观察日记

　　有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的观察日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察日记 篇1

　　王老师发了一条短信，让我们泡豆子，让他们长大成人。我看了这条短信后，心里很好奇和激动，宝宝怎么才能长大呀？于是，我拿了一些圆圆的胖胖的绿豆，把它们放到小盆子里，再把毛巾弄湿，盖在盆子上，让豆宝宝快乐的成长。

观察日记 篇2

　　20xx年4月28日星期二天气晴

　　“凤仙花，你还在沉睡吗？”

　　“凤仙花啊，凤仙花，你倒是快快醒来啊，你倒是快快伸出头来看看啊，外面的大千世界可美了。”

　　“凤仙花啊，我知道，你听到我跟你说话的，是吗？”

　　种子种下一个星期多了，我每天对着盆子讲话；可是，我的凤仙花还是没有一丝动静。

　　妈妈说：“我看这盆花的种子也许是烂了，不会出土了，重新再种一盆吧。”可是，我相信，我的凤仙花会长出来的。

观察日记 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天下午，我在观察阿姨种的小辣椒。这个小辣椒，是有一天，阿姨把洗完辣椒的水不小心倒在了花盆里，结果尽然长出了新芽，就这样我们有了几颗辣椒苗，经过一、两个月的精心浇水，小辣椒长得越来越好了。

　　它的叶柄儿长长的，足足有二十厘米长!叶片绿绿的，滑滑的，形状是两头尖、中间圆，像两把宝剑和一张圆纸。叶脉也很长，上面还有许多小虫子。小辣椒已经有了青椒一半的大小，像一个绿色的小灯笼。

　　是，让“小灯笼”越长越高，长到和青椒一样长，或比青椒还要大!

观察日记 篇4

　　20xx年月5月10日星期日天气晴

　　阳台上，凤仙花长得更欢了，颜色渐渐地变深变浓。

　　较高的那一株凤仙花除了第一对叶子，惊奇地发现里面抽出一对小小的有点尖尖的芽。

　　我很好奇，用手轻轻拨开另一株凤仙花的第一对叶子，里面也有第二对叶子的芽。

观察日记 篇5

　　今天回家后，我迫不及待的拿出放豆的小瓶子。

　　“咦”怎么没有水了？我问了一下妈妈，妈妈说：“哦，我中午把水到了，因为我看见豆子有点儿发黑了。”我急的都快要跳起来了，我一溜烟儿的跑进卫生间，开始给瓶子里倒水，小豆子们，终于活过来了，只可惜那颗长出芽的小豆子民经奄奄一息了……当我走出卫生间的时候，那颗小豆子已经死了。

　　妈妈问我：“怎么样？豆子都还好吧？”我难过的说：“豆子们都死了”妈妈一听，好像感觉自己做错了什么事情一样，转身做饭去了。

观察日记 篇6

　　清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中，我突然想起了我的豆芽!我顿时鲤鱼打挺坐了起来，去给豆芽换水。

　　我给黄豆换过水，突然发现有些黄豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了!

　　仔细看看黄豆，它们有的好像在用一只“胳膊伸懒腰”有的好像用胳膊挡住脸，显得十分害羞，还有的.好想赶快长长，但一不小心，把外衣给顶破了。好玩极了!

　　妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人”我话音刚落，妈妈就大笑起来。忍不住再看我的黄豆芽，他在我们的欢声笑语中，似乎长的更快了。

　　早上，我一睁眼，就问妈妈：“你昨天不是说今天要把豆芽做成一道菜吗?”妈妈笑着说：“我哪里舍得呢? 我准备炒买回来的豆芽!”

　　我一高兴，观察其买回来的豆芽和我自己养的豆芽来。

　　我把两种豆芽放在一起，仔细观检查，真是有天壤之别：买来的豆芽长长的，嫩嫩的;种的豆芽短短的。这时，妈妈对我说：“买的豆芽加入了化肥和催长剂，会致癌的!”这些商贩多么可恶呀!他们为了自己的利益，不顾他人的健康!

　　唉!还是自己种的豆芽好啊!绿色

观察日记 篇7

　　2月25日星期日晴

　　今天，妈妈买来两头大蒜让我种。

　　我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，叫我怎么种呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把它们的外衣脱下就明白了。”我剥去大蒜的外衣，噢，它原来是由11个“兄弟”组成的。淡黄色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。

　　我挑了两个大的，种在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再浇上一点儿水，址后我对大蒜说：“天气渐渐暖和了，你快快发芽吧！”

　　3月4日星期日阴

　　放学回到家，我马上到阳台上去看大蒜。

　　啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥上里有些白色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕，像是老爷爷的白胡须。www.meizuowen.com

　　我给大蒜浇了点儿水，对它说：“快点儿长，长大后我带你到学校。”

　　3月10日星期六晴

　　大蒜长出了两片叶，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆的底部顶破似的。

　　啊，大蒜长大了，我的知识也增多了，明天，我要把它带到学校里，让小朋友们也了解它。