石头的启示作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的石头的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

石头的启示作文1

　　在研究了《滴水穿石》的启示之后，我明白了无论我做什么，只要我有一个目标而不是三心二意，...在学习了《滴水穿石》的启示之后，我明白了无论我做什么，只要我有一个单一的目标，而不是三心二意，只要我坚持不懈，不半途而废，我一定会实现我们美好的理想。

　　看完这篇文章，我想海浪会把毛毛灵所的礁石撞成一个圆形的石头。它也有这种毅力。信不信由你，你认为水花日夜移动，年复一年，月复一月，日日夜夜撞击、侵蚀和吞噬岩石。难道它不能让岩石的棱角变得更小更平吗？在这篇文章中，李时珍从小就下定决心要写一部完整准确的医学著作，于是他朝着自己的目标迈进。他翻山越岭，游览了中国的大部分地区，拜访了著名的医生，品尝了草药，并亲自采集草药。但他不怕困难，不怕卷入，从不放弃。最后，他写了伟大的《本草纲目》，为祖国的医学事业做出了巨大贡献。

　　诺贝尔出生于瑞典的斯德哥尔摩，他在机械和化学方面做出了许多发明，总计超过100项。他最杰出的发明是炸药。诺贝尔一生致力于发明炸药。这不正是他坚忍不拔精神的体现吗？也许，未来的梦想离我们很远，但只要我们一心一意，而不是三心二意，只要我们坚持不懈，不半途而废，我们就能实现我们美好的理想。

石头的启示作文2

　　石头普普通通，这些坚硬的物质里，却蕴藏着无数的人生哲理。

　　我在海边散步。这里的海滩没有金黄色的沙子，没有堆沙堡的小孩，只有石头，各色的石头。他们在初阳的照耀下，越发美丽起来。

　　这儿曾经是一片石滩。许多生着锋利棱角的石头，像是无礼的混混，占领了这片海滩。海水不断拍打石头，试图把石头带离，可是，海水的起起落落，不但没带走石头，还把所剩无几的.沙子也一起带走了。

　　后来，这里成了垃圾场，诸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石头”也掺和进来。海水带走了其他垃圾，就留下了这些“石头”，它们与这儿的老居民打成一片。在海水的冲击下，石头们的棱角在碰撞中消失了，只留下了圆润光滑的一面。

　　人，也是一样。经受了时间的打磨，总会从一个心怀大抱负，棱角锋利的少年变成一个随遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太过平庸。可是棱角太过锋利，又有可能会造成无法挽回的局面。只有少数人能够做到既能面面俱到，又保留锋利的一面，这种人往往就能成才。

　　你聪明的，告诉我怎样才能既保留锋芒，又不过于尖利；既面面俱到，又不过于平庸呢？

石头的启示作文3

　　生活中总会有些毫不起眼的东西，在悄然间走进了你的视野。

　　作文课上，讲台上被黑色塑料袋层层包裹的长方体，赫然入目。好奇心催促着我的脚步，让我赶快走过去摸一摸。我来到长方体前，伸出手去，在窸窸窣窣的声音中，我摸到了一块硬硬的，表面坑坑洼洼的，还缺了个角的东西。我的好奇心又发作了，刚要揭开塑料袋时，“啪”的一声，老师一巴掌下来捂住了袋子：“机密”不可泄露。我心痒痒的，恨不得立马解开它，唉，真是“不识袋中真面目，只因师在旁边守”。同学们都蠢蠢欲动，个个都想冲上去揭开那层神秘的黑面纱。

　　等待是一种漫长而又枯燥的过程，我眼巴巴地望着讲台桌上黑色包裹里的不明物体。终于，老师要揭开那层面纱，我们把眼瞪得跟铜铃似的，等到老师揭开的一瞬间——各种愤怒声、嫌弃声在教室里炸开，迎接我们的是一块其貌不扬的破砖头，它的表面凹凸不平、颜色不一，还布满了灰尘。为什么要把它带到课堂上？只见老师意味深长地说：“同学们，砖头虽然不起眼，但它也经过了层层考验，才有现在的容貌，以前，还没有高楼大厦，人们就用砖头来盖房，它默默无闻，为人民服务，这种精神，难道也是毫不起眼的？”

　　不错，生活中，不要光看人的外表，内心善，即是善，虽然有的人其貌不扬，但他们也在默默无闻地贡献着。

石头的启示作文4

　　终于做 完了作 业，可以玩一玩了。

　　我跳着出了家门，嘴里边还唱着小调。难得老妈开恩，今天放我的假，我可得好好把握机会哦。我左看，右看，玩什么呢？突然我发现了不远处有一块一米多高的巨石，形状很奇特稳稳地立在那里。石头上面比较宽，应该可以站人，咦？我何不爬上那块石头，体验体验站在高处的感受呢？应该很过瘾的！

　　于是我定了定神，看准方向 ，嘴里喊着：“1 2 3冲啊！”哎呀，冲上去一半，脚步没站稳，摇摇晃晃的,马上跌落了下来，哼，我可不服气。我后退了几步，向石头发起了第二次进攻，可这次和第一次一样，半路上就跌落了下来。难道我力气不够大，不行，我的重来，我稍稍吹口气，发动了第三次冲峰，哎！还是不行，我的倔脾气上来了，越是上不去，去就越想上，我可不是轻易服输的男孩子于是，有了第四次，第五次，第六次……呀，是不是我太急噪了，除了硬冲只外，还有没有别的方法，我仔细的观察着大巨石，呀原来有个凹进去的小洞，我有办法了我试着有脚踩在那个小洞处，然后往上一蹬，身体往上一跃，呀！我上来了，我终于战胜了石头，开心地大叫着。

　　我猛然问，我想到做什么事都有诀窍，其实做任何事情，不都是这样吗？那么跳石头，这么一件很小的事情，都有一个诀窍，怎样获得诀窍呢？除了要坚持不放弃处，还有你的仔细观察勤与动脑哦！

石头的启示作文5

　　今天，老师带来一个用红领巾包起来的东西，让同学们猜，有的同学说：“是外星人的馈赠，有着巨大的能量，并且可能让你拥有超人的力量。”有的同学说：“是酸甜能解渴的黄澄澄的橘子。”还有的同学说：“是金光闪闪的黄金吧！老师要分给大家吧！”底下窃窃私语，议论纷纷，而老师却笑而不说。

　　只见老师把红领巾一层层揭开，大家用期待的心情把目光投向老师手上的东西。过了一会儿红领巾打开了里头居然还包着袋子。同学们熬不住了好奇心，就开始议论，你一句我一句，老师为什么把东西包得紧紧的，应该是她家传家宝什么的吧！要不然怎么会把东西裹得这样紧。大家一拥而上凑到老师旁想看这东西的庐山真面目，李老师把袋子一倒，东西出来了，可同学们的心情发生了一百八十度的转变，“切，原来是块小石头。”老师说：“虽然它是我在路边捡来，可你们不要看它是块石头，它在谁的手里就会变另一个样。”大家好奇极了，听了老师的讲解才明白缘由，假如它是个砖块，那必定经过了这样的过程，泥巴—晒干—用火烧制成形—再晒太阳。假如在艺术家的手里，又不一样了，栩栩如生的雕刻会展现在我们的眼前。假如在建筑家的手上，一座座大厦会拔地而起。假如，有许多的假如······

　　人生也有许多的假如，就像石头一样，要把它摆在什么位置，才能体现它的价值，而我想把石头摆放在我的脚下，让它成为我进步的台阶。