于“启示”的作文

　　竹篮打水的启示——500字

　　从小大人，书中就告诉我们竹篮打水，一场空，可真是这样吗?最近读了一篇文章，却有了新的感受理解。

　　竹篮打水未必一场空。

　　有一位老师带领四组学生到河边进行竹篮打水接力赛，很多学生都认为此举徒劳，但还是照做了。比赛结论是：

　　第一组的同学舀水很用力，所以篮子洗得很干净——获净化奖。正如看书，尽管当初有很多不解之处，看似白看，但看多了心灵就会被净化。

　　第二组的同学跑得特快，而且很细心的把篮子上滴漏的水尽量的抖进水桶，水竟积累了三厘米高——获勤奋奖。正如奋斗，尽管有是看似无望，但只要努力了，总会有所收获。

　　第三组的同学却打捞起一个饮料瓶和一些漂浮垃圾——获环保奖。正如奉献，尽管自己一无所获，但对别人也许是莫大的帮助。

　　第四组的同学居然捞起了些小鱼小虾——获意外奖。正如人生，尽管难免失败，但只要坚持不懈，也许会有意料之外的收获。

　　胜负没有定式，从不同的角度来看，就有不同的收获。竹篮打水未必一场空。

　　事情没有绝对，从不同的方面来讲，定有不同的好坏。竹篮打水未必一场空。

　　不要认为事情不好就不做，不要老是教条主义，不要老抱着先人的理念不放，放开思想，朝着自己想做而不敢做的事情进发，想想好的一面，就会发现很多很多……

　　蝴蝶的启示——700字

　　武警战士、航天工业，是多么的伟大啊。这些是怎么来的呢?

　　为了弄清楚这个问题，我上网查了一下，其实这和蝴蝶密切相关。大家一定会问：“这怎么会和美丽的蝴蝶有关?”原来，是这么回事。

　　五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

　　人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。

　　蝴蝶在亿万年的进化过程中，随着环境的变迁而逐渐进化，都在不同程度地发展着自己的生存本领。随着社会的发展，蝴蝶越来越多。我希望科学家能多多发现、多多研究、多多思考……让我们的生活更加美丽、更加快捷、更加方便。

　　一条线的启示——900字

　　美国福特公司一台大型发电机出了故障，专家斯坦梅茨用粉笔在电机壳上划了一条线，让修理工将其划线部分线圈减少了16圈，排除了故障。事情往往这样：结局很简单，过程却很复杂。

　　划一条直线就排除了故障，且获得了一万美元的酬金，这个结局的确简单。但是，斯坦梅茨如果没有精湛的专业技术，没有高超的智慧和创新精神，即使再用两天两夜的时间观察核算，能解决这个令工程们花费了三个月都没有解决的难题吗?可见，结局虽很简单，解决问题的过程却并不简单。

　　当鲜艳的五星红旗在悉尼上空徐徐升起的时候，我们听到了熟悉的国歌，看到了体育健儿灿烂的笑容和激动的泪花，听到了全场雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。试想，孔令辉、陶璐娜、王丽萍等一批优秀运动员如果没有平时的刻苦训练、严格要求所形成的竞技实力，能在奥运赛场赢得那看似简单却很关键的“一球队”、“一环”和“一步”吗?

　　当浓浓的黑暗笼罩大地时，第一只灯泡如启明星一般照亮整个世界，我们看到的也许只是一个简单的`灯泡，可你是否想到过爱迪生发明灯泡过程的复杂和艰难?他曾经每天工作18小时，用了无数试验材料，尝试了上千次的失败。

　　当我们为陈景润攀登科学高峰，摘取数学皇冠上的明珠“歌德巴赫猜想”而感到骄傲、欢呼时，是否想到了他日夜遨游在数学王国里，专心致志于数学研究，仅用于研究计算的草稿纸就装满了几麻袋，连上街还在思考问题以至撞到电杆上?

　　当我们聆听贝多芬的《命运》交响曲时，是否想到了这位在音乐寰宇中创造了一座又一座高峰的作曲家面对困境旱的呐喊--“我要扼住命运的咽喉”?

　　当我们为我国的“神舟二号”无人飞船呼啸着奔向浩瀚无限的宇宙，又准确返回、成功着陆那激动人心的时刻欢呼时，我们是否想到了那些奋战在科研第一线的专家和研究人员?是否想到了他们数十年如一日的殚精竭虑、忘我工作和无私奉献?

　　一条线给我们启示也许还有很多，新的世纪却在不知不觉中悄然而至。

　　新的世纪是知识经济的时代，是一个充满希望与挑战、梦想与奋斗的新世纪、它需要更多具有创新精神和实践能力的人才。回首百年，我们心潮澎湃;展望未来，我们豪情满怀。新世纪赋予青年一代新的历史使命，党和人民对跨世纪新入寄予厚望。我们庆胸怀远大理想，积极开拓创新，奋发图强，立志成才，成为中国未来的“斯坦梅茨”，去攻克科研和生产中的一道道难关，用我们的智慧和汗水创造祖国辉煌的明天!