热爱生命作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的热爱生命作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

热爱生命作文 篇1

　　小时候，我曾在电视上看到《西游记》中阎王地府里的“生死轮”。这个“生死轮”里，放着一本书，书上记着每一个人的生死。只要阎王爷将本子上的“死”改为“生”，那么这个人就能起死回生。我当时还小，就糊里糊涂地相信了这个传说。心想，阎王爷真有能耐啊！但是，后来我慢慢长大，从书本中了解到生命是十分可贵的，我们要热爱生命。

　　前几天，我们学习了一篇叫《生命生命》的课文，令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白流逝。

　　我在《小记者》“开篇的话”里认识了一个顽强不屈的生命，她就是黄美廉，一位自小就患了脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就因肢体不便，活在众人异样的眼光中。她的成长充满了血泪。然而，她没有被这些痛苦击败，她坦然面对困难，迎向一切不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位，用她的手当画笔，灿烂地“活出生命的色彩”。全场学生都被她不能控制自如的肢体动作惊呆了，更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……

　　像黄美廉这样的人很多很多，数不胜数。读着他们的故事，我感触良多：我们四肢健全，家庭幸福，生活美满，难道不应该更加热爱生活，热爱生命吗？

热爱生命作文 篇2

　　人们常说：“生命是脆弱，短暂。”可在今年一个春风还没有融尽余寒残冬里，在河外，一群游来游去小鱼，使我对生命有了新释解和认识。

　　有一次，我和父亲到河边钓鱼，我们准备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。

　　过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。正当我想放弃时候，那只鱼杆抖了抖，父亲对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼嘴里已经出血了，鲜血染红了它嘴，但它还继续挣扎着，极力摆动着大尾巴，我心怦然一震，我顿时感到一股生命力量在我鱼杆上跃动。突然，“哐”一声，线断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动还是失望。

　　再过了半小时，鱼杆又开始颤抖了，我马上拿起鱼杆，向后拉。因为这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小鱼，就拿去喂猫吧！我本以为这条鱼会死，但它还继续挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，好像不想被吃样子。鱼那种求生欲望感动了我，我忍不住放了它。

　　此时此刻，我眼前似乎出现鱼求生一幅幅画面，鱼想活下去决心。鱼逃生后那高兴表情。鱼宁死不屈那种勇敢精神。

　　啊！我感叹，鱼是多么热爱自我生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。

热爱生命作文 篇3

　　生命是什么？生命大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿都不起眼；生命又像一块豆腐，不堪一击，因此，我们要更加热爱自己的生命。

　　小草，是一种非常平凡的植物，可能你们都认为：在草坪上踩几脚，它们就死掉了，但是有一句话，就说出了小草有顽强的生命力、坚忍不拔的精神：“野火烧不尽，春风吹又生”。虽然它被人们踩了几脚，但是，它只需要一点阳光和雨露，它又可以从草地里重新探出头来，以自己旺盛的生命力，欢畅活泼地生长。连小草都能欢畅活泼地生长，它虽然非常的平凡，经常被我们踩在脚下，可是它那坚忍不拔、顽强的生活是值得我们人类学习的。我们好好想想，连小草都如此顽强的生活，那么我们人类呢？

　　在新闻上，经常有这样的报道：一位中学学生小明，就因为考试考不好，而想跳楼轻生，还有一位年轻的姐姐就因为自己考不上大学，就想上吊自杀……

　　当我看到了这样的情景，我的心就好像兔子似的怦怦直跳，他们这样做真是太不应该了，考不好试，我们可以再接再厉，下次争取考好，而不是去结束自己的生命，就像小草一样，它虽然经常地被别人踩在脚下，但它可以顽强地重新站起来。

　　同学们，如果自己考不好，没关系，可以争取下次考好，可不能用自杀这种方式来结束生命。试，可以再考，但生命只有一次，我们不是因为考试而活着，而是为快乐、认真学习而活着，如果你跳楼，你有没有想过后果，有可能会骨折，有可能会变成植物人，脑震荡……人的生命是脆弱的'，不要因为一次考试，就结束自己的生命。

　　在这里我要提醒那些人，热爱自己的生命吧！我们要珍惜生命，顽强地生活，珍惜时间，热爱生活和学习吧！

热爱生命作文 篇4

　　树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。

　　有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了许多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。

　　从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。

热爱生命作文 篇5

　　世上什么最珍贵呢？有人说是时间，有人说是健康，还有人说是金钱……但我认为，最珍贵的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。

　　那次在小树林里，我发现了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飞着，我心里愤愤不平，想：你能自由地飞翔，我却束缚在补习班里，我要让你尝尝痛苦的滋味！我手中正好拿着一副羽毛球拍，我对准蝴蝶就是一拍，只听“啪”的一声，蝴蝶被我拍出了一点液体，我得意洋洋地想：它肯定活不长久了。

　　第二天，我又来到了这个小树林里，因为我想去树上摘些果子吃。结果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一惊，蝴蝶还没死？我看见扑蝴蝶扑闪着翅膀，艰难地拍打着双翅，努力地向高处飞着。不一会儿，它竟然飞起来了，慢慢地飞着。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍伤了，并没有拍死。可我万万没有想到，受了重伤的蝴蝶，还能展翅高飞。

　　我心中顿时萌生出怜悯之情，我把蝴蝶装进一个大盒子里，带回家抚养。

　　我从这次旅行中明白了，所有的生命都是珍贵的，我们要热爱生命，珍惜生命。

热爱生命作文 篇6

　　寒假里，我读完了《汉娜的手提箱》这本书。这个故事是发生在20xx年3月东京的一个名叫东京大屠杀教育资源中心的博物馆里。馆长收到了一直手提箱，上面写着：汉娜，1931年5月16日，孤儿。为了了解有关这名名叫汉娜的孤儿的信息，以便让日本小朋友了解德国士兵大屠杀以及二战的事情，年轻的馆长史子小姐开始了艰苦的追寻真相的努力。

　　这本书的主人公汉娜是个女孩子，她们一家都是犹太人，所以被德国侵略者的“士兵”集团下令，犹太人不能去公园、游乐园、运动场等等一些地方。后来“士兵”又让犹太只能在规定时间出家门。最后，可恶的“士兵”把所有的犹太人关到一个叫“集中营”的地方。

　　我读完这本书，我觉得我们应该珍惜生命，珍惜我们现在美好的生活，奥斯基特洛夫斯基曾经说过：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽，我愿意燃烧起来。”这句话让我明白了生命要努力，不停地燃烧。在学校，我经常看见这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身旁的同学；栏杆前，有同学踮起脚，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，有同学不是走下楼，而是从扶手上滑下去……每当看见这样的场景，我都替他们捏把汗。

　　树，砍了还会再生；花，谢了还会再开。生命只有一次，我们要珍惜生命，让生命绽放出更灿烂的花朵吧。

热爱生命作文 篇7

　　有一次，我看见了一个大雁群，它们正在迁徙。

　　我发现大雁群的最后有一只刚学会飞的大雁，它飞得很不平稳，歪歪扭扭的。不一会儿，它飞得越来越慢。突然，它的翅膀好像受伤了，从空中掉到了花丛中，它走出花丛，一次又一次地尝试飞翔，即使失败了，它也没有放弃。

　　眼看大雁群要飞远了，它又鼓起勇气，忍受着翅膀的疼痛，再一次准备飞向蓝天。终于，它成功了！它飞得平稳了！我被这只大雁的坚强和勇气感动了。

　　还有一些身有残疾的人，像健全人一样创业、发明创造，为祖国做出了极大的贡献。我们要学习他们热爱生命的精神，用短暂的生命体现出自己无限的价值，让自己活得光彩有力。

　　就连动物、植物都懂得热爱生命，所以我们更要坚强，学习那些残疾人不放弃生活权利的精神。对！谁都有生存的权利，都可以把黑暗的道路变得明亮起来。

　　我从这些事中明白了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。连一只大雁都懂得热爱生命，而我们有些人，遇到困难就失去了活下去的勇气，与之相比，不觉得惭愧吗？如果你坚强勇敢地面对困难，也许会有更好的生活和奇迹。就像司科特的名言：“如果你足够坚强，你就是史无前例的。”

　　生命的意义是什么？是勇气！是坚强！只要做到这些，我们就可以活得更加精彩！