首页 > 作文 > 单元作文 > 四年级下册

热爱的生命的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的热爱的生命的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

热爱的生命的作文 篇1

  生命是什么?是飞蛾扇动的翅膀,是流淌在体内的血液,是万物的根源。拉丝基曾说过生命是唯一的财富。是呀!如果没有了生命,金钱还有什么意义呢?

  在我身边就有一位热爱生命的人士。我的妈妈喜欢养植物,可几乎无一存活,除那一盘白掌。有一天我在家中投篮,只见球从我掌心飞出,以极快的速度飞向篮筐,可那篮筐就如金钟罩护体似的,球一碰到篮板就被弹了出来,弹出来不要紧,要紧的是球偏朝着那盆白掌飞去,我努力奔跑试图补救。结果还是竹篮打水——一场空。球太快,使我只能轻轻改变他一点儿方向。只听一声断裂的声音,白掌仅剩一丝茎脉维系着。我的脑子一片混乱,这该怎么办?我左思右想,只能用胶带来拯救它。

  两个月后,我早已忘记将此时抛之脑后。直到有一天,妈妈要修剪白掌,我又紧张起来。咦?这里为什么有胶带,妈妈发现了异常,我以为要被妈妈挨骂的时候,妈妈没有责怪我。原来花竟然复原了,我既惊讶又感叹白掌顽强的生命力。

热爱的生命的作文 篇2

  我的继爷爷在我四岁时得了癌症。医生惋惜地告诉我们,爷爷的生命只剩下多则三个月,少则一个月时间了。想到爷爷即将离开我,我的心像被刀子扎破了一样痛苦。

  爷爷见我非常伤心,乐呵呵地对我说:孩子,你要记住!我,是不会那么容易死的!

  我有点半信半疑:真的吗?

  爷爷不答。他慢慢抬起头来,缓缓地说:我一定要好好地活下去!

  对普通人来说,饿了就吃口饭,是一件很正常的事。可是爷爷他吃什么就吐什么。

  为了不让我们担心,也为了让自己有更好的体力对抗病魔,爷爷努力地大口大口吃饭。

  记得有一次,妈妈给爷爷煮了一盘鱼肉饭,说它有营养,容易消化。爷爷颤抖的双手勺起鱼肉,慢慢地放进嘴里。他艰难地咀嚼,皱起眉头,用力吞下去。然后,爷爷长长地吁了一口气,紧接着,有吃了一口。吃完鱼肉饭,爷爷已经出了一身汗。但是他仍然笑呵呵地跟我们说:这是山珍海味。味道好极了!

  一年之后,爷爷与世长辞,比医生的预言多活了九个月。生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。看着爷爷缓缓离去的背影,我想:爷爷一定通过了这条艰险的峡谷。虽然爷爷没有给我留下什么话语,但是他坚韧的意志和乐观的精神随光阴流转,在我印象中越加鲜明深刻。

热爱的生命的作文 篇3

  生命有多么的宝贵,应该如何去热爱生命,我直到读了英国杰克伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。

  《热爱生命》的故事虽然短小,但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。主要讲的是一个赌博的人在去淘金的路上,经历了千心万苦,在生死间徘徊不定,那么长时间,他一直靠着一个意念慢慢地前进,哪个意念就是:我不能死,我要活下去。

  生命就像蜡烛人,也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。如果一只蜡烛在燃烧到一半快要熄灭时,你可以选择随缘,也可以通过各种办法,让它继续烧下去。有这样一个故事,一对夫妇住在山沟沟里,他们已经穷得不能再穷了,有一顿没一顿的,即使这一顿也只是泡饭加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋,大部分时间都是打赤脚。他们家的衣裳几乎是用一块块补丁缝起来的。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。

妻子想到自己现在的困境,又想到离开的孩子,悲痛得不得了,无奈之下,花钱买了砒霜,放在泡饭里,想和丈夫一起吃砒霜好一了百了,丈夫听后,十分气愤,把饭倒了以后,生气地对妻子说:“如果我们都放弃了生存的希望,不珍惜生命、热爱生命,我们还有什么奋斗可言!”就从那一天起,丈夫和妻子决定走出山沟。他们来到农村向别人借了钱买了一丁点儿土地,开始辛勤劳作,他们日出而作,日落而息,汗珠摔八瓣。渐渐的,他们开始有了收获,由原来的一丁点儿土地慢慢地扩展开来,收入也慢慢地增长,他们已不再是以前哪个山沟沟里穷困潦倒的夫妻了。

  这对夫妻就凭着不管周围的环境多么残酷地对待他们,他们始终能坚持下来了。因为他们看到了千分之一生存的希望,也把握住了这个希望,尽管希望很渺茫。正由于他们对生存的渴望,对生命的热爱,所以他会最终脱离险境。

  生命只有一次,我们何不珍惜、热爱这一次呢?

热爱的生命的作文 篇4

  在我们的小区里,有一棵高大挺拔的松树。

  它四季常青,无论春夏秋冬它的叶子总是碧绿碧绿的,好像被太阳的光芒洗过一样。它不仅高大、美丽,更高尚的是它那纯洁的心灵——在那些无数的暴风雨之中,它用它那庞大的身子为身旁的小树苗挡住了暴风雨。在炎热的夏天,它用它那庞大的身子为昆虫、小树苗……挡住阳光,消除炎热,傍晚,小孩在它的周围追逐、打闹,老人们在它的树阴下下棋……它的树阴下经常传来一阵一阵令人羡慕的笑声。

  “大雪压青松,青松挺且直”松树,能不让人爱你吗?

热爱的生命的.作文 篇5

  昨天晚上和今天上午,分两次我看完了赵薇黄渤等人主演的电影《亲爱的》,我不止一次泪流满面。为丢失孩子的亲生父母,为千方百计找孩子的母亲,为两兄妹在一起的甜蜜,为孩子想回到妈妈怀抱的撕心裂肺的痛哭……

  以前的我眼泪是硬的,无论看电视电影都很难让我走进其中,而现在的我像个孩子,但凡有些感情的触动就会流泪,更何况是每个父母视为命根的孩子。我在设想着假如自己的孩子丢了我会是怎样的一番反映,想破脑袋我还是找不出答案,但我明白一点那就是我的精神世界定会倒塌。在父母的世界里,孩子是全部,而我知道,孩子的世界里内容很少丰富,父母只是其中的一部分而已。而也正是因此,很多孩子无法体会做父母亲的感受。现在的孩子,很多是自我为中心的,完全不会去考虑父母的感受,稍有不顺便觉得这个世界都抛弃了他,殊不知就是这样的认识会让做父母的多么伤心。

  凑巧学校里发生了一件事情:一个高一的独生子因为和父母拌嘴,自己跑到宾馆里喝农药自杀了。听闻这个消息我震惊了,然而更多的是气愤。愤愤这个孩子怎会如此自暴自弃,难道他不知道这样做会让自己的亲生父母生不如死吗?纵然父母做得不对,纵然家庭教育再差 ,何至于让你走上这样一条道路?我想说这样的“坑人鬼”实在不配为人。十五六岁,如花的年龄,却选择凋零,我不知道其中原委,但是如此不热爱生命,无论如何是不能获得世人的原谅的。而时下我们的教育又因种种这样那样的悲剧而显得那样地苍白无力,教育到底该何去何从,成了一个囧题。

  窗外的阳光灿烂,紫藤花飘香整个校园,而这芬芳美景的背后又承载着多少家庭的悲欢离合,我陷入了深深的思索中……

热爱的生命的作文 篇6

  生命是美丽的,美丽的世界是由一个美丽的生活。人的生命,动物的生命,植物的生命存在,一切都在自然拥有生命。只要我们仔细了解,你会感到一种生命的意义。

  江苏金坛市城南小学的一名女教师,突然张开双臂迎着疾驰而来的汽车,将正在过马路的学生推到路边。”砰”一声,她掉进25米开外的一滩血里。

  在我们身边,许多平凡的人,虽然没有惊天动地的英雄壮举,但始终书写着生命之歌:精心培育了我们的老师,白衣救生天使,坚守人民警察岗位,为你们日夜操劳的父母。

热爱的生命的作文 篇7

  花谢了,有再开的时候;树凋了,有再青的时候;鸟飞了,有再来的时候;钱没了,有再赚的时候,而人死了,有再活的时候吗?或许有,是下辈子,但是,神秘的科学告诉我们,并没有“下辈子”这个代名词,生命仅仅只有那么一次。

  宝贵的生命来之不易,它并不能够让人招之即来,挥之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永远失去它。它不会怜悯你,重生一次,让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。

  拥有生命,就意味着什么?就意味着你有机会开创完美的明天;就意味着你能享受亲情的温暖,花儿的芬芳,阳光的沐浴;就意味着你能亲身体验每件事,旅游每个地方……拥有生命是一件多么完美、多么幸福的事啊!生命是多么可贵的无价之宝啊!

  生命是多么完美的,但同时又是短暂的。我们务必在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就务必爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。

  在有限的生命里,处于十五岁的花季的少男少女们,别忘记,你们是八、九点钟的太阳,是祖国人民的期望。别忙着为你们的外貌而困扰,赶忙充实自我,珍惜生命,为自我完美的明天打下坚实的基础。

  愿生命永在人间,愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。

热爱的生命的作文 篇8

  金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到蜡烛,但买不到太阳;同样,金钱可以买到书本,但买不到知识。

  啊!老师,你就是一个很好的例子呀!您在生病时,也来给我们上课,因为您知道我们是祖国的花朵。您在月明人静时,您还不辞辛苦的给我们改作业,因为您知道自己是一位负责任的老师。您在假期时,还不忘给我们备课,因为您知道生命在于贡献。

  记得有一次,老师咳得很厉害,还不忘给我们上课。您在课堂上讲生命感悟的作文,时不时咳嗽,但您表现出一副若无其实的样子,用笑来遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福,我决定这篇作文就写您。老师啊,您的声音沙哑了,您咳得眼泪都流出来了,可您还是继续给我们讲课。此刻的我和您有过同样的经历,我知道您的喉咙很痒,不久就咳一次,可是每一次都咳得很厉害,喉咙很痛,生不如死。老师啊,您喝一口水,我来代您讲课。

  啊!生命在于贡献。我不禁想起巴金的一句话:"我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。"

热爱的生命的作文 篇9

  我平时喜欢去公园玩。在公园的鱼池边,我经常看见一个青年在那里观赏鱼,而且他看得很认真,一看就是大半天。

  有一次,我晚来了一点,只见鱼池边围满了人,我挤过去一看,原来是那位青年在画鱼。只见他一会儿快,一会儿慢,一会儿描写,一会儿上色。很快,几条生动活泼的小鱼便从他的画笔下溜了出来。“太美了!”一位老爷爷说。“太逼真了!”一位小姐赞叹道,“简直是一条活鱼!”

  人群越来越多,赞叹声越来越响,可他却一点反应都没有。中午到了,人群渐渐散了,我独自走到他跟前,忍不住地说了一句:“你真专心呀!”他仿佛没听到似的,接着画,直到他画好了,才抬起头。看到我,奇怪地问:“有什么事?”我小声说了一句:“看你画鱼。”他好像没听见,我又问:“你怎么画得这么好?”他不回答,反而说:“我们在纸上交谈吧!”我们聊了一下,我才知道,他小时候,因为一场大病,左手瘫痪了,耳朵也聋了。他是一个残疾人!我突然意识到了……

  其实,像青年一样身残志坚的人还有很多,在他们眼里,我们的一些举动是他们无法作到的。但他们并不消沉,不断努力,终于成功了。他们通过自己的举动来告诉我们:谁都有生活的权利,谁都有掌握自己生命的权利,你怎样做,就会得到怎样的结果。你健全也好,你残疾也罢,都应该以乐观的态度去面对生活,面对你的生命。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/danyuanzuowen/sinianjixiace/202203/2740264.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有