走进信息世界作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的走进信息世界作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

走进信息世界作文 篇1

　　随着信息社会的不断发展，信息的获取、处理和应用能力的培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程，也逐渐受到了重视。

　　如今，现代人的生活已经离不开网络，各行各业，几乎没有不用到电脑的，所以现在学生的学习范围中，信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知世界的探索提供了一个桥梁，现在只要有网络的存在，有什么疑惑都可以在网上发起求助，在全球范围内寻求帮助，这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”，你不懂得的东西，别人可能精通，而网络，则为人们节约了许多的时间，也能促进人与人的交流。

　　随着科学技术的发展和科技应用的普及，在教育教学过程中，引进和应用现代信息技术，实现教学内容，已经成为一种重要的教育方式。认为，学生应该学会利用现代电子计算机网络通信等技术，掌握所需要的信息，并且能处理信息，传输信息，很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且，信息技术有助于推进教育信息化，促进了教育改革，也有助于优化教学过程。

　　不过，网络上的信息参差不齐，要维护网络的环境，还需每一个人作出努力，共同营造一个良好的网络平台，这是个人信息素养的问题，每个人都应该当信息时代的合法公民，网络应该成为我们终生学习的平台。

走进信息世界作文 篇2

　　有次，同桌问我，“聊天”的“聊”字怎么写?我呆了。

　　我同捉是个名副其实的“网民”。他，什么事都要用电脑去做。老师让写的作文或日记，他总是先写到电脑上，然后再打印出来。任何作业都是如此。

　　周末，同桌从来不出来和同学们一起玩，大家可想而知他在家做什么?当然是上网啦!

　　我问同桌：“为什么许多日常用字你都不记得了?我也没听说你有健忘症啊?”

　　“呵呵，记得那么多字有什么用呢?在电脑上，只需一敲键盘，什么字都出来了。再说了，现在都是信息时代了，什么事情都是离不开电脑的。再看看你的字，写那么工整干吗?还很浪费时间，我们只需在电脑上选择字体。想写多漂亮的字，就能写多漂亮的字。”

　　中国汉字竟落得这步田地，真是恐怖啊!

　　一个国家的文字象征着整个国家，汉字是中华民族自古流传至今的文字，我们要让它流传下去。所以，作为中学生的我们，应该保护它!

　　不仅仅是中国文字遭受如此“蹂躏”，更多的世界文化，也在接受着挑战!

　　请各国人民重视起这处“微小”的侵害民族文化之处!

走进信息世界作文 篇3

　　直到有一天，爸爸高兴地告诉我:“咱家的电脑上网了!”我怀着激动的心情等来了这个机会，兴高采烈地上网了。

　　那是上午九点钟，我经过简单操作顺利进入了国际互联网。互联网覆盖全球，有着强大的功能，然而我毕竟是初次接触互联网，生疏是难免的。

　　我试着点击了“中青在线”。三秒后，屏幕上出现了我从未见过的内容、目录、新闻，网上新闻不仅信息传递快，而且涉及面广，国内、国外无所不有，内容丰富全面。

　　由于急切想知道网上的其他内容，我迅速关掉“中青在线”，点击“潍坊信息港”，在这个网上可以聊天。爸爸告诉我说，这个网上的聊天室很热闹。我还从未上网聊天呢，怀着好奇的心情，我给自己的“聊天代号”输入“smile”,顺利进入了聊天室，聊天室的整个页面色彩纷呈，带有不同颜色的文字不断地打到屏幕上，聊天者带着各种表情的笑，如“微微笑”、“浅笑”等等，有的还在一句话后面缀上一个或一串令人发笑的图案。可能我代号不太起眼吧，等了半天，竟无人跟我聊天。无奈，我只好主动跟别人“聊”了:“‘孤独者’，聊聊吗?”，几秒钟后，奇迹发生了———“孤独者”给我一个友好的反问:“聊什么?”我精神大振，赶紧做出回答:“就谈谈你的学习吧”，这句话刚刚“发送”出去，就觉得自己大意了。

　　“孤独者”究竟何许人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是学生呢?在我耐心地等待中，“孤独者”终于给我回答，他并没有介意我的冒失，坦诚地说他已经工作了，“现在上班很累，怀念学生时代的生活”。他问我在哪儿上学，得到回答后，又很诚挚地送我一首歌“爱拼才会赢”。我虽然没有亲耳听到他这首歌，但他初次就表现出来的礼貌、宽容，以及对我真诚的鼓励，都让我感动不已。我毫不犹豫地跟“孤独者”作了网友，虽然我们没有见过面，但我们谈得很投机，交谈是短暂的，却是我第一次上网同他人建立的友谊。

　　第一次上网让我得到的知识其实不多，但使我增长了见识，至少我懂了什么是“上网”，更可贵的是我得到了友情，还从网中的话中受到鼓励。“爱拼才会赢”，这一直激励着我在学习中不断地拼搏、进取!我想，今后上网，我会得到更多的教益。

走进信息世界作文 篇4

　　近两周，我们开展了一次综合性学习“走进信息世界”。我们生活在一个信息世界里。社会信息量越来越大，人们获取信息的途径越来越广。通过学习，我受益匪浅，那么就让我来和大家谈谈我的收获吧!

　　首先，我们学习了第一大版快——信息传递改变着我们的生活。接着，我们又学习了”利用信息，写简单的研究报告”。更重要的是，我们还学会了写研究报告的基本方法呢。我以本班同学上网情况的调查为题，撰写了一份研究报告

　　在这个单元的学习中，我印象最深的就是第一版块的学习了。其中，我最感兴趣的就是《把握自己》这篇演讲稿了。我收到的启发是：不要被网络那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。文中讲述有一名高三学生在网吧玩游戏时不幸谇死，这名学生是因兴奋过度引发心脏病死亡的。俗话说得妙，“良药苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所启发，为了把握好自己的人生航向，必须告别网吧。总而言之，我们不能被它所奴役，给自己一片蔚蓝晴空吧!

　　这次 综合性学习虽然结束了，不过以后我们还要注意搜集信息，不断提高解决问题的能力。

走进信息世界作文 篇5

　　我从《古人传递信息的故事》中的第一个故事——烽火戏诸侯这个故事中知道早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。这个故事讲的'是周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟然点燃烽火，褒姒笑了，后来，敌军真的进犯京城，虽然周幽王点燃了烽火，但是诸侯们以为是周幽王故伎重演，哥哥按兵不动。结果周幽王被杀，宠妃褒姒被俘，西周从此灭亡。

　　第二个故事——我们胜利了是说公元前490年是用人来传递信息的这个故事讲的是一个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，不停的跑，跑了40多千米到雅典，再后累死了，跑了40多千米就为了把我们胜利了这个信息传到雅典。

　　第三个故事是装在瓶子里的信，这个故事是用漂流瓶来传递信息的。这个故事讲的是哥伦布1493年回西班牙，他怕自己回不到西班牙就给西班牙女皇写了一封信，他把这封信和一张地图放入一个瓶子里，希望这个瓶子能漂到西班牙，这个瓶子在海上漂了300多年，直到19世纪50年代在被人发现。这算是一个世界之最了。

　　我从因特网将世界了成一家知道了莫尔斯发明了电报贝尔发明了电话。这个故事讲的是现在可以用很多东西传递信息，比如：电话、网络等交通工具,人们可以在任何地方接收到任何东西。可以让远在万里的友人可以收到你发去的东西，计算机把世界连成一家。

　　我从神奇的电脑魔术师知道电脑有很多特长。这个故事讲得是一位小学生制作了一个电子邮件，教正在美国的表姐唱《常回家看看》。

　　我从网上呼救中知道比如，我现在有什么困难，而身边又没有人，就可以通过电脑网络求助。这个故事讲得是一个署名苏珊的女孩，自己旧病复发，通过电脑网络救了自己。

　　我从把握自己中知道网络能给我们好处也会给我们带来坏处。这个故事讲的是一名高三学生在网吧玩游戏时不幸猝死，有些同学因为网络，走上了盗窃，抢劫的道路，让我们不要陷入网络之中去。

　　家人传递信息的方法：

　　妈妈用打电话的方式把信息传给爸爸。

　　我用发短信的方式把信息传给妈妈。

　　爸爸用嘴巴传递信息。

　　外婆用手传递信息。

　　外公用手传递信息。

　　网络有很多不好之处，比如，有很多学生因为迷上了网络游戏走上了不良之道，这些都是对学生不益的。

　　但也有很多好处，比如，可以通过网络查资料、学习等。这些都是对小学生有益的。

　　信息传递给我们带来的好处是：让我们能更好的学习、查资料，让我们学习进步等等。