小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶，欢迎阅读与收藏。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶1

　　说起我最敬佩的一个人，那可是当之无愧。而她的精神，也时刻激励着我们顽强不息，激励着我们奋勇向前。

　　她，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面，两颗传神的眼睛闪闪发亮，既会说话，又能让人感觉出她的所思所想。鼻子下面，红润的小嘴无比甜美。那飘逸的长发，仿佛随时都会披上肩头，展示出她的迷人光彩。

　　No.1：她，专心认真

　　她，是一个专心认真的人。无论发生什么事，在重要的时间内，她都不予理睬。

　　那次正上着课，她的家人心急火燎地打来电活，不知发生了什么事。可是，无论电话的铃声响得多么长久，多么响亮，多么焦急！她，就是没去接。只是一丝不苟，专心致志地为我们讲着课，而且，表情那样激烈，那样生动；语调抑扬顿挫，饱含感情，对电话毫不理会。

　　片刻，我们的眼眶湿润了。而直到下课，她才缓缓拿起电话拨通，一问才知道，自己的女儿高烧不退。但她没有赶回家，依然接课程来到班级。我们看见，她的眼泪其实也不由自主地在眼睛里打转，可是，她仍然专心认真地为我们讲课。

　　啊，她是多么专心，多么认真，在那样紧急的情况下，完全不顾自己女儿的安危，坚持为我们上课，况且她还那么认真专注！

　　No.2：她，执着追求

　　她，是一个执着追求的人。总是不停地追求完美，因为她知道这样一句话：“没有最好，只有更好。”

　　有一次，她让全体同学各自朗诵古诗，然后一会儿检查。于是班级里就被响亮的读书声充满着。不一会儿，书声停下来转为安静，大家都注视着她。她首先请了几位同学读，都令她满意，但当叫到第五个同学读时，脸色却暗了下来。

　　因为那个同学根本没有注意声调，真像和尚在“哇哇”地念经。所以当那个同学停下时，她立刻指出了不足，然后，让同学们跟着她大声朗读。我们以为这是件容易的事，但她却一遍又一遍不停地读着，读着……

　　直到下课的铃声响起，我们最后一遍洪亮的朗诵完毕后，她才露出了满意而欣慰的笑容。

　　从她的身上，我们看到了执着追求的精神，她总是不停地在追求完美，追求更好的一面。她要让所有的学生都知道，世界上的任何事情都可以做到最好，但是，没有比更好更加突出完美的了。

　　No.3：她，坚持不懈

　　她，是一个坚持不懈的人。“坚持，坚持，再坚持。”是她的座右铭。她总是做得让人震惊，情不自禁地为她竖起大拇指。

　　记得那天，她生病了，但她坚持来为我们上课。那节课，只见她眉头紧锁，喷嚏不断，咳嗽得将要说不出话来，我们都为她感到难受。她却还总是对我们提醒着：“请看课后题，请翻到下一页。”整节课都坚强地忍耐着，像以前一样，声音高亢，清晰传神。

　　终于挨到了下课，她虚弱地走出教室，赶到医院去看病。我们以为，她在下几节课中不会再回来了，她，却令人诧异地按时出现在了班级里，继续认认真真为我们上课。

　　她，就是这样坚持不懈，为了教学工作，从不为自己着想，一心扑在了我们身上，只想让我们个个都成为出类拔萃的人！

　　她，专心认真，执着追求，坚持不懈。她是谁？她就是我们的班主任——吕老师，是我们的好榜样，是我最敬佩的人！

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶2

　　我最敬佩的人是我奶奶。

　　奶奶今年六十五岁，一头黑黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻子，一脸的慈祥却不乏严肃，看着就让人很尊敬。

　　我之所以很敬佩我奶奶，是因为我的奶奶一直都默默无闻地为家人做事。每天早上奶奶很早就起来了，一直在厨房里忙个不停，为我们准备我们爱吃的饭菜，直到我们起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我们该玩的玩，该看书的看书，唯独奶奶还没忙完，洗完碗筷后，她又在卧室里为我们叠被子、扫床单，直到床上整整齐齐，地上干干净净为止。我们永远穿着干净整洁的衣服，当然也是奶奶为我们清洗整理的。只有在洗衣服时，她才能休息一会儿，看看电视，看看杂志，但洗衣机的响声吵得都听不清电视里在说什么，看书也会被吵得心烦意乱。这么多年了，奶奶一直这么默默无闻地为我们服务。

　　在学习上奶奶对我要求也很严，遇到不会的题，奶奶会不厌其烦地给我讲解，写错的字，奶奶会让我多写几遍，以便牢牢记住。无论是作业还是考卷，奶奶都会认真审阅，看到了我的进步，奶奶会摸着我的头，笑呵呵地说：“真是奶奶的好孙子！”偶尔考试成绩不够理想，奶奶会在试卷上写上：“只要努力，你就是最好的！”为此，徐老师多次在全班读奶奶的评语，以示感谢。

　　这就是让我尊敬、让我敬佩的奶奶。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶3

　　《语文课程标准》中要求教师“抓住取材、构思、起草、加工等环节，重视提高写作能力”。培养学生写作能力应贯穿于作文教学的每一个环节，作文讲评课也不例外。如何上好作文讲评课，提高作文讲评的效率呢，通过上这节“我敬佩的一个人”作文评改课，我有了自己的思考和认识。

　　这次作文《我敬佩的一个人》是我们初二作文序列化教学写人作文的第一篇。写作前我重点进行了写作指导。通过审题让学生明确了写作的要求：

　　一、通过具体事例，表现人物的精神品质，表达敬佩之情。

　　二、记人要抓住人物特点，用具体的人物描写突出人物的精神风貌和性格。

　　三、写出我对人物的感受，以及人物对自己的影响。

　　为了训练学生的外貌描写能力，我还要求在文章开头对人物进行外貌描写，抓住人物特征，并能突出人物性格。我觉得写作指导还是很具体、很到位的，然而学生写作的情况非常不尽人意。在批改作文中我发现学生的选材不典型，没有具体的事例，更谈不上什么人物描写。而且到底敬佩人物什么，在文章中也非常模糊，开头结尾都没有点出人物的精神品质。面对这样的写作状况，我很苦恼。静下心来分析学生写作失败的原因：一是学生认识能力的问题。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写到文中来就难免空泛。原因二是以前练写事的文章比较多，写人的文章训练较少，学生没有把握住方法。所以虽然有写作前的指导，但是效果却不好。而批改也无法全部解决问题，那就只能依赖于讲评来进一步解决。所以在思想上我非常重视这节讲评课。

　　要想把讲评课上得有针对性，有实效，那就必须从学生习作中搜集一些典型素材。通过作文批改，我整理了学生作文的主要优缺点，并精心挑选了两篇典型的例文以便带领学生做典型案例分析。但一节讲评课不可能面面俱到，解决学生所有的问题，我应重点指导什么呢？批改中我发现一个有趣的问题，很多同学都敬佩我们班的吴俊毅。但是在开头的外貌描写中每个同学笔下的他却有着很大的差别。有的写他是长脸，有的写他是圆脸，还有写他是方形脸。有的写他是大眼睛，还有的说是小眼睛。通过对学生作文素材的搜集

　　，我一下子找到了我这节课的指导重点：通过学生外貌描写的摘录，使学生懂得记人要抓住特征，外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。

　　应该说作文讲评课是最受学生欢迎的，它摆事实，说道理，所用的材料都是活生生的发生在学生身上的事例。“笑话”是学生自己“编”的，“佳肴”是学生自己烹调的，材料全是现成的“土特产”，然而课前不精心设计教案也是不行的，课题、讲评目标、讲评重点、难点、讲评方式、课前准备、讲评过程，这些都需要老师花很大的工夫准备。

　　通过这次作文讲评课，我真正从思想上认识到了作文讲评的重要，它是作前指导，习作批改无法取代的，也是提高学生作文素养的一个有效途径。这其实就是上好讲评课的第一个准备。第二个准备就是学生习作素材的搜集和整理，这样我们的教学才能有针对性。第三就是教师要精心设计好作文讲评课的教案，提高作文讲评的效率。虽然为准备这次课从指导、学生写作、批改、搜集整理材料、形成教案花了尽两周的时间，但学生能从评改课中认识到自己作文的得失，从而取长补短，获得教益。我想这也就达到了预期的目的。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶4

　　只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚，柄把已失去光泽，旁边树上几只麻雀低沉地叫个不停，几片枯黄的落叶飘落在笤帚上……

　　在我们大院的后面，曾有过一间破烂不堪的小屋。小屋那掉灰的墙壁下，仅有一张床、一个矮柜、一把椅子和一把扫帚。这小屋的主人是谁？细小无神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地贴在一张皱皱巴巴的脸上——他，这位小屋的主人，的确很丑。再加上他只是个在大院里刷厕所、扫院子的清洁工，所以常被大院里的人们当作笑料。

　　一天中午，我去姥姥家路过这间小屋，老人正在屋里吃饭，为了免睹他的尊容，我特意把脸扭向一边。走在前面的几个青年用刻薄的话嘲讽老人，听着那刺耳的话语，我有一种狡猾的满足感，心里也想：“丑老头儿，讨厌。”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老人一眼，他眼神中的痛苦，微微抖动的嘴唇，使我心头一震。

　　老人每天忠实地工作。他的报酬少得可怜，可从无怨言。夏天，厕所里臭味刺鼻，人们路过这里都捂着鼻子跑开。可他却日复一日地拿着笤帚和水管，迈着蹒跚的步子走进厕所，随即，里面发出一阵水声和扫地声。冬天，尽管屋外寒风刺骨，雪花纷飞，可老人每天都用颤抖的手握着笤帚一步一步地在风雪里扫着院子。

　　一天，我和几个好朋友在后院玩罢，我去厕所洗手，不料将兜里的笔掉进便池。我先是一惊，然后抽噎着跑出来，那是爸爸从国外带回来的派克笔，是作为生日礼物送我的。老清洁工看见了，关心地问：“怎么了？”“东西，东西掉进便池了。”我呜咽着说。“走，我看看能不能捞上来。”说完，他就提着笤帚走了，我紧跟他身后来到厕所外，他喊了两声，知道里面没人，我们便走了进去，我抹着眼角上的泪，指给他看。老清洁工垫着一块木板，跪在池边。他拿着两根木棍，伸进便池，想把钢笔夹上来。我也弯下腰，两眼盯着笔。一股刺人心肺的恶臭呛得人直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了，它不是从木棍间溜走，就是刚夹起来又掉下去。我伤心地对老人说：“算了吧，不要了。”可老清洁工眉头一皱，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯苍老的手伸进便池。眼前的这一切，使我目瞪口呆，随即闭紧双眼，我实在不敢看那干枯的手指在粪便中的动作。待我睁开眼时，老人已把笔捞上来了。他在水池里把钢笔冲了又冲，洗了又洗，然后凑在鼻子下闻了闻，才交给我。

　　从那一刻起，我不再鄙视这位孤独的老人了。他虽貌丑，但心灵的美丽终于被我发现。随之，一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不为人们的嘲讽所动，每天扫院子，刷厕所，忙个不停；我敬佩他不计较所得的微薄收入，每日维护大院的卫生；我敬佩他不怕脏和累，为别人排忧解难。

　　不知过了多长时间，我一直没见到这位老人，莫不是……一天，我用空闲时间转到后院，发现多日不去，小屋竟被拆了，细听后院人谈话，得知老人已离开人世，我的眼泪不由自主地夺眶而出。只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚，柄把已失去光泽，旁边树上几只麻雀低沉地叫个不停，几片枯黄的落叶飘落在笤帚上……

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶5

　　外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神，将会筑成心中的一座丰碑，将成为我心中的一座丰碑，将成为我习和敬佩的楷模……

　　在万家灯火都熄灭时，外婆家的台灯仍然亮着。灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人，他头戴一副老花镜，手握一支钢笔，在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。

　　外公虽然年纪大了，却十分爱看书。由于外公会捏橡皮泥，所以，我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是，只要外公一看起书，想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事，却改变了我的看法。

　　有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。还是去问外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋，说道：“你这小子，平日就明白玩，也不看看书。熊猫仅有四个指头的啊！”“外公，您的知识可真渊博啊！这么多知识，您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，只要你肯读书，博览群书，你也会跟外公一样，知识渊博的啊！”于是，在我幼小的心灵中，埋下了读书的种子，书也成为了我的良师益友。

　　外公不仅仅学识渊博，还常常无私地帮别人做事，解决问题。一天中午，我家正在吃饭。突然，马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容，却堆满了焦急与无奈。他们和外公寒暄几句后，便进了书房，我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎样的，生了一种怪病。先是根部生瘤，紧之后茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口，可如今却颗粒无收，这……这可这么是好哇！”说完，便一手撑着书桌，一边低头丧气。这时，一位叔叔拿出了一棵茶树的根，递给外公，外公忙戴上老花镜，左手紧握树根，右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根，不停地端详：他时而握起钢笔，在纸上圈画；时而放下笔来，愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。马伯伯他们的心境也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间，外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯，马伯伯接过了纸，宛如握住了救命的仙丹，他用发颤的声音说道：“太感激您了，真不明白该怎样报答您才好。”“嗨老朋友了，还这么见外。帮这点小事，应当的。”过了一会儿，马伯伯该走了。外公忙拉住他的手，说：“等会儿。”说完，他快步走进书房，拿出了一叠东西，放在马伯伯手中，马伯伯一看，原先是一叠钱，马伯伯执意不要，可

　　外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意，以后有困难，尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着，嘴里想说什么却发不出声音。望着眼前这感人的一幕，我的心不禁被触动了，外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私，而以助人为乐事，想到那里，外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。

　　外公，他虽然没有干过什惊天动地的大事，没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中，却分明隐含着极不平凡的品质。是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神，将会筑成心中的一座丰碑，将成为我心中的一座丰碑，将成为我习和敬佩的楷模。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶6

　　世上有许多不胃寒暑、默默工作的人。但是让我最敬佩的是那每天穿着蓝色制服在我家门前的马路上辛勤工作的清洁工人。

　　她，一个矮矮的个子，胖胖的身材，一双明亮的大眼睛就像两颗美丽的黑珍珠。每天拿着一把长长的破旧的扫帚在马路上工作着。

　　记得在20xx年春节的那一场大雪。许多人冻得都多进了家里，而那位矮矮的个子，胖胖的身材的阿姨依然拿着铁锹在雪地里铲雪。我静静地站在一旁，凛冽的寒风吹得我直跺脚，那位阿姨却把冻得红红的双手放在嘴爸爸边哈哈气，又开始工作。她拿起沉重的铁锹，然后把雪一次又一次地铲进垃圾箱。看着阿姨冒着鹅毛大雪铲雪时，我忍不住跑上去问：“阿姨，您不怕冷吗？”阿姨听了，和蔼地对我说：“你看，这被大雪封锁的道路，如果你不去铲它，那我们就没办法行走了。”说完，她立刻拿起铁锹铲起雪来。看到阿姨这么辛苦，我不由自主地跑上去对阿姨说：“阿姨，让我来帮您铲吧！”阿姨听了说：“你还小，还是去关心你的学习吧！”说完，之间阿姨一会儿左铲铲，一会儿右铲铲，一会儿用嘴哈哈气，又拿起铁锹开始工作。天下着茫茫大雪，仿佛给她穿上了一件白棉袄……一刻钟过去了，半个小时过去了，阿姨越干越有劲，情绪更加高昂了——大约过了一个小时，阿姨才停下来，对着被她打扫干净的马路轻轻的吁了一口气，然后把铁锹放进了垃圾箱。

　　天不停的下着大雪，那位阿姨已经被大雪覆盖成了一个大雪人。但我相信，大雪岁冰冻了她的身，但是却冰冻不了她那颗为人着想的热心。

　　世上有许多不胃寒暑、默默工作的人。但是让我最敬佩的是那每天穿着蓝色制服在我家门前的马路上辛勤工作的清洁工人。

　　她，一个矮矮的个子，胖胖的身材，一双明亮的大眼睛就像两颗美丽的黑珍珠。每天拿着一把长长的破旧的扫帚在马路上工作着。

　　记得在20xx年春节的那一场大雪。许多人冻得都多进了家里，而那位矮矮的个子，胖胖的身材的阿姨依然拿着铁锹在雪地里铲雪。我静静地站在一旁，凛冽的寒风吹得我直跺脚，那位阿姨却把冻得红红的双手放在嘴爸爸边哈哈气，又开始工作。她拿起沉重的铁锹，然后把雪一次又一次地铲进垃圾箱。看着阿姨冒着鹅毛大雪铲雪时，我忍不住跑上去问：“阿姨，您不怕冷吗？”阿姨听了，和蔼地对我说：“你看，这被大雪封锁的道路，如果你不去铲它，那我们就没办法行走了。”说完，她立刻拿起铁锹铲起雪来。看到阿姨这么辛苦，我不由自主地跑上去对阿姨说：“阿姨，让我来帮您铲吧！”阿姨听了说：“你还小，还是去关心你的学习吧！”说完，之间阿姨一会儿左铲铲，一会儿右铲铲，一会儿用嘴哈哈气，又拿起铁锹开始工作。天下着茫茫大雪，仿佛给她穿上了一件白棉袄……一刻钟过去了，半个小时过去了，阿姨越干越有劲，情绪更加高昂了——大约过了一个小时，阿姨才停下来，对着被她打扫干净的马路轻轻的吁了一口气，然后把铁锹放进了垃圾箱。

　　天不停的下着大雪，那位阿姨已经被大雪覆盖成了一个大雪人。但我相信，大雪岁冰冻了她的身，但是却冰冻不了她那颗为人着想的热心。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶7

　　每个人心中都会有一个敬佩的人，我敬佩是我的哥哥。

　　我的哥哥个头不高，长着一张圆圆的脸，那张胖乎乎的圆脸上透露着书卷气。在我眼中，哥哥真可算是“玩棋书画”样样精通，而且就在这样样精通的同时，他居然还是个“学霸”，这更让我对他佩服得五体投地，叹为观止，让我心中对他这个神话人物充满了敬佩之感。

　　我敬佩哥哥，因为他是一个“电脑高手”。哥哥性格比较文静，平时总不苟言笑的，让人总会觉着他是一本正经的，是大人们眼中的“听话男”形象，其实我发现在哥哥的脑袋瓜里可充满了玩儿的念头，尤其是对电脑，什么《龙珠》、《CF》、《造梦西游》等之类的电脑游戏对他来说算是小菜一碟，甚至对于一些电脑软件，他居然也能无师自通，堪称奇才。有一次放暑假，为了不让电脑影响哥哥的学习，舅妈每天上班时会专门给电脑设个开机密码，然后舅妈才安心地去上班。可遇上我哥哥这个电脑高手，这些密码又怎会难倒他呢，他居然自己在家琢磨了一天，就把舅妈设的开机密码给解开了，而且悄悄地用此方法骗过舅妈的法眼，在家独自享乐了好几日的游戏，舅妈偶然的一次突袭检查才结束了哥哥的欢畅游戏；接着舅妈又换着法子把家里的上网密码给更改了，我这个哥哥，居然又琢磨了一两天后把上网密码也给破译出来了，面对我这个“电脑高手”哥哥，我的舅妈是彻底被打败了，最终她选择了把电脑搬离她家中，而我却对哥哥这个电脑高手充满了敬佩。

　　我敬佩哥哥，还因为哥他是个“画家”。哥哥的画画得很好，他手拿铅笔，三下两下就能把一只大黄鸭的外形给勾勒好，再看他笔下的大黄鸭，张着小嘴，活灵活现，它好像还能对我眨眼睛，向我扑呲扑呲地扇动翅膀呢；他画的卡通人物个个精神抖擞，手持宝剑的，肩背大刀的。个个人物都很传神、维妙维肖。

　　我敬佩哥哥，更因为他是个“学霸”。哥哥他不仅会“玩儿”，他还很会“学”。他学习的时候总是全神贯注、聚精会神的，没有丝毫地分心。有一次，我和哥哥在各自的房间里做作业，妈妈在外面做饭，我早早地就嗅到了一股烧排骨的香味儿，肚子咕咕地直叫，在几番三心二意地坚持后，我终于还是放下手中作业，寻着香味儿来到了厨房，妈妈正好也说：“饭马上就好，去叫哥哥出来吃饭了”于是我便在客厅大喊“开饭了、开饭了”，可是哥哥的房间却没有一点反应，我急于想尽快吃上这可口的饭菜，于是就大步流星地走到哥哥房间，推开哥哥的房门，冲着里面嚷嚷两声“开饭了，开饭了”，我看见他点了下头，我就迫不及待地返回饭厅享用那丰盛的晚餐，可是妈妈一定要等哥哥出来才开饭。我又极不情愿地跑到哥哥房间、推开房门、站到他身后、凑近他耳朵，大叫一声“开饭了”，他被我这声突如其来的尖叫声吓得双肩发抖，拍着胸脯说“吓死我了，这就来，这就来”。正因为哥哥在学习上的这种专心劲儿，他在班上乃至于年级中都是佼佼者，学习成绩一直名列前茅。他的这种认真劲儿，也着实让我敬佩。

　　这就是我敬佩的人——我的哥哥，一个“玩、棋、书、画”样精通的神话人物。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶8

　　“一个银装素裹的世界，还落着银白的“斑斑点点”路上的行人的帽子尖儿上都上了色，很漂……”就在窝迎着冷风骑着车子歪头看着行人的时候不可思议的一幕就悄然发生了：

　　“你！个毛孩子！看看你给我撞得！快赔钱”

　　我相信大家看到这里，就知道发生了什么，现在大姨大妈都流行碰瓷了吗？因为刚刚看旁边去了并不确定发生了什么，也不能说些什么，只好含糊并一脸自信的说：

　　“那个……请问我撞到您哪里了吗？难道就凭这点番茄酱就说我撞到你了？”虽然我无凭无证，但她也一定不例外，寒冷的空气中飘着一些番茄酱的味道。我看见她脸上的一道道“刻痕”，并不想与她争议。

　　“别废话！我告诉你！趁现在交警没看着！交钱完事！别啰嗦赶紧的别耽误时间！”

　　“呦？浪费你碰瓷的时间了？诶呦喂那我真是荣幸极了”我这么想着，想再耗她点时间，教训一下他却被一个路人，啊不，工人，打断了话头。

　　“怎么了这是？在这里闹矛盾。”

　　那位大妈瞬间扑倒上去摔在地下用极其委屈的声音和哭诉的语气对工人说：

　　“你快过来讲讲理！这个毛孩子她撞伤了我却想逃跑！我这老骨头啊~站都站不起来~我求她点医药费她还想要证据！你说这……这！”

　　我想：贼喊捉贼？可以啊，很厉害啊，但是这么跟她吵好像并没有意义还浪费口舌。就在我拿不定主意的时候那个工人开口说了一句我都没有想到的一句话。

　　“别演了，我一直都在场的，碰瓷要适度，你也不能伸手向个初中生要钱啊！”

　　大妈本想再争议什么，到最后还是叹口气，脸上的肉都松弛了下来，又像是气哭了一样：

　　“我……我儿子他是没用啃老族！女儿她也不争气……你看看人家的女儿！诶……”

　　话还没说完，只见工人从钱包里掏出200元钱扔给她，没好气又像是安慰似得柔和的说一句：

　　“拿着走吧……以后别做这样的事了。”

　　大妈把钱从地上拾起来……在我眼里她拾得又多么难，多少重，多么慢，却又心急。什么也没说，转身走了。

　　我站在原地，感觉发自内心的冷，又暖；又感动，又心酸。我下意识得抬头看看那位工人：黄白的脸泛着红晕，乌黑头上上了色，粗糙的手在我眼里又那么细腻。我想：对于一个工人来说，200元钱是多么大的一个数字啊！为什么要帮助一个毫不相干的路人呢？还是问问吧，说不定认识呢。

　　“嗯……我问一下哈，我们认识吗？”

　　“我们？不认识啊，怎么了。”

　　“我们不认识你为什么帮我嘞？”

　　他露出一种复杂的神情，叫人琢磨不透，顿了顿，并没有说原因，说：

　　“我看不起那种明明自己四肢健全却靠别人养活的那种人。”

　　“或许我不该问，那竟然看不起为什么要帮助呢？”

　　后来他说了什么，我已经淡忘了，只隐隐约约的记得他并没有说答案是让我自己思考。而如今想起来这个故事，反应过来他的答案，他只是一个工人，一个陌生人，却让我自己思考出一个道理：

　　人，要有志气，否则活着只会像碰瓷的一样被人看不起；人，要学好宽容，这样光芒才能照进城市里。

　　虽说他跟我没有任何关系，却让我佩服，佩服他的本性还能依旧保存，没有做了钱的奴隶。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶9

　　在姥姥家旁边的大院的后面，曾有过一间破烂不堪的小屋。小屋那掉灰的墙壁下，仅有一张床、一个矮柜、一把椅子、一把扫帚和两根木棍。这小屋的主人是谁？

　　细小无神的眼睛，塌塌的鼻子，两撇很不均匀的胡子，很不成比例地贴在一张黝黑的、皱皱巴巴的脸上——他，便是这位小屋的主人，的确很丑。再加上他只是个在大院里刷刷厕所、扫扫院子的清洁工，所以经常被大院里的人们当作笑料。

　　一天中午，我去姥姥家路过这间小屋，老头儿正在屋里吃饭，为了免睹他的尊容，我特意把脸扭向一边。走在前面的几个青年用刻薄的话嘲笑老头儿。听着那刺耳的话语，我有一种狡猾的满足感，心里也想：“臭老头儿，讨厌。”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老头儿一眼，他眼神中的痛苦，微微颤抖的嘴唇，使我心头一震。

　　老头儿每天忠实地工作，可他的报酬却少得可怜。可从无怨言。夏天，厕所里臭味刺鼻，人们路过这里都捂着鼻子跑开。可他却日复一日地拿着笤帚和木棍，迈着蹒跚的步子走进厕所。随即，里面发出一阵水声和扫地声。冬天，尽管屋外寒风刺骨，雪花纷飞，可老人每天都用颤抖的手握着笤帚一步一步地在风雪里扫着院子。

　　一天，我和几个好朋友在后院玩耍。我去厕所洗手，不料将兜里的钢笔掉进便池。我先是一惊，然后抽噎着跑出来，那是爸爸从国外带回来的钢笔，是作为生日礼物送给我的。老头儿看见了，关心地问：“怎么了？”“钢笔，钢笔掉进便池了。”我呜咽着说。“走，我看看能不能捞上来。”说完，他就带着笤帚和木棍走了，我紧跟他身后来到厕所外，他喊了两声，确定里面没人，我们便走了进去。我抹着眼角上的泪，指给他看。老清洁工垫着一块木板，跪在池边。他拿着两根木棍，伸进便池，想把钢笔夹上来。我也弯下腰，两眼盯着笔。一股刺人心肺的恶臭呛得人直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了，它不是从木棍间溜走，就是刚夹起来又掉下去。我伤心地对老人说：“算了吧，不要了。”可老清洁工眉头一皱，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯苍老的手伸进便池。眼前的这一切，使我目瞪口呆，随即闭紧双眼，我实在不敢看那干枯的手指在粪便中的动作。待我睁开眼时，老人已把笔捞上来了。他在水池里把钢笔冲了又冲，洗了又洗，然后凑在鼻子下闻了闻，确定没有了臭味才交给我。

　　从那一刻起，我再也不敢鄙视这位孤独的老人了。人不可貌相，海水不可斗量。他虽然只是一个掏便坑的清洁工，但金子般美丽的心灵终究令人感动。随之，一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不为人们的嘲讽所动，每天扫院子，刷厕所，忙个不停；我敬佩他不计较所得的微薄收入，每日维护大院的卫生；我敬佩他不怕脏，不怕累，为别人排忧解难。

　　不知过了多长时间，我一直没见到这位老人，莫不是……一天，我用空闲时间转到院子里。发现多日不去，小屋竟被拆了，细听后院人谈话，得知老人已离开人世，我的眼泪不由自主地夺眶而出。我曾经真不该那样嘲笑他。只见废墟上横躺着那把老人用过的笤帚和木棍，柄把已失去光泽，旁边树上几只麻雀低沉地默哀，几片枯黄的落叶飘落在笤帚上，为老人默默地祭奠着……

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶10

　　大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是为人民服务的解放军人，再者是在政治上有杰出贡献的人士，而我敬佩的是一位拒绝过诺贝尔文学奖的提名的人——鲁迅先生。

　　—— 题记

　　说到敬佩，有许多的伟人出现，有各式各样的人敬佩不同的人物，俗话说：“一千个人有一千个哈姆雷特”，敬佩的人也都不同，我敬佩的便是文坛上的人物。

　　我认识鲁迅先生的时候是在小学课本里面，那是老师在课堂上讲着鲁迅先生的文章，低下的学生似懂非懂地听着，但是到了最后老师总是说上一句令许多学生都讨厌的话：“将鲁迅这篇文章背下来，过几天抽查”，这时候鲁迅便招到许多人的憎恶，我也不例外，在那时候很讨厌鲁迅，为什么要写一些怎么长而且又难理解的文章。他简直是文学界的“厕所的石头，又臭又硬”，还不如徐志摩先生的“再别康桥”有文雅和一阵文艺的气息，这首诗在当时很广泛，所到之处都散发着冉冉生机，即便是一些粗犷和不尽人意的“流氓”读上几句，即便不懂他的含义，也显着很文艺。而鲁迅的文章没有好词佳句，只有那些童年故事与奇奇怪怪的文章，不值得一提。

　　再后来，长大一些了，学了历史后，理解了新文化运动的含义，接触了近代史的有志之士后，我忽然看到鲁迅，便好奇的说：“咦，他怎么在这里？”一仔细读完了这段历史后，意识到鲁迅先生在当年是文学界的大学士之一，这个让我很惊讶，曾经在小学里令无数的学生憎恶的对象竟然是文学界的大师，而且做出了许多的贡献，特别是他拒绝了当时闻名世界的诺贝尔奖的提名后，这样我更加好奇，是什么样的东西让他拒绝这个奖，后来了解才知道，他很谦虚，而且是为了当时腐败的中国人不再有嚣张跋扈的气息。这样我心生崇拜，然后他是一位名家，但却很谦虚。

　　但是再后来，我看了一些别的文章，发现鲁迅先生与中国文学界的其他人士对骂，甚至泰戈尔来访中国的时候，也被鲁迅阴阳怪气了一次，这让我很疑惑，为什么鲁迅要这样做，他不注意自己的形象的吗？越研究越反感鲁迅，不光骂文学界的，还说道其他救中国于水火之中的有志之士，让我最讨厌鲁迅的一件事则为他想将汉字废除，改用拉丁文，这彻底的让我对鲁迅失望与反感，汉字可是中国文化传承的根基之一啊，废除汉字无异于不认同中华文化一般，之后我就很反感鲁迅。

　　有次买书的时候，忽然看到鲁迅对我曾经看过一本书的评价，这让我很疑惑：“鲁迅这个人，怎么看待这本书的，我得要看看”那时候翻开了序言以后，便一发不可收拾，越看越觉得鲁迅先生的思想境界的高超，完全是透过现象看本质的能力啊，再之后我买了鲁迅先生的《朝花夕拾》看，看完后完全颠覆了对他的认知，他是一位真正为中国考虑的人，在那个时代不写那些对骂，狠毒的文章，无法唤醒国人心中的希望，与文学界的人切磋则为亦师亦友的状态，这样我心生敬佩。

　　每一个人心中都有敬佩的人，或是政治界的，或是法学界的，或是科学界的等等许多，而我则敬佩文学界的鲁迅，在最后念上鲁迅先生的一首诗以缅怀他：“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶11

　　这个世界上，值得我们敬佩的人有很多：严格执勤的警察叔叔，守卫边疆的战士，为城市“美容”的保洁阿姨，文采飞扬的作家……可是，在我的心目中，我最钦佩的人是我的启蒙老师——刘老师。

　　刘老师今年四十多岁了，她有着一头如海藻一般卷曲的金色长发，柔柔地披散在肩头，白皙的皮肤，弯弯的柳叶眉下面是一双乌黑的、闪烁着智慧光芒的大眼睛。刘老师的嘴唇薄薄的，红艳艳的，有点像水蜜桃的颜色，更像两片娇嫩的玫瑰花瓣。刘老师虽然是学校里的骨干老师，但她的穿着却很低调，甚至有些过于朴素，经常是深灰色或者淡绿色的套装。

　　刘老师不仅有着渊博的学识，而且十分温柔有爱心，对待我们就像对待自己的亲生儿女一样。印在我心上的就有这样一件事。

　　那是刚入冬的时候，我患上了肺炎，住院一周后才出院。出院第二天我前去上学，刚走到大门口，竟然发现刘老师穿着一件白色的羽绒服笑嘻嘻地站在校门口，她的双眼似乎在寻找着什么。我满怀诧异地走过去，轻轻地叫了一声“刘老师……”刘老师看见了我，主动朝我走过来，脸上挂着我熟悉的温柔慈祥的微笑，“出院了，好些了吗？”刘老师用那样慈爱的目光注视着我，使我不由自主地点点头。这时，刘老师又轻轻地拉起了我的手，发现我的手指冰凉的时候，便毫不犹豫地将自己脖子上系着的粉色围巾解了下来，然后，又悉心地围在我的脖子上，她的脸上，始终挂着我喜爱的那抹清澈明媚的笑容。我受宠若惊地推辞着：“刘老师，不……”“刚出院，可别又着凉了！住院的滋味可不好受。至于功课的事情你也不用担心了，我已经安排了几个同学帮你，你有什么不懂的地方随时都可以来问我，我还复印了一份资料，你有空就好好看看吧。来，和我一起上去吧！”说着，刘老师竟然像母亲一样拉起了我的手，还轻轻地替我拎起了书包，我感动得不知说什么好。

　　还有一天中午，我去上学的时候，在二楼的转角处遇到了刘老师，我正准备向她打招呼，却看见，一个很大的足球从天而降，一下子射在了我前面不远处的一个小女生身上，将她撞倒在了楼梯上。女孩哇哇大哭。刘老师见此情况，马上从楼上小跑下来，忙不迭扶起坐在地上的女孩，将她搂在自己的怀里，神色焦急而又担忧地问道：“小姑娘，疼不疼啊？别哭了，跟老师说说哪里疼啊？”刘老师穿着高跟鞋蹲在楼梯角落，怀中还抱着小女孩，看上去似乎很不舒服，但是刘老师没有顾及这些，一个不小心，她竟然一下子跪在了地上，膝盖重重着地！“刘老师！”我大喊着，刘老师轻轻摇摇手，平静地说着：“不碍事……”然后从包里掏出手绢，轻轻地细心地擦拭小女孩身上的污渍，还用纤细的手指拭去了女孩脸上的泪水。“不哭了，小姑娘，要勇敢一点！”小女孩儿果然不哭了，她站起来，说了一声“谢谢”便转身离开，刘老师却还在后面叮嘱着：“下楼梯的时候一定要记得慢一点，回家记得让你妈妈用热水为你敷一下脚，伤到筋骨就不好了……”

　　我赶紧去扶刘老师站起来，在刘老师站起来的时候，我感觉到她全身一个哆嗦，差点跌倒在地。可刘老师却还是爽朗地笑着：“没事就好了，你快去上课了，等会儿迟到了！”说着，便把我往楼上支。在我回眸的那一刻，我看到刘老师使劲地揉着自己的膝盖，满脸痛苦的样子，那一刻，我才真正明白了这位老师身上闪光的品质——爱与仁。想到刘老师平时的所作所为，她真不辱“优秀老师”的称号！

　　我永远敬佩你，有爱心的刘老师！

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶12

　　在我的生活里，有许许多多的人关心我，有我那“活到老，学到老”的爷爷，有我那拾金不昧的舅舅，有我那痴迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫过于我的王老师了。

　　我的老师姓王，她长着一张瓜子脸，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一样闪亮，弯弯的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，惬意的望着天空，戴个眼镜，整个儿一文豪。

　　这个学期，我转到施州民族小学，我来到了一个新的班级，认识了新的老师。王老师对我很好，有一次，我下课了，正和同学们快乐的嘻戏，忽然，不知道是谁，用手用力地从后面推了我一把，我重重的摔下了楼梯，王老师连忙背着我朝医院跑去，给我挂号，弄药，拍片，给我……，过了几个星期，腿就好了。一来到学校才发现我已经落下了好多课程，好多题目我都不会，王老师知道了，就抽时间帮我补课。

　　当我每次去送作业的时候，就发现王老师在认真，不辞辛劳，焦头烂额地批改作业，连一个小错误都不放过，，就连留下了豆大的汗珠也来不及擦，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是形容的王老师吧。啊，王老师，您就像那魔鬼机一样，奉献了自己的青春年华，却造就了我们，让我们受到了良好的教育，啊，王老师，您就像您就像辛勤的园丁一样，您夜以继日的培育着我们这些祖国的花朵，希望我们成为祖国的梁栋之材！啊，王老师，您就是我人生道路前方的一盏明灯，照亮了前方，让我的前途充满无限的光明，谢谢您，王老师！

　　我最敬佩的一个人500字

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师，有同学，有警察…… 其中，我最敬佩的是一位清洁工阿姨！记得那是一次暑假，火红的太阳炙烤着大地，天地间如一个蒸笼一样，让每一位在外的人，脸上如熟透了的苹果一样通红。在路边流浪的小狗，伸出了它们通红的舌头大口的喘着粗气似乎在说天气太热了！我走在路上，热的也想伸出舌头，我左手拿着扇子，右手拿着雪糕，一边扇一边吃，但是还是热的不得了！这时，我看见十字路口有位阿姨，她上身穿着一件短袖绿色的衬衫，下身穿着一条淡灰色的裤子，扎着一个马尾辫，低着头在一旁扫地。我向前走着，心里好奇地想：天这么热，这位阿姨还在这里扫地，要是我早就热趴下了。但是她脸上带着微笑，在一旁慢慢地扫地，而且还是在阳光最强烈的地方。于是我迎上去问道：“阿姨，天气真么热，您怎么还在这里扫地，您不热吗？”那位阿姨慢慢地抬起头，微笑着对我说：“我不怕热呀！因为这是我的责任，责任就是工作，我不能因为一点困难而放弃我的工作呀！”我又疑惑道：“那您怎么不像别的清洁工一样去阴凉的地方扫啊！”阿姨坚定地说：“只要是自己的工作，无论多么艰难，多么辛苦，也要尽全力去做好！”我听后跟阿姨打了声招呼，继续向前走去。我边走边想，这位阿姨是为了让我们的城市变得更加漂亮，美好，所以从点滴做起，从小事做起，让我们的城市变得更加美好起来！这样我们会有更好的学习环境，还能呼吸清新的空气。这位清洁工阿姨是很伟大的，我一定要像她学习，创建更加美好的.城市！

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶13

　　爷爷很好学

　　我的爷爷出生在50年代，虽然爷爷没什么文化，但是他却很好学．

　　每当我和哥哥、姐姐在作业本上写写画画的时候，爷爷总是把脖子伸得老长，凑上来看着我们写字，然后，羡慕地说：“唉～，如果我能够出生在你们这个年代，该多好啊！”

　　有时，爷爷会对我们说起50年代的人们没钱上学读书的事．

　　记得有一次，早上我起床读书时，爷爷刚好起床，顾不上刷牙洗脸，就坐在我身边，倾听我朗读课文．虽然爷爷听不懂普通话，有时候会问东问西，但是爷爷偶尔也会学着我读一些词语．

　　那天，爷爷竟然糊涂到把“吃饭”这个名词说成了“出饭”．当时我觉得很好笑，但是同时又被爷爷的学习精神所感动，因为他敢说敢学．爷爷还有许多爱好，比如：空闲的时候，会在会在小河边钓鱼；种花、每天（除了雨天）都按时去散步……爷爷真是个懂得生活的人啊！

　　虽然爷爷认识的词语并不多，但是他那好学的精神想烙印一样刻在我心中，值得我学习他这种精神．

　　我最敬佩的一个人二：伟大的母亲

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”这首歌已经流传了很久，好多孩子都是在这首歌的陪伴下长大的。我也不例外，这首歌已经陪伴我走过了十一个春秋。也许有人认为母亲是茫茫大海中的一滴海水；也许有人认为母亲是草原上一根普普通通的小草；也许有人认为母亲是一块铺路石。但我却认为母亲是世界上最伟大的人，比那贝克汉姆、姚明、孙悦更加伟大。我爱我的母亲，但我更爱母亲那种宽容、坚强和与众不同。

　　母亲爪子形的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，在那踏踏的鼻子下，有一张经常泛青的嘴巴，还有那洁白的牙齿和乌黑发亮的披肩发，构成了我心目中最完美的母亲。

　　妈妈是不记仇的，在我七岁那年，病魔夺走了爷爷的生命，但我并不伤心，因为我没有和爷爷一起生活过，感情淡薄，妈妈也跟我一样，但当到了爷爷的灵堂时，妈妈却泪如泉涌，哭得很伤心。我好奇的问：“妈妈，爷爷在世时，经常骂咱们，嫌你生了个女孩，对咱一点也不好，他去世了，你为什么还要哭呢？”妈妈愤怒地睁大眼睛说：“你怎么瞎说，那是他老人家对我特殊的爱，老一辈有老一辈的观念，你不懂……”听了妈妈的一番教导，我的金豆豆也顺着脸颊不住的往下流。

　　妈妈还很坚强，前几天，妈妈在切菜时不小心把指甲盖切破了，当我回到家时血直往外冒，但妈妈还在厨房，妈妈递给我五角钱，让我去买一个创可贴，我以刘翔百米冲刺的速度去买了一个创可贴，然后赶快给妈妈贴上。妈妈咬着牙继续坚持做饭，我被妈妈的坚强深深地打动了。

　　妈妈与众不同，教子有方。大多数家长都是临时抱佛脚，在孩子考试的前几天才督促他的学习，成绩不好便不问青红皂白就是一顿“青椒炒肉丝”。妈妈却不同，平时对我严格要求，临近考试就想法让我放松，即使考试有失误，也不打骂我，并且用“吃一堑，长一智”这一谚语来鼓励和安慰我。使我总是在学习上充满信心，成绩优秀。

　　妈妈，您是我的偶像，您是我学习的榜样，我会尽最大的努力学习您的宽容、坚强和与众不同。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶14

　　有人要问我，你最敬佩的人是谁？我肯定会不加思索的告诉他，我最敬佩的人是我的外公！

　　我的外公年过花甲又六，直奔古稀之人，一头花白的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大的鼻子和耳朵恰到好处，还有一张两唇薄薄的，能说会道的嘴。他平时不多言语，但要真正说起来便是理正词直，滔滔不绝，颇有文化人的风度。

　　外公虽然年纪大了，但在他这个年龄段，应该说是学识超群，且多才多艺。他的信条是‘活到老，学到老’，如果不学，就跟不上时代的发展，就会成为一个科盲，一个睁眼瞎。

　　在同龄人中，也可以算得上一个佼佼者。别的老人连用手机都麻烦，对电脑更是一巧不通。可我外公就不一样，他对电脑虽说不上精通，但也懂得不少，每次我有不会弄的东西，都是我外公帮我搜出来搞定的。他会下载文件，会用五笔输入法，打字还挺快；他会用系统自带的画画软件在电脑上画画；电脑出了故障也能排除。没人教他，就自己自学，买了不少关于电脑知识的书籍，自己替心钻研。他在电脑上下载了“我要自学网”软件学习，用Excel20xx软件学习制作电子表格，用Word20xx办公软件学习文档的排版、编辑和制作。他会在网上购物，我的好些衣服，鞋子，书籍都是他在网上购买的。他注册了春秋航空网和中国铁路客服中心网，成为该网站的会员客户，可以在网上购买飞机票和火车票。他用电子表格软件和办公软件教我如何制作电子表格和文档的输入。

　　我的好些作文都是他给发表到网上的，现在只要在搜狗浏览器上输入我的姓名，就可以看到我的作文和我的作文集。就最近中央电视台的汉字听写大会的成语，词组和生僻字，我外公都一个不漏的一一加上解释和拼音，下到我的电脑上，供我学习之用。我外公不仅电脑学得好，而且他的文章写得也挺棒的，有时我写的作文不够好，他就会帮我修改，直到他满意为止。有一次，童年Q网站搞一个《夸夸我的孩子》征文活动，他随笔写了一篇文章，竟然得了个三等奖，得了奖金还有奖品，把他乐了好一阵子。我外公读书的时候也是一个优等生，由于文革，没有实现他的大学梦，他的俄语和几何特好，跨出校门将近五十年，他还能用俄语流利的说上几句给我们听。关于数学，代数、几何图形的面积，体积，三角形，矩形，圆，相似形等，还能辅导我。他会做木工活，做的桌子，板凳还有小件像模像样，既好看又耐用。还会做衣服，我妈妈小时候穿的衣服都是我外公做的，做得也很好，衣服的颜色、款式在当时来说是比较新颖别致的，我妈妈小时候穿着出去，都会赢得别人的赞叹和羡慕。现在我外公已退休多年，他热爱劳动，在家闲不住，在山边开了一点荒地，种植一些蔬菜，瓜果，红薯之类，在他那一小片地里，总能看到他那忙碌的身影，可是到了收获时，大部分都送给我们和邻居，朋友，自己只留一点点。这样做，得到的是身体上的锻炼和心情上的愉悦，他图的就是这个乐。

　　我的外公，我打懂事那时起就是我崇拜的人，也是我最敬重的人，他那孜孜不倦的好学精神是值得我永远学习的。

小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶15

　　清洁工们不怕脏、不怕累，在早上天还没有亮的时候，她们就已经开始工作了，她们认认真真的清扫着大街小巷，用自己的的汗水换来了别人的快乐，有一次我去问过清洁工阿姨，我问阿姨：“你们每天工作不累吗？”阿姨说：“也累，但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话，就值了！”多么朴实的话语啊！

　　清洁工们在人们工作、上学的时候，就给大家带来了干净整洁的环境，她们在默默的奉献。

　　这就是我最敬佩的人，一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。

　　在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的……而我却最敬佩一个人。

　　我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

　　我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

　　我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。

　　我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！

　　我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——鲁老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

　　（一个成功者的背后少不了）我有一位善良又伟大的妈妈。（,）在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了我马马虎虎敷衍塞责的学习态度.

　　妈妈是一名工商行政管理员，平时就是制止假冒产品，侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。

　　有一次，在买衣服的的时候，妈妈发现衣服有质量问题，就和老板对质起来，费了一番口舌以后，妈妈知道了厂家的名字，回到家里便在网上查找，向厂家询问情况，妈妈这种对消费者负责的做法，对工作的敬业精神，值得我去学习。

　　妈妈不仅对工作尽职尽责，兢兢业业，而且对我的教育也（是）非常重视。

　　在一次考试中我考了（以）平生最低分（报答了我）。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心，回到家里就蒙头大哭起来。（，）妈妈问清楚原因后，对我进行了一次刻骨铭心的教育，妈妈说：“漂亮鲜红的一百分是来之（自）不易的，必须靠心血，靠认真，靠一切一切的努力，做每道题并不是三下五除二就能算出的，要动脑筋，要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会，加油吧！”妈妈和颜悦色的语气，善解人意的话语（心灵）和语重心长的教育，让我蓦然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收获。

　　妈妈我是您手中的风筝，线的那头永远捏在您手中，您的爱永远陪伴着我人生的旅程。

　　妈妈您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人......