田园风光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的田园风光作文7篇，希望能够帮助到大家。

田园风光作文 篇1

　　暑假，我们一家人开车去农村观赏田园风光。汽车行驶在弯弯曲曲的乡间小路上，我像坐在了摇篮里，身体左摇右摆，感觉有意思极了！路两边的玉米像一排排穿着军装的战士一样，笔直地站在那里，好像在欢迎我们的到来！

　　到了那里，哇！这里真像一幅风景优美的图画：路的两边开满了五颜六色的小花；亭亭玉立的柳树下面长满了绿茵茵的小草；碧绿的芦苇环绕在池塘的四周；几个漂亮的凉亭挺拔在池塘中间。我站在凉亭上，看到一条黑色的鳗鱼在水中自由自在的游来游去；几条欢快的小鱼在水中欢蹦乱跳，溅起了一圈圈波纹；还有几条可怜的小鱼翻着肚皮漂死在水面上。我们几个又跑到羊圈旁，拿一些青菜喂羊，这些羊儿争先恐后的吃着我们手中的菜叶。我发现羊的眼睛像闪亮的玻璃球一动不动，雪白的羊毛卷曲着，羊角像木头一样坚硬。我们给羊儿起了好听的名字：贪吃羊“弹弹”，温柔羊“嘟嘟”，可爱羊“欢欢”……这些羊发出了“咩咩”的叫声，好像在说；“真是太谢谢了，我们好喜欢你们呀！”这时妈妈叫我们吃饭了，热情好客的主人为我们准备了丰盛的午餐，吃玩饭我们就恋恋不舍的离开了这里。

　　我觉得乡村景色真是美丽，不仅空气清新，而且非常宁静，感觉很舒服！

田园风光作文 篇2

　　暑假里，我和哥哥从昆明来到者海老家。傍晚，我们感受到了别样的乡村夜晚。

　　刚出门，一支支歌儿就唱响在我的耳边。远处树上的布谷鸟“布谷布谷”的叫个不停，蛐蛐“叽叽叽叽”的此起彼伏的歌唱着……水塘边的青蛙，歌声最是热闹。人一走近，它们一下子就停了下来，喧闹的夜晚瞬间变得寂静。一会儿，它们又唱了起来。那声响像要把刚才落下的歌声再补回来。

　　哥哥喊我往天上看。顿时，我陶醉了。天上的星星好漂亮，如钻石般镶嵌在平静的夜空中，闪烁着，静静的看着我们。在城市里根本没有人注意星星，因为星星被高楼大厦挡住了，遥远夜空中闪烁的星光已被被城市的弥漫的灯火淹没，所以，也就没有人去在意星星了。但是，在乡村里没有高楼大厦，也没有漫天的灯火，一抬头就可以看到完整的星空。乡村的星星是如此美丽！

　　随后，我们走到了一条河边。它是一条古老的河——黄家河。我们走过小桥，来到河埂上，两边都栽满了樱花树，这条河埂也叫做樱花大道。樱花树叶在夜晚是黑色的，但是这种黑色在夜空下更美丽。每当夜风轻轻吹过，河埂两边就传来沙沙的声音，仿佛樱桃树在窃窃私语呢！

　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。从喧闹到宁静，从远古到现在，让人感到如此的自然、和谐。这就是乡村，这就是我家乡别样的夜晚！

田园风光作文 篇3

　　家乡的风景，一年四季景色迷人，绚丽多彩。

　　春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄声无息的走来。燕子从南方飞回来了，给大自然给报信了，叽叽喳喳的叫着，喜出望外的说：“春天来了！春天来了！”犹如春天的使者。听到消息的小草们，成群结队的从被春雨淋过的泥土里探出毛茸茸的小脑袋。不再胆怯的小野花争先恐后的从土里冒出来了，此时此刻，野花给寂静的操的添了许多生机，色彩。花儿显得很争芳斗艳，小草显得鸦雀无声。披着长长的，嫩中透绿的头发的柳树，一阵春风拂过，柳树的头发随风舞动，似乎在帮它梳头发，柳树高傲的在小溪中欣赏着自己婀娜多姿的身姿。小溪解冻了，欢快的唱着歌，叮叮咚咚，哗哗，真好听。顿时，大自然焕然一新，似乎穿上了花花绿绿的衣裳，顿时，万物复苏了！

　　夏天来临，春姑娘恋恋不舍地走了，淘气顽皮的夏弟弟替代了春姑娘。夏弟弟的热烈，让人们情不自禁的想游泳，想吃棒冰，想待在家里不出去，知了不停地叫：“热死了，热死了。”乡下人家是在池塘里游泳的，那股清澈，清爽，清凉的水，比城里的游泳场的水好多了，这简直是个天然的运动场。池塘里有荷花，有的荷花开了，夏弟弟给予它们一些白色，使它纯洁。还有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，夏弟弟给予它们一些白里透粉的，使她高贵。在每一株荷花旁边，总有两三株高大的荷叶，荷叶像保镖一样保护着荷花，荷花又像护花使者。所以在中心的荷花显得唯我独尊，亭亭玉立。

　　秋天秋妹妹一手捧花，一手拿画笔，欢蹦乱跳地，欢天喜地地走来，他拿起五颜六色的画笔，往田野一挥一洒，田野顿时一片丰收的景色，农民伯伯忙着收割麦子，一点儿也不手忙脚乱，显然是做了很多年。远处红叶似火的枫树，犹如一团熊熊燃烧的火焰。

　　冬天，冬哥哥带着久违的雪花姑娘来了。雪花姑娘给大自然穿上了一件雪白的衣裳，冬哥哥给大自然一阵阵风，让大自然安闲地入睡，比复杂的催眠曲美妙多了，好听多了，爽快多了。然而，人们不一样，他们穿上棉衣，戴好帽子，戴好手套，穿上防水鞋，疯狂的玩起打雪仗，堆雪人，扔雪球。无忧无虑。

　　家乡的风景真美啊！我爱我的家乡！

田园风光作文 篇4

　　“嘎嘎嘎”鸭子们又开始大合唱了，我被那优美的歌声吵醒。拉开被子，伸了个懒腰，我不紧不慢地起了床。打开门窗，我被那清香的泥土气味包围着。美好的一天开始了。

　　早晨，农家里的人们早已开始了辛勤的劳动，烟囱里飘出缕缕青烟，整个小村庄沉浸在青烟袅袅的画面中。天上的朝霞红彤彤的，就像一块红色的手绢。山坡上的草，沾着晶莹剔透的露珠，太阳公公的.脸散发出金灿灿的光辉，把露珠也照得一闪一闪的。农民伯伯们已经下地插秧去了，许多小孩们赶着生畜，开心地向上坡上走去，牛羊在山坡上吃着鲜嫩的草，在这样的清静之地，小孩们趴在牛背上渐渐进入梦乡。

　　中午，小河水清澈的像一面镜子，柳树姑娘正在小河边洗着自己长辫子。太阳火辣辣的照着大地。油彩花金灿灿的，一片接着一片，像把大地铺上了一层黄金地毯。儿童们在小河中玩耍，她们脱下衣服，像青蛙一样跳进小河中，一会游泳，一会抓鱼摸虾。玩累了就上岸找个安静的地方坐下来钓起了鱼。

　　黄昏，日落了，太阳公公慢慢地走回了家。村庄里慢慢安静了下来，当月亮姐姐出来上班时，人们出来树下歇凉，一边聊天，一边歇凉，可舒服了，美好的一天结束了。

　　我爱这样的田园风光。

田园风光作文 篇5

　　田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往返。

　　早晨

　　早晨，空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。

　　中午

　　中午，天气闷热不想早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里小溪很欢迎孩子们的到来用浪花拥抱着孩子们，孩子玩打水仗泼水球，孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。

　　黄昏

　　黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？

　　夜晚

　　夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，鸡、狗、猫、鸭。都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦想。

　　田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美的让你留恋！作文

田园风光作文 篇6

　　教学目标：

　　1．能有顺序地介绍乡村景物。

　　2．试着运用积累的优美词句。

　　3．学会用拟人、比喻等修辞手法。

　　教学流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）

　　2、组织教学

　　我们班的课堂口号是： 听要——认真 说要——清楚

　　3、创设情境，直观激趣

　　播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

　　二、佳作导航促文思

　　1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

　　同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心

　　其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。 嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱郁 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻

　　同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？

　　现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。

　　1.佳作欣赏 2.章法导写

　　大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？ 可以从以下几方面汇报：

　　（1）文章结构： 总—分—总

　　（2）修辞手法：比喻拟人

　　（3）写作顺序： 时间顺序：空间顺序：移步换景（地点变化）

　　（4）拓展总结

　　除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？

　　写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？ 我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。

　　看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。 为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。 计时开始。 三、快速行文情寓中

　　学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。

　　四、文终情未了

　　1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。 提示评价要求。

　　2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。

　　习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。

　　构思提示：

　　1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。

　　2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

　　3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

田园风光作文 篇7

　　在和谐安祥的乡村，没有城市里的繁华，却有自己独特的农家风光；没有城市里的车水马龙，却有羊肠小道上的恬静；没有城市里高大的楼房，却有自家小屋的温馨；没有城市里好玩的游戏设施，却有另一种别有风趣的游戏……

　　早晨，空气清新，迎面吹来的凉风会使你神清气爽。头戴红冠的公鸡用他那洪亮的声音把你叫醒。鸟儿在叽叽喳喳的唱着晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光，变得充满活力，津津有味地听小鸟唱歌，他在微风中轻轻地挥着手臂，好像在给小鸟优美的歌声伴舞。

　　中午，天气闷热，不像早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知知知”……原本早晨活力四射的小鸟累得无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，鸭子在小河里戏水，捕鱼玩得可开心了！乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里，小溪很欢迎孩子们的到来，用浪花拥抱着孩子们，孩子们在水里打水仗、泼水球，欢快的的笑声和愉悦的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。

　　黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧，天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同，千姿百态，两匹马在空中赛跑，跑着跑着，消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？远看稻田，展现在你们眼前的是一大片金色的海洋，在落日的余晖的衬托下，更加光彩夺目。

　　夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里，使小溪显得更加美丽，像一面未磨的镜子，真是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。天空好像一张蓝色的波斯毯，上面镶嵌着黄色的“小宝石”，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，大家进入了甜美的梦乡。月光洒在荞麦花上，像雪一样纯洁，真对应了唐代大诗人白居易的这句诗“独出前门望野田，月明荞麦花如雪”。这样美丽的景色，使夜晚的乡村显得更加幽静。

　　乡村是一幅画，一首诗，一首歌，永远荡漾在我们的脑海中。