读后感的作文400字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的读后感的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读后感的作文400字 篇1

　　寒假里我读了《钢琴小精灵》这本书，书里写了一个钢琴小精灵的故事。他本来和家人在一架钢琴里生活，一次偶然的时候，他钻到了另一架钢琴里了，那架钢琴被别人买走了，他就跟家人分开了。新家的小女儿丹妮尔不喜欢弹钢琴，可有一次弹钢琴的时候，看到了钢琴小精灵，她很惊讶，钢琴小精灵说：“请给我弹一首曲子吧，因为我已经好几天没吃饭了。”

　　原来音乐是钢琴小精灵的食物，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的父母很是吃惊。后来丹妮尔知道了钢琴小精灵因为来到了她的家所以跟自己的家人分开了，就跟几个小伙伴一起千辛万苦帮助钢琴小精灵找到了他的家人，他们也成为了好朋友。 我觉得这本书很有意思，也很有意义。 钢琴里如果真的有一个小精灵，那该多有意思啊！我以后要好好弹钢琴，希望也会有一个钢琴小精灵来到我的家里，陪我一起玩。 在书中，三个小伙伴和钢琴小精灵互相帮助，有福同享，有难同当。我以后也会跟同学们互相团结，热心帮助身边的人，做一个文明的小学生！

读后感的作文400字 篇2

　　其中我最喜欢的便是故事情节。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德兰在诺第留斯号船上度过的整个生活，自他们离了林肯号以来所碰到的：或快乐或痛苦的所有意外事件：海底打猎，多列斯海峡，巴布亚岛的土人，坐礁搁浅，珊瑚墓地，苏伊士海底地道，桑多林岛，克里特的潜水人：维哥湾，大西洋洲，冰山。南极，被困在冰层中，跟章鱼战斗，大西洋暖流的风暴。复仇号，以及那把船跟船员一起撞沉的可怕场面！其中我最欣赏的便是一开始的海底美景，尼摩船长的话，与巨型枪乌贼搏斗的场面。

　　还记得尼莫船长描绘海的话吗？“我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，园为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的③，它是长存的生

　　命。”看完这一断后令我十分感动。海是多么伟大，他纯洁而卫生，所以我们不能再这样破坏下去了。万物相识而生，众生相依而存。人类行走在消逝中，他背负自然的太多太多。让我们携起手来共同保护那纯洁而卫生的海洋，那纯洁而卫生的地球吧！

读后感的作文400字 篇3

　　人生就如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　——题记

　　珍爱生命，就是珍爱生命中屈指可数的.有限的时间，在有限的生命中勇敢地去开拓，珍爱生命，就应该珍爱家庭，因为家庭是孕育我们生命的摇篮;珍爱生命，也应该珍爱友谊，因为友谊是生命的动力。

　　生命是地球上各种生物体特有的现象。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。

　　在《怒放的生命》中作者用梅花来写出傲骨、高尚、坚忍不拔等高尚的品质。梅花不畏惧严寒同时还能在大雪中一展英姿，并为人们送上一缕清香。最后作者得到结论：我们应该像梅花一样有骨气，像梅花一样坚强的生活，要知难而上。有志者事竟成，面对困难永不言败。因为困难像弹簧一样，你强它就弱，你弱它便强。

　　想想看这是多么深刻而有哲理的话呀!我不禁暗自叫好，可我又从梅花联系到自己。

　　有一次，我在家里做作业可却遇到一道难题，读了两遍，题意还不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔虽然把这道题给我讲懂了，可是这毕竟不是自己写出来的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得无地自容呀!梅花能做到的，

　　为什么我却做不到呢?所以从现在起我要改变自己做一个与梅花有同样品质的人。

　　生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，广阔无边，生命是……

读后感的作文400字 篇4

　　今天，我读了一本书，其中，《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。

　　这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

　　想想自己，我感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么也没想出来该怎么做。这时，我突然想起一本书上有这题的答案，就不懂装懂把答案抄下来，并且交给老师。第二天，作业发下来，我得了优，老师还表扬我。可是，现在翻看本子一看，好像“优”上多了一个小黑点，仿佛在说：“你懂了么？”我越想越难受。今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提醒我，作为一个值日生，在班里要起好带头的作用，对待学习不能不懂装懂。学习是进步的阶梯，成功的基础，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得成功。

读后感的作文400字 篇5

　　《爱的教育》这本书是意大利一个四年级的小学生安利柯的日记。最让我感动的要算《我的母亲》这篇文章了。

　　这是小主人利柯的父亲写给安利柯的一封信。讲的是安利柯弟弟的先生来访时，安利柯对母亲说了非常失礼的话。父亲在信中告诉安利柯这样做是不对的，叫他今后不要再犯了，并且告诉安利柯要敬爱自己的母亲，还说亲子之爱是人间所有感情中最神圣的东西。无论如何有名的人，如果使母亲哭、使母亲痛苦，那就是可鄙可贱的人。

　　看到这里，我深受感动，也明白了：无论谁，如果他不敬爱自己的母亲，那么，不论他多么有名，不论他多伟大，他也是一个可耻的人。因为是母亲给了我们生命，母亲是我们人生的启蒙老师，是她教会了我们说话走路，是她教会了我们吃饭做人。当我们生病的时候，是母亲日夜照顾我们;当风雨交加、电闪雷鸣时，是母亲冒着大雨来接我们;当我们面对困难失去信心时，是母亲开导鼓励我们去积极面对。

　　我希望世界上的每一个人都尊重自己的母亲，敬爱自己的母亲，用自己一生的努力，和一生的热情报答母亲似海深的恩情!

读后感的作文400字 篇6

　　受人之托把这本木心的著作读完，并要写下一篇读后感，啊，天哪，简直是一种威胁。但我还是不负众望的完成了，并且只花了一周的时间。

　　木心，一位据说能与鲁迅抗衡的海外华侨散文作家，早在抗日战争时期就移居到了国外，但他的作品始终保留着中国的底蕴，充满着对祖国的热忱，更多的是对当时中国形势的评说。从很小的时候我们就接触了鲁迅先生的作品，散文，议论文，都充满了批判，让我们更加的了解旧社会的形形色色。张爱玲，对我们来说也不陌生，可以说她的作品是最直接，最赤裸的表达，特别是对女人的心理描述，细腻有致，一针见血。而木心先生的作品倒让人觉得是另一种更适合当代青少年品味的作品，语言坦然，情节幽默，迂回有味。也许这个就是我的朋友要我看的理由吧。

　　刚开始看的时候似一个任务，但看到第2页的时候，是一种迷恋，最后是稍有余味的把书读完了。如此读法是我有始以来第一次，起源于这本书的叙写形式，里面穿插了很多国外作家的写法，让人抛开了文绉绉的枯燥，也不用费心的去考究那些优美的词藻之后的服装，只须随着语言文字的叙写把自己融入其中，然后挖掘最后的结局。但它不是小说，是散文，抒情达意是为了把事情写的更让人易懂，更能体会在当时的背景下所发所感所做。

　　这个只是我个人的一点感想，期盼有意者提意见。

读后感的作文400字 篇7

　　面对困难，他非常顽强。面对街头流浪的生活，他非常乐观。他—— 就是主人公雷米。

　　雷米是个不幸的孩子，在他六个月大的时候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街头。他的养父巴伯兰收养了他，8 年后巴伯兰因没有钱养活雷米，把雷米卖给了一个叫维泰利斯的人。一转眼，雷米从一个可以有父母关爱的人，变成了一个街头流浪的艺人。不幸的事情发生了，师傅在饥寒交迫的情况下死去了。好心的花农阿根老爹收养了雷米，但是后来阿根老爹破产了。雷米再次与好朋友马西亚过上了流浪的生活。最后，雷米终于找到了自己的家庭，过上了幸福的生活……

　　比起雷米，我们的生活比蜜还甜。被父母宠爱的孩子受不了生么挫折、什么困难。而在街头流浪的孩子，面对生活，他们顽强、乐观，面对演艺，他们认真、细心，面对困苦，他们勇敢、坚强。就像维泰利斯师傅对雷米说的：生活本身就是一场战争，人在这场战争中是不能一直称心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活难免会遇到失败、挫折、逆境。我们不能往后退缩，要去勇敢的面对艰苦，还要有钢铁般的意志力去克服困难。

　　《苦儿流浪记》教会了：我在逆境中应该如何去应对。

读后感的作文400字 篇8

　　一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹；一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的鲨鱼，老人靠仅有的精神与理念坚韧地支撑着自己；不分昼夜地奋战了三天三夜。他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。

　　勇气和毅力是全文的亮点，而充满希望、绝不放弃的精神成为了贯穿全文的主旨。

　　生活的艰辛，运气的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤独感，都没有将他压垮，他依然斗志昂扬，充满自信的活着。

　　他从容地面对人生的态度，深深地吸引着热爱他的每一位读者。

　　桑提亚哥曾说：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”

　　“在这场勇气毅力和坚韧的较量中，年老的桑提亚哥用智慧而不是仅有的体力，用知识和机智而不是靠仅存的傲慢来支撑自己，最后他取得了胜利；他终于一顽强的毅力和信心战胜了对手。”

　　从中他告诉我们，人可以战胜自己；可以向命运提出挑战。

　　从他声上我们学到了自信，懂得了什么叫永不放弃。

　　“一个有能力取得成功和知道如何夺取胜利的人；在遭受到最严重的挫折之后，是不会悲观，不会失望的，而是继续斗争，继续前行。

　　全文体现出了一种老人不甘屈服的“硬汉”精神；能够从消极中找到积极的因素是他一贯的人生态度。

　　他扼住了命运的咽喉！战胜了自我，征服了大海，征服了自然！

读后感的作文400字 篇9

　　这本书中记载了一位法国小女孩和动物们之间的故事。小女孩名叫蒂皮，生于非洲的纳米比亚，从小跟随拍摄野生动物的父母亲在丛林中长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

　　可爱的小女孩蒂皮喜爱动物们，她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流，动物们也很喜欢蒂皮，就像喜欢生命一样。在生活中所有蒂皮认识的女孩都是“家养”的，只有她例外，她是“野生”的。她生活在非洲丛林中，她与野象相亲，同驼鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至于皮肉之苦，最终都成为最好的朋友。她把野生动物像她的家里人一样看待。

　　也许她的天赋就是与动物相亲，并与它们能和睦相处。看！阿布是她的非洲大象哥哥、林达鸵鸟朋友，坐在背上软绵绵好暖和、林中的豹子很危险，但她照样和它们嬉戏玩耍，其乐融融好热闹啊……。

　　看到这画面是多么的快乐，但是我们人类当中有一些人很凶恶，凶的一点道德也没有，为了从中取乐，获得更多的钱财，就在捕杀它们。你可知道，地球不只是是人类的，她也是动物们的，如果我们不把野生动物当作朋友，不把大自然当作朋友，肆意破坏的，我们纵将自食其果。