我想它是饿了，于是拿了一根火腿肠给了它，它用闪电般的速度吃完了那根火腿肠，它一边舔我的手一边跟我撒娇，用它那可爱的前爪指了指垃圾桶里的火腿肠包装袋，它肯定还想吃。哎，真是一只贪吃狗。

　　英雄聪聪

　　有一次，我和爸爸正要出去买菜，走到家门外，刚到马路中央，聪聪不知从哪儿窜出来，咬着爸爸的裤腿把他往回拽。哦，原来是有两辆救护车并排驶来，要不是它，估计我和爸爸就会被撞飞了，你说它是不是英雄狗狗呢？

　　这就是我家的小狗，你们觉得它可不可爱呢？

我喜欢的动物作文 篇5

　　课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课 时：两课时

　　教学过程：

　　一、 话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的`这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我喜欢的动物作文 篇6

　　姐姐家新添了一位家庭成员一小狗拉布。它可漂亮了！

　　拉布有一身黑夹白的皮毛，尾巴的毛又长又光滑，随着它的运动，就像是一把来回摆动的小羽毛扇。一双圆溜溜的眼睛不停地转来转去，一个巧克力豆似的黑鼻子能分辨方圆几里的气味；一张大大的嘴巴里长有锋利的牙齿，咬破了好几双鞋；一对耷拉的耳朵怎么也竖不起来，看起来耳朵不怎么灵敏似的， 它不仅长得漂亮，而且可爱。要说它老实，它还真老实，喜欢乖乖睡大觉。如果说它机灵，那更是呀！只要一听到异常的响动，它就一骨碌爬起来直奔声源的发源地。如果说它贪玩，也合理。每天除了睡觉就是想着出去玩玩，一会儿在地上打几个滚；一会儿在乡村的草地上追着自己喜欢的小狗一一拉多，跑上两圈，比试比试运动能力；一会儿叼上自己喜吹的玩具球玩起滚球游戏，还时不时地用那双圆溜溜的黑眼睛瞅瞅自己的主人，得意极啦！

　　拉布的吃相更搞笑。姐姐把拉布带到我家来做客，我们给它准备了可口的炒饭。它先围着饭盆转一圈一一观察观察，然后用它那巧克力豆似的鼻子嗅一嗅一一食物有没有问题，最后坐在饭盆旁安安心心地吃起来。它会先沿着边线吃一圈，留下中间的部分像一座小山头似的，最后它一举攻下，整个嘴上、胡须上沾满了米饭，真是又好气又好笑。拉布住的地方可服舒了，它的窝像一个大皮鞋似的。冷天，它就把窝拖到烤火器旁取暖；热天，它就把窝拖到姐姐的房间里吹空调。姐姐既不打它，也不骂它。你瞧，它那样，太享受了！ 它还喜欢撒骄。只要有人去挠它痒痒，它就会把白白的肚皮翻过来让你给它挠，还不时伸伸手，踢踢脚，做个广播体操，活动活动筋骨。你若不理它，它就会一直跟着你，直到你抱抱它，挠挠它。

　　这就是小狗一一拉布，我可喜欢它啦！你们呢？

我喜欢的动物作文 篇7

　　今天，我要悄悄地告诉你一个秘密，我最喜欢的动物是我家的猫。

　　小猫的皮毛是黄白相间的，像穿了一件花衣，它长着尖尖的耳朵，像两个小雷达一样，哪里有一丁点声响，都逃不过它的双耳。那一双金黄金黄的眼睛里，在黑夜里居然能够发出金光，特别神奇。弯弯的嘴巴，粉红粉红的。最有意思的是，它的腮边还有两把胡须，没事的时候，它的胡须会一动一动的。它的四只脚很灵活，总喜欢爬高下低。

　　在我眼里，小猫既活泼又调皮，我爱我的小猫。

我喜欢的动物作文 篇8

　　我喜欢的小动物是小狗，因为小狗很可爱很淘气也很聪明，对人也很忠诚。

　　小狗很喜欢啃骨头，因为小狗觉得骨头很好吃，对小狗来说骨头就是美食。我很喜欢看小狗摇尾巴，小狗摇尾巴看起来就像一个快乐的小孩子。