以收获为题作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的以收获为题作文，欢迎阅读与收藏。

以收获为题作文1

　　就在昨天，我收获了勇气。我收获的勇气是来自于滑滑板。

　　我从来没有想过学滑板，这是因为我害怕，怕站上去会摔倒，所以那滑板买了两年了，从来没玩过它。

　　在昨天我写完作业后，我就去玩儿了会儿滑板。我扶着墙，双脚踩在滑板上，尽管我扶着墙，可还是战战兢兢。我用左脚控制方向，右脚控制速度，双脚配合用力扭动滑板。嘿，我滑出去了！可刚滑出一两米远，滑板就不动了，我又扶着墙继续扭动滑板。在扭动滑板的时候没把握好平衡，摔倒了。但我不放弃，鼓起勇气继续练习。我就不信了，别人学得会，我也能学会。

　　在我反复练习中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股着地。哎呦！真疼呀！但是却摔出了经验，我发现只要我紧张害怕就一定会摔，不如放开胆子博一搏。我又站上了滑板，没有扶着墙，大胆地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然没有摔下来，滑得那么平稳。我终于学会啦！妈妈回来时，我对她说？“我会滑滑板了，不信你看。”说完，我就开始表演了。我想，妈妈一定会表扬我的。

　　果然不出我所料，妈妈确实表扬我说：“你再接着练习，一定会超过你哥哥。”

　　我能学会，全凭我的勇气和努力。通过这件事，我收获了勇气。

以收获为题作文2

　　今天是教师节，我拿着手中的贺卡，脑袋里无数次排练着等一下送给老师的画面，我想着各种教师节的祝福语，我是个比较内向的人，平时看到老师的时候就有点紧张，更不要说当面送贺卡给老师了。

　　我一到学校就看见我们英语刘老师，我鼓起勇气连忙追上刘老师把贺卡送给她。我说：“我也不知道写些什么感谢话，就只写了祝贺您教师节快乐。”刘老师说：“没有关系，只要你的心意到了，老师就高兴。”有了第一次的经验我变得不那么紧张了，很快我又把贺卡给了数学刘老师和语文张老师。

　　每个教师节都是老师们最喜欢的节日，在教师节老师们都能收到同学们最真诚的祝福，最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是老师们最开心的时候。

　　送给数学老师的时候，刘老师说：“谢谢，不过你不要那样把贺卡扔过来，送人东西应该双手奉上，才表示尊重，那样更能表明你对老师的心意。”我笑笑说：“遵命，以后牢记您的教诲。”刘老师这句话，一直陪伴我成长，当我有时想扔给别人的时候，我脑海里马上浮现刘老师说的话，再也没有发生这样没有礼貌的事。

　　老师们每时每刻都不忘传授我们知识，和做人的道理，我很开心能在教师节给老师们小小的祝福，这将是我终身难忘的经历。

以收获为题作文3

　　我这个寒假的收获有很多很多，如……

　　我这个寒假学会了打羽毛球，我以前打羽毛球的动作都是笨手笨脚、狼狈不堪，所以每次我老是接不到对方发过来的球。动作也不规范，爸爸都说我挥拍的动作很像扇蚊子。跑也跑不动，每次我稍微跑一下就累的筋疲力尽、气喘吁吁，可是我练了羽毛球之后就不一样了：我可以每次都接到对方发过来的球了，我现在打羽毛球的动作也规范了，挥拍挥的好了，体能也上来了好多，整个人都变得轻盈了。

　　我这个寒假学会了自己放鞭炮，我以前都不敢一个人放鞭炮，大人放的时候，我每次都是站在50米外的地方捂住耳朵看，他们大人想让我放鞭炮是我都使劲的摇头，嘴里不停地念：“我怕我怕！”记得在20xx年的时候，大人们都在放鞭炮，就我捂紧耳朵躲到了停在大概100米的汽车后面看。可今年寒假我就不同了，买了100块钱的鞭炮，百分之七十的鞭炮都是我放的，还有百分之三十是他们那些大人放的，而且我还玩出了许多花样呢！比如把一个威力很大的鞭炮放进了空鞭炮盒里，把鞭炮盒炸得有些烧焦了，有些炸黑了，厉害吧？

　　我寒假的收获还有很多很多，你呢？

以收获为题作文4

　　有人说生活是清茶，需在斜阳夕照、微风拂面时倾世‘那杯盏之间的一里余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在洌冽寒风卷袭尘土是随风畅饮，折射出的闪耀这灸热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴风雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不远乐烈酒者，所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。

　　有人说：“小学生的僧或太单纯，大学生又太世故，只有初中生的生活最丰富多彩。”的却是这样，中学生就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。

　　自从上了初中，学习的重担压得我喘不过气来，各科试卷习题，像三月的牛毛细雨，连绵不断。考试前人人都说不会做都没写，等到试卷一发下来一个一个高。唉，虚伪！

　　没有苦哪会有甜！快乐才是中学校园的主旋律。在我精精细细的跋涉生活的每一招募的同时，头顶冒出了一句话：一分耕耘一分收获。即：有多少付出就会有多少回报。

　　回首望去，在我们辛勤耕耘的“土地”上，留下每一个人深深的足迹。我相信，我们都将会收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔。

以收获为题作文5

　　秋天，一个丰收的季节。

　　走进田野，看着散发着丰收气息的庄稼，就令人心旷神怡。看着黄澄澄的玉米爷爷，它的胡须长得好长好长。高粱哥哥看着玉米爷爷的胡须笑弯了腰。

　　走进果园。苹果弟弟的脸红红的，像刚搽了雪花膏似的，散发着诱人的香味。葡萄妹妹似乎是有点怕冷，披上了紫袍。梨哥哥却显得很大方，仿佛在说：“快来吃我吧，快来吃我吧！”枣姐姐们正在比美呢，她们正在比谁长的最大，谁长得最甜呢！辛劳的果农们正在把熟了的果实装进筐子里，那一大堆一大堆装满各种水果的框子正被工人师傅搬上汽车，运进城里。

　　参观过了果园和田野，现在让我们一起去菜地里看看。走进菜园，就闻到了一股淡淡的清香。白菜长得好肥硕哦，你看那菜心卷的紧紧的，黄黄的！萝卜都迫不及待地把大半个身子探出地面了，似乎在显示自己的实力呢。蒜苗却是带着几许嫩黄，在秋风中摇曳。香菜、菠菜你不让我，我不让你，都在挣着往上长呢！

　　秋天，是个果实累累的季节，也是一个丰收的季节。一阵秋风吹过，阵阵的清香把人都沉醉了。

以收获为题作文6

　　在五、六岁时，我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲，我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

　　在这五年的`学习中。我认识了非常多字，有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少，有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型：疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型，我还读过背过一些谚语和名人名言。

　　文章中，画分段落是重点。画分段落中还要理解段意，给段落分层。在读一篇文章中，要知道中心会概括分段。我读的书也不少，除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候，我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的，一般在考试中，标点是我经常出错的题，有一次考试，我有一段标点都错了，被白白扣去了三分。

　　在学习能力方面，我的听力是弱项，说和读是强项，至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力，肯定跟学习方法有关，我的学习方法是上课认真听讲，没有一次不做笔记的，不懂就问。在课堂上，我会的问题都会举手，不会的就问。

　　我的不足有非常多，如：书写，听力，学习习惯，学习方法……我要反思自我，立下目标，努力进步！

以收获为题作文7

　　在学习和生活中，我有很多收获：学会了一种技能，懂得了一个道理，得到了一种友情……其中我最大的收获是取得了一点进步。

　　那是三年级的一次测试，我取得了“70分”的成绩。而同学们都取得优异的成绩，个个都兴高采烈，只有我一个人垂头丧气。回到家中，妈妈看到这成绩并没有批评我，而是语重心长地对我说：“你考得不好，我并不想责怪你，你长这么大了，也应该知道自己该怎样学习了。”听了妈妈的话，我下定决心要考好下次测试给妈妈看。

　　从那以后，我不再总看电视，玩电脑了，而是躲在房间里认真学习。在学校中，上课时我认真听讲，认真做好笔记，如果遇到不会的题目就去请教同学和老师。

　　终于到了期中考试，在考场上，我认真的答题，尽量避免犯小错误。下午，期中成绩单分发下来，我小心翼翼地打开成绩单，“90分”！回到家中，我急忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后露出欣慰的笑容。虽然这只是一次小小的进步，但是是靠我的努力得来的。我以后将继续努力学习，争取取得更优异的成绩。

　　这就是我在学习中的一次收获——取得的一点进步。同学们，你们在学习和生活中有收获吗？如果有的话，那就说出来跟我们大家分享吧！

以收获为题作文8

　　今天我意外的收到了两本书，这到底是怎么一回事呢？让我们来谈个究竟吧！

　　今天爸爸很早就回来了，他坐在沙发上看电视的时候，我问他：“爸爸，今天我从信箱里意外的收到了一本书，是谁寄来的呀？”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来，他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。

　　我越想越奇怪，总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟，第二天我悄悄多在一旁，终于等到了爸爸，爸爸又塞了一本书在我的信箱，立刻心里有了一连串的问号：爸爸为什么给我买书？是不是做错了什么请求我的原谅？是不是……

　　终于，晚上爸爸回家了，我装作什么事都没发生，过了一会儿我问爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本书，难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安，一时竟答不上来，我一看就看出来了，终于我忍不住了，问爸爸：“爸爸，你为什么要给我塞书，为什么……”

　　爸爸低声说：“你都知道啦！是这样的，我不小心把你最爱看的两本书弄丢了，所以我帮你买回来了，因为怕你生气怕你不高兴，所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了，但我并没有不高兴，而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系，哪儿能比得上父子的感情阿！

以收获为题作文9

　　放寒假了，妈妈说每天给我梳头我都会说很疼，自己学会梳头就会好很多，所以我就让妈妈教我梳头，自己练了几次，终于学会了。

　　梳头其实不难，主要的工具就是梳子。我不知道别人梳头的方法，不过我自己学了一个梳头的方法，现在我讲给大家听听，让你们来评价评价吧！

　　首先把头发全部散开，用梳子先梳顺，要不然在扎的时候会比较疼。通顺以后，就开始分印，先把梳子的一角放在头顶看得到的位置，然后往前梳，梳到能看见头发的缝隙后停住，这时不要把梳子松开，利用梳子和一只手从梳子梳下来的缝中将头发分开，左右两边分开后就开始用梳子向后面分印，后面的头发是看不到的，用梳子将头发分开时是凭着感觉的，这样中间的印分好后，就可以扎辫子了。先把其中的一半简单扎起来，然后把剩下的一半用手抓住，用梳子将上面、下面的头发都梳到手中，梳顺后用皮筋扎好。这时就可以扎另外一半了，同样的方法扎好后，两个小辫就梳好了，照照镜子，嗯，还不错，两边高矮一样，镜子中的自己还是很可爱的啊！

　　刚才我讲的是扎两个辫子的方法，这个方法还不错吧，学会后我很有成就感呢！

　　下次再跟大家讨论扎一个辫子的方法吧！

以收获为题作文10

　　转眼间漫长的假期生活就要结束了，我有些不舍，但是面对初三的学习生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在这个白雪皑皑的季节里，寒冷是难免的。这可不是什么好事，原本期待游玩的地方却去不成了，再加上道路泥泞，出行很不方便。我这个人天生怕冷，就像老鼠怕猫一样，天气一冷，我就动弹不得了，只能在家享受假期带来的闲适。

　　但这个假期也并不失热闹。毕竟，这个假期中有新年的到来嘛。人们少不了什么走街串巷，四处拜访。当然最让孩子们期待的便是那压岁钱了！瘪瘪的口袋立刻被撑得圆鼓鼓的，手上的零花钱也多了起来。街道上，人们有说有笑的走着，心中充满了对来年的希望。街道上挂满了火红的灯笼，点缀着银白色的世界，充满了浓浓的年味儿……

　　这个假期我的收获颇多。我利用假期时间认真完成作业，这对于最后一个学期是很有帮助的。我还买了一本与历史有关的书籍，每天翻几页来增长自己的知识，这本书让我了解到我所需要学习的东西还有很多，所以我不应该无所事事，而是抓紧每一分每一秒来学习。这样慢慢积累，以后就能派上用场。正所谓：“人生漫漫无坦途，走出困境天地宽。学海无涯有真谛，迈向未来信念坚！”