乌丢丢的奇遇读后感作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的乌丢丢的奇遇读后感作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乌丢丢的奇遇读后感作文 篇1

　　金波爷爷的童话《乌丢丢奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落美好的梦想。

　　记得里面有一只逆风的蝴蝶，这只蝴蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己灵魂前行实现诺言的艰辛历程……阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它的纯洁的心灵感动了，我带着感动敬佩去阅读着………

　　这只蝴蝶为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着……我开始羡慕它了，一个如此弱小的心灵。经过了无数次的风风雨雨，虽然最后在风中顽强的死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这里我便想到了自己，当我跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能画许多漂亮画的画家，但一上小学，我在学习上就遇到了许多困难，根本没时间画画，于是我就经常找借口，为自己找退路，现在，成为画家的梦想离我越来越遥远了……

　　读完这本书，我就情不自禁地在书的扉页上写上了这样一句话，“我愿成为一只美丽优雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的梦想”！

乌丢丢的奇遇读后感作文 篇2

　　故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次，他不小心弄丢了＂独，脚大侠＂的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成＂独脚大侠＂了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把他还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。之后，真好，和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身躯和相貌，使她成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取了一个名字——乌丢丢。不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友：皮肤雪白的套娃娃7姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、样子奇特的人祖猴、活蹦乱跳的泥泥狗、威风凛凛的鬃人、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁、摇头晃脑的拨浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、声音沙哑的诗篓子。

　　我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱的滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们和乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更美好！

乌丢丢的奇遇读后感作文 篇3

　　在星期天的上午，我读了金波爷爷写的一本书—— 《乌丢丢的奇遇》

　　很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，只见“布袋爷爷 ”抛出独脚大侠------乌丢丢，乌丢丢弹跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿妈妈准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”。。。。。。经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡的生活。不过，突然有一天，学校发生了火灾，珍儿为了救一条狗而被困在了学校里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的小脚丫给了珍儿，从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。

　　啊！这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让乌丢丢和老诗人，珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书，让我懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。

　　爸爸的.话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并不是他的这篇作文写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重要的是:儿子,你真的长大了,明白只要有付出，就一定会有回报的道理。

乌丢丢的奇遇读后感作文 篇4

　　《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。

　　在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。

　　我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。

乌丢丢的奇遇读后感作文 篇5

　　我读了《乌丢丢的奇遇》，看了这个题目，我觉得这本书很有趣。里面的内容很丰富，我非常喜欢。这本书是金波著，吕秋梅绘。

　　主要讲了：在一座古老的小镇上，生活着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的哪只脚，因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷，珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上，她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车的故事。

　　最打动我的地方是第十四章 回归生命：乌丢丢刚刚找到珍儿，珍儿的学校就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗，解开看家狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海，而自己却被火焰吞没了，最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢，可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。

　　这本书让我懂得了：贫穷和富裕的孩子一样平等，一样值得关爱，不管对待事物还是对待小动物都要用心去感受、呵护它。