竞选班干部演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的竞选班干部演讲稿8篇,欢迎大家分享。
竞选班干部演讲稿 篇1
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家好,我是五年三班的乔元晶。今天我很荣幸的站在这里,参加这次大队委的竞选,我感到很自豪。
我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生,在班里学习成绩不但名列前茅,还具有强烈的上进心和求知欲。课余,通过大量阅读课外书籍,我又开拓了视野,也提高了写作水平,在20xx年世界读书日活动中获的了二等奖,我还坚持练习书法技能,曾在第十三、十四届全国中小学生书法作品比赛中荣获一、二等奖。我也很喜欢画画,在杏花岭区少年儿童科普绘画中,获得了一等奖的好成绩。在学校“创新杯”比赛中,连续三年荣获“全能奖”和“文明学生”, 并获得了 “校园之星”的光荣称号。
在班级管理上,我尽职尽责,充分发挥自己的管理才能,把班级管理得井井有条,在同学间树立了威信,也得到了全年级老师的好评。
我如果我能被选上大队委,决不辜负老师和同学们对我的信任。,无论做什么事,我都会认真仔细,为大家服务,为学校和班级争光,不断进步,使自己各方面更加出色。
胜败乃兵家常事。智慧要丛拼搏中凝缩;快乐要从困难中索取;生活要从竞争中开扩!无论结果如何我始终会对自己充满信心。
请老师同学们相信我,支持我吧!
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四(3)班的xxx。今天,我带着老师对我的信任、同学对我的支持站在这里,参加大队学习委员竞选,倍感荣幸。
大队学习委员责任重大:负责组织少先队员学习的工作,组织学习经验交流和观摩;组织兴趣小组、科技制作;开展各种知识性的活动、智力竞赛;反映队员建议,帮助队员学习;推荐好书,管理图书,负责红领巾读书活动,布置科技成果展览等等。
我是一个充满自信、稳重而又不失活泼的学生。在学习上,我成绩优异。从一年级至三年级,我一直担任班级学习委员一职,曾多次被评为校优秀少先队员。四年级时还被评为校三好学生。我热爱读书,擅长写作,在“语文报杯”全国小学生作文大赛中,我的作文《责任的力量》被评为省级特等奖,《我是一支铅笔》获得省二等奖;在“我的生活与数学”作品评比中,荣获二等奖。在班级里,我团结同学,尊重师长,热心参与班级事务。我时时鞭策自己,以身作则,用真挚的心为同学们服务,为大家排忧解难。我正直无私,是同学们最信任的好朋友。在生活中,我兴趣广泛,全面发展,喜欢象棋、足球、电脑、遥控模型等,曾在江苏省组织的第十六届青少年科技模型竞赛中,获得三等奖。当然所有的成绩只代表过去,今后我会不断努力,更上一层楼!
今天,在这里参加大队学习委员的竞选,我深知,我可能不是最好的人选,但我自信,我必定是最努力的人选。所以,我向大家郑重承诺:我会以“奉献校园,服务同学”为宗旨,时时要求自己“待人正直、热情”,要求自己“严于律己,宽以待人”;真正做到为同学们服务。如果我落选了,我也毫不气馁,会凭着我的这份自信继续努力!
请同学们将手中神圣的一票投向我吧,我一定会言出必行,用实际行动证明你们今天的选择是正确的。相信我,没错的!我的口号是:努力靖喆,尽心尽责!
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
不想当将军的士兵不是好士兵!我最想干的班干部是读书组长,你或许会说这个职位太小了,志向不高,可这是我内心最真实的选择,是最适合我的……
听听我最具有权威性的证据:
1,我藏有许多值得回顾的书,我卧室的小书架都挤不下了,书名不能公开,这可是我的私密;
2,我可是真正做到了每天坚持读书的好习惯,并且是不需要老师和爸爸妈妈督促的读书好习惯,经常是作业不写也要先读书为快,读书积累的好词句不经意就跑到我的小习作中,经常被艳丽老师当了范文,就连作家冰冰阿姨也对我的习作啧啧称赞,妈妈告诉我,从今年的三月份到现在,我已经有十篇习作获奖、发表……;
3,读书时专注到妈妈叫我吃饭都磨磨蹭蹭;
4,借书看不行,必须要拥有自己的书,有的书我都读过十几遍还不罢休,走到哪带到哪儿……
5、国庆节休假去青岛旅游,一路上和小妹妹之间的玩乐,让婶婶不敢小瞧我这个五年级的小男生,她对我“家玮真是出口成章”的评价,让我深刻感受到了读书带给我的乐趣和智慧!
如果这个职位我竞选成功,我会尽心尽力去做,以身作则,让组员把我当做学习的榜样,我会把我喜爱的书借给组员阅读,和他们共同交流感受,帮助他们养成读书的好习惯,一起分享读书带来的喜悦……
正像妈妈说的那样,在我的思想里:读书不是任务,而是一种习惯!谢谢大家!
竞选班干部演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我要竞选的岗位是学习委员,之所以我想竞选这个岗位,是因为我想为班级多出一份力。当学习委员,学习和管理能力一定都要很强,这些特征我都具有。我做事认真负责,从来不半途而废。相信在不久的将来我一定能胜任这个岗位。
如果,我当上了学习委员,我会帮助其他班干部一起管理班级的纪律和一些实际事物,为同学出一份力,让班级省一份心;我会积极协助老师搞好班级,当好老师得力的小助手;我还会帮助成绩不算好的同学,补补课,给他们讲习题。
俗话说"只要功夫深铁杵磨成针",只要我努力,一定能成为一名为同学服务的好班委。即使我今天落选了,我也不会灰心,我会继续加油!如果你认为我有能力成为学习委员,就请你把手中的那宝贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
(老师寄语:演讲稿用语得体,写清楚为什么要参加竞选、自己的优势、采取措施三个方面,只是第三个方面显得稍微欠缺了些!)
竞选班干部演讲稿 篇5
从一年级起,我就没有竞选过班干部。那时候,我认为自己还没有管别人的能力,在纪律上,也应该自己努力一点,学习也不怎么好。但现在,我想:我也是五五班的一员,也想为五五班作出一些贡献。所以,我决定竞选纪律委员。
如果我能够当上纪律委员,我想:
1、让老师和同学们多多向我提意见,毕竟我从来没有当过班干部。
2、我可以让班里的纪律更好,争取每一次都拿到纪律流动红旗。
3、我可以管住自己,也可以管住别人。上课认真听讲,下课文明礼貌。
4、我会与同学们和睦相处,用幽默的语言跟他们讲道理,大家象生活在一个大家庭里一样快乐。
5、我还会成为老师的好帮手,为老师分忧解难。
如果我竞选不上,也没关系。我会严格要求自己做一个好学生,一个让老师满意的好学生。
不过,我有信心竞选上纪律委员。
竞选班干部演讲稿 篇6
尊敬的朱老师,亲爱的七.二班全体同学门:你们好!
今天,我们又开始了新的学习征程,我们又一起站在了成长的起跑线上,在这个普通而重要的日子里,承蒙大家厚爱,我很荣幸地站在这里,作我班班长竞选演讲.
我们知道,xx一中xx区实验学校是第一年办学,我们更是第一批学员,在学校和人才竞争都十分激烈的今天, 我们应该有什么样的目标?我们应该怎么做?
我认为,目标只有一个——创办名副其实的名牌学校!
我认为,我们要做的事情只有一个——做全年级各项工作的“火车头”!
要达到这样的目的,需要什么?需要老师的辛勤培养!需要学校的开拓创新!更需要我们每个学生的坚忍不拔的奋斗!从我做起,从现在做起,为七.二班争光,为我们学校争光!也让我们在这里快乐学习,快乐生活,快乐成长!
是的!这正是我竞选班长的动力所在!不仅如此,我也有十分突出的竞选优势!在学习方面,我一直成绩优异,连年被郑大一附小评为三好学生,而且各科发展全面.在组织方面,多年担任班干部,多次独立组织班级活动,如派对、郊游、演讲比赛等,有丰富的组织经验。作为班长,必要的特长决不能缺少,这这样才能活跃集体气氛,形成健康、活泼、活力的集体,而这也是我的优势所在——我爱好写作、舞蹈、吉他、乒乓球等,获得过河南省拉丁舞少年组冠军,你们看——这是我小学各年级的作文集,这是我在《大河报》发表的文章!
更重要的是,我对老师,对同学拥有坚定的'爱心,具有坚定的奉献精神。鼓励大家,支持大家,分享同学们成功的喜悦;关心别人,帮助别人,分担同学遇到痛苦,,这就是我竞选成为班长的愿望!一个人的进步和成功不算什么,全班的进步和成功才更伟大!大家说,对不对?
朱老师,同学们,我相信大家都希望七二班是全年级、全学校的佼佼者和楷模,如果大家信任我,请积极支持我,在老师的指导和带领下,在同学们的配合下,我将用自己的智慧和力量,时时处处发挥带头作用,做老师的好助手,做每一位同学的知心人。勤于沟通协调,合理计划安排,做大家的好朋友。
竞选班干部演讲稿 篇7
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我第一次站在讲台上,来参加班干部的竞选,我要竞选的岗位是----劳动委员。
我的劳动委员的目标是:让教室变得干净,把那些桌子和椅子都摆整齐。我从小妈妈就教我养成讲卫生的好习惯,在家的时候,我也是经常帮助爸爸妈妈扫扫地,擦擦桌子,洗洗碗。在学校的时候,只要有脏的地方,我就会立刻去扫,我总是扫的最干净的那个。当每次老师看到之后,都会赞我是个好帮手,我的心情就会变的甜滋滋的。
假如我当上了劳动委员,我会带领大家打扫干净我们的教室。在教室里,看到垃圾我会捡起来,扔进垃圾桶。看见桌子歪了,我会摆整齐。让教室一点也不脏。如果我看见同学,没有扫好地,就走了,我会帮他扫完地;看见同学在乱扔垃圾,我会去劝阻他。
最后,我真诚地希望能当选这个岗位,请大家为我投上一张宝贵而又神圣的票吧!如果我落选了,说明我还有不足,以后我会更加严格要求自己,我的发言完了,谢谢大家!
竞选班干部演讲稿 篇8
大家好!
今天我能站在这里参加班干部竞选,是因为我想告诉大家自己的一些想法,希望大家支持我。
有一件事对我感触很深:今天上午,正在上数学课时,朱某某没有好好听课,一直踢武某某的凳子,武某某告诉了老师,老师很生气,让朱某某站到外面,朱某某不出去,老师就对他说“你再不出去,我就要数3—2—1了。”可还没等老师喊出口,同学们就大声喊起来:“3—2—1”,意思是让朱某某赶快出去。我很惊讶!
有些在我看来各方面都很优秀的学生,也在跟着卖力地大声喊。为什么?有些同学遇到不如意的地方,作为同学,他们不是给予帮助,而是嘲笑、起哄、排斥,自己反而有一种快感!妈妈曾告诉过我:“幸福的人一定快乐,快乐的人却不一定幸福。”在我看来,帮助别人快乐自己,这才是一种幸福。而嘲弄别人一时的快感,绝不是真正的快乐,更不是一种幸福。
为此,我想当一名班长,我绝不会歧视任何一名同学,我不会按成绩好坏,给同学划分三六九等。我认为,每个同学都是天才,你是考试第一名,可他是电脑游戏第一名,将来可能是一名电脑专家;她画画最棒,将来可能成为著名画家!还有,有的同学擅长精打细算,将来也可能是一位企业家。
我爱全班每个同学,我愿意真心帮助大家,希望大家支持我!
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