读后感的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的读后感的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩在小学四年级时的成长故事，写了他一年中的所见所闻所感。

　　书中描写了一群充满活力的孩子。纯真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品学兼优的代洛西……他们每个人都是独一无二的但他们身上却都有着一种共同的东西--对自身的祖国深深的爱，对父母师长朋友的真挚之情。

　　书中叙述的亲子之爱师生之情朋友之谊都如此的细腻，让人向往，让人感动。这本书用朴实平凡的语言，讲述着100个与孩子们有关的故事:扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等，体现了他们的纯真善良。从中使我感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个东西--爱!

　　这本书中不能忽视的是每个月老师读给那群孩子们听的故事。一个个小故事不仅使书中的孩子们受到启迪，同样让我被这些人的高尚品质所震撼。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自身却被车子轧断了一条腿。同学老师校长都纷纷称赞他是“牺牲自身的生命而救助朋友的人”

　　透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，是把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家给我慰藉给我荣耀!"先生的这些话让所有的学生都信服与他，也让我对这群学生十分羡慕。

　　读了《爱的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。

读后感的作文 篇2

　　今天终于把《穆斯林的葬礼》这本书看完了，我怀着极其复杂难以捉摸的情绪，开始写这篇读后感。

　　从学校里接到涛哥阅读任务的时候，我并未在意，单纯这个题目也未深究，等到读到一半的时候，哦！才感觉到了葬礼-死亡的气息。主人公新月那甜美的笑容和脱俗的气质深深地攫住了我的心。我就想如果我会画画该有多好，把她那种超凡的微笑画出来，可是我又不忍，无奈，任何画笔都难以描摹新月那种美，还有那淡淡地忧郁。

　　一代人，一家人，一个时代，两个民族。

　　梁亦清，韩子奇，梁君璧，梁冰玉，韩天星，韩新月，这个穆斯林家庭；奇珍斋，“博雅”宅，燕大校园，这几个地方是主人公魂牵梦绕割舍不断的根基。哦，对了，还有楚雁潮，这个谈吐儒雅，细心热烈的年轻助教。

　　一个人的生命难道如此脆弱吗？为什么灾难要一次又一次降临在这个纯洁美丽的十八岁女孩身上？为什么要让亲人离散，白发人送黑发人？韩子奇悲伤，韩太太悲伤，楚老师悲伤，悲伤的不应该仅仅是他们，还有那个时代！

　　白手起家的小奇子，为了报恩，与师傅之女梁君璧结合，共同撑起了摇摇欲坠的家。但是，什么是爱情一直在韩子奇的心中打了一个问号。他只知道报恩报怨，从未体会过什么是真正的爱情，直到梁冰玉病重时的那一刻，当两双手相握，两颗心紧贴时，已到中年的已经有了妻室子嗣的韩子奇和正在青春热血的梁冰玉相爱了，这是一次不畏世俗的相爱，并且新月诞生，成为他们爱情的结晶，也是他们爱情的牺牲品！可怜的新月两岁便离开了生母，可爱的新月无忧无虑地成长，成长为老师眼中的得意门生，爸爸眼中的掌上明珠，得到了好姐妹陈淑彦所认为的“幸福”。要强的她没有填写第二志愿，直接考入了燕大，当然，也是她的“小姨”曾经就读的学校。她在二十七斋有了好姐妹，她在备斋有了亲爱的老师，爸爸是国家干部，哥哥是工厂工人，虽然不是非常富裕，但是在别人眼中也是相当perfect了。（起码我读到那里的时候是这么想的）

　　然而故事却不会朝着完美的方向发展，从什么时候开始的波澜呢？我记得是这样的：天星操办婚事需要钱——韩太太逼迫丈夫卖掉乾隆翠——韩子奇重见乾隆翠悲愤交加意外出车祸——新月着急见爸爸心脏病发——新月在哥哥婚事后情加重——楚老师表白——韩太太阻止——姑妈突然离世——新月病危——新月抱憾而死——博雅宅覆灭——韩子奇离世——“小姨”回家，却是物是人非亲人离世——完

　　还记得楚老师说过的话：“爱就是爱，它是人类自发的美好情感，我因为爱你才爱你，此外没有任何目的！不要用‘自我牺牲’这样的词藻来贬低我，我们双方都不是祭坛上的羔羊，我们付出了爱，也得到了爱，爱得深沉，爱得强烈，爱得长久，这就是一切！”

　　我今年才18岁，我不懂什么叫爱情，当然更没有体会过。当我看到这段话的时候，我震惊了，不是因为它有华丽的辞藻，是它炽热的感情和真挚使我感动，爱不是自我牺牲，爱不是怜悯你，因为爱所以爱，不含任何的动机或者其他。

　　——当爱情叩动她的心扉的时候，却感到迷茫，“老师，这就是……爱情吗？我们之间是爱情吗？”

　　望着这个纯真的少女，楚雁潮的心在颤抖：“新月，”他说，“爱情，是人类最美好的感情，当两颗心经历了长久的跋涉而终于走到了一起，像镜子一样互相映照，彼此如一，毫无猜疑，当它们的每一声跳动都是在向对方说：我永远也不离开你！那么，爱情就已经悄悄地来临，没有任何力量能把它们分开了！”——

　　这是楚老师向新月表白时说的话，也许会有人认为这是一个老师给他病重的学生的安慰，是同情。前面我已经说了，他们的爱不存在同情或者怜悯，不允许梁君璧这种人来玷污。“一日为师徒，终生为父子。”老话说的没错，但是在这对炽热地向往事业与爱情的年轻人面前，不是所谓人们口中扯不清道不明的师生恋，而是对爱情的执着与追求！这份感情是梁君璧一辈子无法体会到的，这是梁君璧的悲哀，也是封建传统妇女受生活逼迫的那个时代的悲哀！试想一下，多么青涩的面庞，当爱情撞击她的心扉的时候，她是何等的激动和忐忑，“老师，这就是……爱情吗？我们之间是爱情吗？”

　　唉！我知道，新月不想走，她有她所热爱的事业，她有她所热爱的姐妹和亲人，她有她所思年的生身之母，更有她的爱——楚雁潮。但是没人能够救她了，包括她的楚老师，她受的苦还不够吗？！为什么这么多的身世迷茫这么多的冷嘲热讽要压在一个柔弱而又表面坚强的肩膀上！？公平吗！？

　　偌大的北京城，偌大的中国，浩浩荡荡的历史洪流，不会铭记这个不起眼的小丫头，时代的脚步不会因为她而停留，甚至连她的“拉赫”（坟墓）后来也夷为平地。所有的这一切好像不是为了这个姑娘而准备的，她悄悄地从伦敦的产房里来，又悄悄地从简陋的“旱托”（尸床）走，留给世人什么呢？

　　她热爱的翻译事业，她陶醉的小提琴《梁祝》，她的爱，也都随着临走前不安的喘息和羸弱的身躯一并进入了泥土。接受真主的审判，相信她一定能进天园的吧！摁，一定的！

　　在这里，我不想大谈特谈见解，更不敢对爱情下个定论，只能浅薄的说一下我的理解。亲情爱情友情，人是感情动物，不能像老子庄子所倡导的那样“民至老死不相往来”，而是生活在集体环境里，需要情感来浇灌，接下来就看处理这些感情的方式了。

　　韩子奇性格难以捉摸，他可以让在牛津大学就读过的妹妹深爱，他可以让奇珍斋重现往日辉煌，他是玉王，是同行中的佼佼者，但同时他的懦弱和反复令梁冰玉愤而离去，令新月屡次受“妈妈”的伤害，对梁冰玉和梁君璧来说，他不是个称职的爱人，对新月天星，他也不是个称职的父亲。

　　梁君璧是个封建家长制度的代表，她亲手筹划断送了儿子天星的幸福，而且亲手把新月送上了绝路，这一切的一切足以使真主愤怒，但是她却执迷不悟，一心以为自己这是为孩子好。难道她的命令比儿子的幸福更重要？她的面子比女儿哪怕是说外甥女的性命更重要？糊涂！

　　韩天星那种性格外弱内强，是个有责任心的老实人，他顾家顾父亲顾母亲顾妹妹，但是为什么不果断制止母亲对新月的偏见？（当然，我说这些可能肤浅了，我暂时未能真正理解更深层的原因，我相信作者霍达前辈一定有她自己的写作目的的。）

　　而最perfect的新月却是一个最最最弱势的人，把光辉集中在一个最柔弱最容易摧毁的人身上，可能也是一种手段吧！她清纯可爱，我看来是那种不施粉黛便能使周围的人神清气爽的女孩儿，楚老师谈吐文雅，而又积极上进，他表面的文静衬托的是内心的刚强与炽热，他热爱诗人拜伦，尊敬导师重视执教，又不放弃自己额外的翻译梦想。鲁迅的《铸剑》开始翻译的时候，新月刚跨入燕大，是何等的活泼可爱健康，而当故事新编中最后一篇《起死》结束的时候，新月的`生命也走到了尽头，早早的告别了这个世界，这个令她留恋又使她心生畏惧的世界，走时带着生母不曾见面的遗憾和对爱情的希望。

　　《起死》中：“庄子为什么要给五百年前的骷髅‘起死’？”

　　“也许，是要他重新生活一次。人生虽然艰难，生命毕竟可贵。庄子认为人生应该像鹃鹏展翅，扶摇而上九万里，绝云气，负青天！”

　　那么，请你再给新月起死吧！！！！！

　　悠扬的小提琴在回族公墓响起，一首《梁祝》，或许在地下长眠的新月能够感受到楚老师那凄婉的琴弦吧……

　　题外话：为什么悲剧才会让人铭记？《哈姆雷特》里的莪菲丽亚，《罗密欧与朱丽叶》里的朱丽叶，牛郎与织女，千百年来重复的一个话题——悲剧。或许悲剧才会引发人们对人类自身的思考，对时代的反省吧！写到这里不禁佩服这本书的作者——霍达

　　感谢她写了这部奇书，有人曾说：“读一本书改变一个人。”今天，我宁愿接受这改变，受一次人格与智慧的“大净”。

读后感的作文 篇3

　　今天，我读完了一本叫《让我越来越棒的故事》。

　　这本书让我明白了很多道理。

　　修剪花草的总裁让我懂得了要尊重它人；胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆让我明白了人在困难时是不一样的；放走鲑鱼和我们的课文很像，都是写了一个人钓到了一条很大的鲑鱼，可是他的爸爸说现在已经不能钓鱼了，一定要他把鱼放了。他也只能把鱼放了，这个故事告诉我们：要时刻遵守社会公德和社会规定……

　　我最喜欢的故事是《锁匠的继承人》它讲诉了一个技艺高超，收费合理且童叟无欺的锁匠老了，收了两个徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格内向，只有一个人可以继承他的锁店，所以老锁匠要对他们进行一次考试。

　　老锁匠拿了两个保险箱让他们开，大徒弟只用了十分钟，可小徒弟却用了半个小时，大徒弟必胜无疑。

　　可结果出人意料。

　　老锁匠问：“里面有什么。”

　　大徒弟两眼放光 ：“是钱。”

　　小徒弟支吾了半天才说：“您只叫我开锁，没有叫我看里面有什么。”

　　老锁匠立即宣布小徒弟成为了锁店的继承人。

　　这个故事告诉我们：我们不但要多学习知识，还要有诚信。

读后感的作文 篇4

　　今天在朋友的空间看到这样的一篇文章：“在情感里斩了千次的情丝断不了，百般牵折将我围绕。兜兜转转，纠缠不清。也许命中注定吧，是天使的因缘也好，是命运的安排也好。反正这一切已不在重要。心也倦了，泪也干了，这份深情终究要了。了段了也好，忘却了也好，总归你我注定相识，但也注定要了。多年的感情早已化为亲情，在决定分离的那一瞬间，全身的血液刹那间全部涌进了心脏，，眼前一黑，似乎感觉天塌了下来。这种亲人般活生生的分离是多么的残忍也夹杂了数不尽的无奈。为什么相爱的人不能够在一起。以前不懂，现在终于懂了”“。其实在我内心深处真的很想发泄下此刻的心情，仰望星空，对着月亮和星星，大喊一声：宝贝，回来好吗？我们一起努力，一起买房，一起，一辈子，不离不弃。可惜。。人世间的真情，被现实拆散一对又一对，连我也没能幸免。

　　我们的爱太无奈，总是夹杂着伤害，每次的等待，换来的是悲哀。我们的爱太无奈，没有相互理解，相互鼓励，没有甜言蜜语，也没有未来的宏图。彼此在一起少了份迁就，少了份关心，少了份恋爱最重要的真诚以待。曾经。我们年轻，在一起，快乐，没有伤感，没有忧伤，无穷尽。。。这些美好的回忆也是人生旅程中最最漂亮的风景线。永远忘不了的那个你。曾经也温柔似水，善解人意。曾经也是全心去爱，真诚相待。这是我们今生的缘。

　　啊~上半辈子最最深爱的人。让我们好聚好散吧。

　　在分分秒秒，度日如年的等待后，终于在电话接起，另一边传来你微弱而熟悉的声音时，此刻我浑身上下的每一滴血，都在为等待你而沸腾。我知道你还在生气，清楚的记得在上火车之前，我们还好好的，我还紧握你双手，感受着你的温柔，可是，时隔两天，都是因为我。而让我们渐渐远去。。懊恼，悔恨不已。。后来失望，等待，失望，依然是失望。。或许我们根本就不是同一世界的人，家庭背景，生活习惯，各自的脾性都不适合。我们唯一的共鸣是固执，倔强和执著。还不依不饶。不过现在好了，解脱了，好听点洒脱，难听点，正渐渐的被温柔所囚禁。哎，又要再次坐牢了，说真的，很怕。不过没关系，时间可以帮助我的。呵呵。

　　失去了，是因为彼此没用心。

　　失去了，是因为彼此不在乎。

　　失去了，是因为彼此不珍惜。

　　不是，都不是，失去了，是有很多的无奈，可能现在是不敢面对吧。或许今后遇见的也会有很多无奈，或许会更多，但那时候可能我已经有能力去面对了吧。与其说输在压力上，输在世俗观点上，还不如说是输在时间上。

　　我失去的，也是你失去的，不过，记得曾经在一起快乐的岁月里，有你，也有我，今后各自的幸福生活中，有你也有我。

　　让我最后喊你一声宝贝，宝贝别哭，别哭，我最亲爱的人，我们依旧在，只是不在一起了。”

　　看的我眼睛酸涩，因为经历过才会懂得那是一种什么样的痛！听着弦子的《舍不得》，想着妈妈讲的那么多的话，忍不住流下泪来，有些感情真的不是只有相爱就能够一辈子相守，最后能结婚领证陪着走到最后的，真的很不容易。所以真要有人愿意陪着相守到白头，我必定会好好珍惜那份情谊，过去的已经过去，一转身就是一辈子！错过了，就再也回不去了。人这一生这么短，我不要遗憾不要后悔，想要的我会尽我所能的去得到。所以活在当下吧！再也找不回那份心情，人总要有那么一些刻骨铭心的事情，才叫做人生。