在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的收获话题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
收获话题作文1
在社会上,一直在谈论着一个问题,小学生上网好不好?有的说好,有的说不好,各有各的观点,而我却站在说好的这一边。
随着经济条件的迅速发展,有更多的家庭已购买了一台或几台电脑。而我们小学生,适当上网也是有好处的。收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是我们小学生上网的主要目的。但是如果上网只是为了玩游戏、聊qq,那就大错特错了。不过,我相信小学生上网上了一段时间后就会对游戏和qq产生厌烦的情绪。就像上一代人,有很多小学生有玩游戏机一样,他们中的许多也有了理想的未来。在每个人的童年中没有必要有太多的约束,主要的是家庭教育要引导好。
我们可以在网上进行购物。如果没上网,买东西就得自己出门去逛,去找,这样很花时间。而且假如您认为这家店价格太高,又得挨家挨户地走,又很累。但要是在网上购物,那真是轻松无比。不用每家每户去跑,只需轻轻一点鼠标,就能货比三家了,看得满意了就放入购物车,用不了多久,就会有人送货上门,您确认后付款,就可以得到您所需物品了。
我们在网上还可以适可而止地玩一会儿游戏。网络游戏是一种益智游戏,是一种健康无害,还没有危险的游戏。当我学习压力比较重时,就可以适当玩一下游戏,放松放松。
网络还能让我们开阔视野。虽然我们在报刊杂志中也可以了解到不少知识、消息,但是一本书中的知识毕竟是有限的,书买多了也不便宜。而在网赏,只需订阅一些电子书,就可以立马掌握世事要闻,甚至可以免费阅览、观看一些有关商业、娱乐、新闻等方面的最新资讯。这样,知识面就更广了!
在网上还可以干许多事。比如交一些有同样兴趣爱好的朋友,敞开心扉,想说就说,不用顾虑任何问题,谁也不必担心会遭“暗算”。因为我们是在网络中认识的,难道不是吗?
小学生上网好不好?我仍然认为好,在现代生活中,我们应该掌握各种知识、资讯,填充自己的课余生活,让自己的生活变得更充实。
收获话题作文2
天庭组织一场盛大的比赛,只要看谁在人间的贡献最大,就推选他为“生命之神”。
这时,两个灵魂同时来到上帝面前。一个衣裳褴褛,一个身体残废。
那个身体残废的灵魂微笑着说:“我很感谢我周围的一切,虽然我一出生,父亲就身患重病,家里的经济负担很重。母亲在不久就改嫁了,留下身患重病的父亲和我。生活的负担压得我喘不过气来。但是,我还是到外边打工赚钱,不但可以照顾爸爸,还可以供自己读书生活。最后,我竟然凭自己的双手,干出了一番事业。但在一次工作中,却被机器压伤,成了残废。但是,我并没有因此而感到恐惧,继续工作,改良工厂的机器。最终,我成了百万富翁。我觉得我这一生,是值得的,我收获的不只是钱,而是充满意义的一生。”
上帝听着着慷慨淋漓的一段话,感动极了。刚想推选他为“生命之神”时,另一个灵魂却突然哭着嚷着喊道:“上天不公啊!上帝,你简直太不公平了,为什么他就有磨练的机会呢?我如果也遭一场灾难,我一定活得更精彩。我虽然一出生,就有亿万家产,可是家门不幸啊!当富人可不容易,不是遭抢,就是遭骗……”
上帝想:如果这样就推选第一个灵魂为“生命之神”,那么会有人不满。于是,决定让两个人的命运换过来。
一百年过去了,两个灵魂同时来到天庭。一个衣裳朴素,但笑容满面;一个身体残废,满脸笑容。
那个笑容满面的灵魂说:“我感谢周围的一切,我一出生,就拥有亿万家产,但我从不好吃懒做,我认为我之所以拥有,是因为父亲流出的汗水。于是,我把钱捐给贫困人家。做了很多善事,我收获快乐,收获丰富多彩的人生。”
另一个灵魂什么也没有说,他惭愧地低下了头,他的一生,就是这样:从小,他的父亲身患重病,不久,母亲便改嫁了。一直以来,他都埋怨自己的命运,不思进取。后来,他出了车祸,成了残废,在别人的歧视下生活着,不久因伤心过度,自杀身亡。
生命,是一颗种子,从一出生下来,就都充满希望,就看你怎么对待。然而,同样的命运,却不能改变我门的人生。只有以自己的汗水,去浇灌自己的生命,收获自己的人生,让自己的一生丰富多彩,折射五彩光芒,收获甘甜的果实。
收获话题作文3
每个人都有收获,为什么收获都那么难忘?答案很简单:这其中含有辛苦的汗水和成功的喜悦。
星期天中午,我写完作业没事干,便来到厨房。只见妈妈在厨房忙得不亦乐乎,他吩咐我说:“儿子,你帮妈妈把这个切干净的土豆成手指头大的土豆条,好吗?”“没问题”我忙完了洗手。准备帮妈妈做饭。
我放好案板,把土豆放在上面开始操刀行动。这是我第一次切土豆,我很想把它顺利的切好。但事实不如我愿,进行得很不顺利。
我把那举得高高的刀对准土豆的“脑门”一挥,哪知土豆像调皮的娃娃,滚到了一边,害得我在案板上留下了一个刀痕。我不甘心,小小的土豆竟敢戏弄我?我又用两手举起大刀往下一砍,土豆又跑到了盆里。两刀下去,我一无所获。这时,妈妈走过来说:“连一个土豆都切不了还是我来教你吧!”她左手将土豆按在案板右手拿起刀,从土豆那圆滚的肚子上切下了薄片。然后将切面处贴着案板,然后再分成一段一段的切。哦!我明白了,要想让土豆不滚动,就必须让他“服服帖帖”。
学会了技巧,我开始行动。我学着妈妈的样子左手按住土豆,但我不敢下刀怕切到手,我下意识的把手向后移了移,开始下刀。终于切下了一片。虽然比妈妈切得厚实,但也算成功了。土豆此时服服帖帖地在案板上,妈妈要求切手指头大小。
我掌握不好尺寸想那尺量,但转念一想我直接用手指量不就可以了吗?干嘛“郑人买覆”于是我用手指比划粗细。用刀轻轻在上面划一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他们虽然有拇指宽了,但不是比较长还得进行拦截。在把躺下的土豆片切成拇指宽的条形。终于成功了,这次的任务我认为很圆满。
我有了很大的收获就是:就是做什么事都要有耐心、有信心、认真。
当太阳缓缓下落,时间慢慢过去,事情慢慢忘记,可你尝到收获的喜悦这一刻时一辈子也不会忘记。
收获话题作文4
收获,一个富有多种色彩的词语。它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容,它也可能包含了学生在书桌上留下的字迹和在考试后兴奋的心情。而这些成功的背后,都隐含着什么呢?其实,想要取得成功,或是收获成果,我们都必须在之前用汗水和泪水,甚至还要用生命的代价去换取心中渴求已久的,为之而疯狂的理想。
经过一个紧张的复习阶段,马上就要期末考试了,在考试前的最后一个晚上我在书桌前,堆积了厚厚一叠如小山一般的提纲和习题。我这可不是临时抱佛脚,而是把以前做过的题目再审核巩固一下。我望着这一张张皱巴巴,布满时有潦草时有整齐的字体,心里顿时似乎深有感悟——没想到,我在整个学期的学习中,竟然已经做了上千道的题目,虽然其中有家长和老师督促下才完成的,有自己在桌前苦思冥想才解出来的难题,还有的,就是自己先前不会,在老师的指导中完成的。啊,一个学期的总结就在眼前,一个学期的努力也摆在眼前,而更多的摆在我面前的,就是一个学期的希望。我从思考中醒悟过来,拿出一本本子对照着错题奋笔疾书,准备做这最后的努力。
第二天,期末考式在紧张而有序中进行着,面对中一道道陌生却似曾相识的题目,我埋头思考,大脑中充满了数字和运算符号。就像攻克敌军的堡垒,我一道道都发动自己最高的潜能来完成。
考试时间真是太短暂了,还没有检查完,铃声就像上帝宣判人一样,宣布考试结束,我怀着似有忐忑,似有高兴的心情走出了考场。望着同学们一个个愁眉苦脸的样子,开始担心起来:这次考试大家都发挥不佳,我可能也是一样。
考试成绩出来以后,真是功夫不负有心人,几个星期的努力没有白费,取得了好成绩。我终于在期末考试证明了自己——我成功了!我收获了自己甘甜的果实。
这其实是很简单的'例子,在我们生活中,对于自己的理想,那一个人不需要付出自己最大的努力呢?所以,有时候失败也是一种激励,激励你想着理想迈进,激励你向着收获迈进,激励你向着成功迈进。付出努力可能没有收获,但是不付出艰辛,我们永远也尝不到自己种的甘甜果实!
收获话题作文5
每当我站在家里的小花园里看着那一排排郁郁葱葱的辣椒苗上挂着一条条长长的,青亮亮的,红彤彤的辣椒时,我就感到收获的开心和快乐,看着辣椒们在微风中仿佛像一群苗条美丽的少女翩翩起舞时,就不由想起两个月前刚种下它们时的情景。记得爷爷四月从青城山回来带了很多好吃的特产,我啃着香香的腊排骨一脚踩着一个软软的袋子,爷爷大叫着:“小心,我的辣椒苗!”我低头一看,袋里带土的一撮小苗被我踩得扁扁的,“看你做的好事!这个辣椒苗是我特意到乡下找人要的!”爷爷小心地呵护着它。“那肯定活不了了吧”我小声的说。
爷爷捧着小苗自言自语地说:“不要小看植物的生命力,只要你用心栽种它,它就会用果实来回报你,你肯定可以吃上最好吃的辣椒!”帮着爷爷在花园里一颗颗插种下它们,被我踩扁的幼苗爷爷用小棍在旁边支着,然后在四周浇上用自然肥稀释的水,我很不以为然的看着,不觉得它们真的会长出辣椒来。过了两周我都忘了这件事,突然早上爷爷很开心的叫我上去,我上到花园里一看,哇!一排排辣椒苗冒出好高,它的茎很细很坚硬,叶子在微风里鲜活的摇着好像在嘲笑我对它们的轻视。我惊奇的看着,好像被它们折服了一样,赶紧拿着洒水壶细心地浇水。
以后我每天都会去花园看看,和爷爷一起施肥浇水,发现叶子上有虫就会用手帮它摘掉,如果茎上有虫卵就会用剪刀把茎修剪掉,终于有天我欣喜的发现开了好多一簇簇的小白花,心里特别的开心,每两天我就会去看看,发现花谢了,长出了一个个短短的苞,慢慢的一天天舒展开,很快长出了辣椒的样子,仿佛一夜之间花茎上就结出了一条条长长的青亮亮的长辣椒,一眼望去长长短短摇曳着煞是好看。我轻轻地象呵护着孩子的妈妈一样一个个采摘着,一会就摘了一大盘,看着爷爷用我采摘来的辣椒炒了一盘青椒肉丝时,我感觉这是我吃过最好吃最美味的菜了!现在辣椒苗已经一次一次的长出了很多次辣椒,采了又长采了又长,每一次采摘我都能感到收获的快乐和满足。一分耕耘一分收获,这次种辣椒的经历让我知道了这个道理,在学习上我也要象种辣椒这样付出努力和坚持,只要付出努力,就一定会有收获!
收获话题作文6
我该如何飞翔,才能翱翔于最美的蓝天?
我该如何追寻,才能觅到成功的足迹?
后来,终于有人告诉我:不同的选择会有不同的人生,生命的高度在于你为选择付出的程度。
(一)
那漫天的黄沙依然在叫嚣,那无尽的尘土依然在飞扬。但却不会有人忘记那位甘愿选择在这里永远长眠的女子——王昭君。
不是因为大汉公主的虚名,也并非因为那锦衣玉食的生活,只为了大汉与匈奴短暂的和平,这个女子,这个至情又至恒的女子甘愿选择了和亲。是否“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”我们已不得而知,但她当初那勇敢的选择却让所有人震憾。
我们铭记了她,她用流芳千古的昭君出塞,为她的生命画出了最美的抛物线。
(二)
有谁还记得那横剑一挥,曾熄灭了一个男儿那绽放于天地的极光?我恨,恨当初这西楚霸王无奈又豪情的抉择。若可以,我多想穿越千年的时光,踏尽无限的空洞,在那乌江旁,英雄“胜败兵家事不期,包羞辱真男儿。”
也许,若他当初选择东山再起,那么历史的重写也非不无可能啊!
可是,这个男儿,在面对四面楚歌的凄寒之时,他选择了用最决绝的方式画出了人生最凄美的抛物线。
(三)
余秋雨先生说,没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。烈焰中的一对翁婿三进三出,最终谱写了一曲生命的赞歌,这是悲剧,也是悲壮,更是崇高。
不要问是否值得,生命的价值本就不能用值与不值来衡量。我只知道那惊人之举,完美地成就了这对翁婿生命的最高的价值。
这是他们的选择,尽管这位英雄的生命已经离我们远去,但他那消逝的生命却给了我们永远不会忘记的理由。
这,是生命抛出的最高抛物线。
也许,我无法选择先天的条件,但却能选择自己生存的方式,努力翱翔于最美的蓝天,尽力达到生命的高度,让世界留下我奋力画下的抛物线。
收获话题作文7
经过两个月的辛苦研究,总算到了11月11日,这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨,我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁,各自看起书来!等曹老师来了,我们立即放下书,听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!
时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了,我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子,鱼进了水似地抬着展板冲下楼,到102班。我们把展板放在门旁,便坐了下来听102班老师讲规矩。
然后展示就开始了:首先亮相的是101班,他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中,最令我记忆深刻的问题是:鱼能在地上活吗?他们的研究结论是:弹涂鱼能活在地上,因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的,它能在旱季没水的情况生存整整五个星期,它长相怪异:滑溜溜的,这样吧,说它像黄鳝,又不像黄鳝,说它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班,然后,就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》,开始我们都破如势竹,一帆风顺!可是我在演讲之时,开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面,开始流利的演讲!最后,老师表扬了我和胡家成,因为我们积极举手发言!但时间飞快,很快第一场就结束了!
我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好,第一次展示就表现得很大方和勇敢。
中场休息过后,我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开,所以英语组第一个出场展示,我们组还变成压轴表演呢!
虽然内容和上一场几乎一样,可这次的研究方向不一样。比如:上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次,他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇,居然能在没水地方生存五周的时间。
这次方案教学展示中,弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新,印象深刻!
收获话题作文8
不知不觉,一个快乐而充实的寒假就已经过去了。在寒假里的时候,天气虽然忽冷忽热的,但我还是过得很开心,因为发生了太多有趣、快乐的事情,给这个寒假增添了许多色彩。其中,我觉得最难忘的就是在家做钟点工的日子。
那一天,爸爸妈妈都出去了,给我一个任务:就是跟钟点工一样,把家里所有的地方整理干净,还要洗碗,把晚饭做好。虽说我平时是家里的小公主,可这有什么难的,我说干就干。
我准备先洗碗。我把“白猫”洗洁精弄在水里,让它差不多溶化后,再把一只只碗放进去。然后,我再拿起抹布,仔细地擦着碗,渐渐地水里泛起了晶莹透亮的小泡泡。
接着,我就把碗摞起来,再打开水龙头,水流哗啦啦的清洗着碗碟,马上就冲走了残渣,洗净了油腻。这儿叮叮,那儿当当,奏出了一曲洗碗的交响乐。
接下来,我就开始准备晚饭了。因为有一些昨天的剩菜,所以我只准备做一个主菜,它就是清蒸鲫鱼。起先,这条鱼被我从水里抓出来的时候还是活蹦乱跳的。我先用刀把它的鱼鳞全部刮掉,它还真调皮,鳞片全都溅到了我脸上,接着,我就把它的肚子剖开,把内脏全都弄出来。最后,我把它放在盘子里,加入一些油、盐、、味精、黄酒、酱油等佐料,弄好后放在微波炉里蒸了10分钟左右,一条色、香、味俱全的鱼就弄好了,看着它,我心里比吃了蜜还甜。
最后,我给家里来了个彻底的“大扫荡”。客厅是我们经常待的地方,所以一定要整理干净。经过我的整理,整个客厅焕然一新,给人一种舒适的感觉。
爸爸妈妈回来后,直夸我长大了。那一天真有趣,真开心,因为我当了回“钟点工”。为美化我们的家庭出了绵薄之力。总而言之,这个寒假过得很快乐、很惬意。
准确地把做鱼的过程描写出来,真是不错!
收获话题作文9
以一个完善的句号结束了我的小学生涯,我进入了充满神秘与未知的初中,在拿到毕业证的那一刻,六年来酸甜苦辣,顿时涌上心头。
在我所经历的12个年头里,在小学里一共度过了近一半的时光,苦过,甜过,哭过,笑过,在与同学的相处中,我收获着友谊,在与老师的相处中,我学会了感恩,在参加竞赛的过程中,我懂得了坚强……小学,留给了我太多美好的回忆,风吹雨打,使我从懵懂无知的小孩成长为了乖巧懂事的少年,日晒雨淋,让我这个刚出壳的雏鸟变成了懂得展翅的幼鸟,小学承载的是我的快乐,它所传授给我的知识与道理影响着我的一生。
我什么都不突出,我原先都是这样认为。可三年级一次偶然的机会,我在学校演讲比赛中,获得了二等奖,这使我信心倍增,再接再厉,之后,我又荣获了一等奖。我代表了小学参加市里的演讲,城里的学生发音比我标准,表情比我丰富,说得也比我投入,对比起来,真是一个山鸡,一个凤凰,我的嗓音开始颤抖,我的眼神开始游离,我的手脚开始不听使唤。
看着他们的表情,为什么我觉得他们都在嘲笑我,果真,成绩是不理想,为什么我觉得都在嘲笑我。果真,成绩是不理想,我感觉他们笑声像一双双脚,慢慢地把我踩下地狱,我又跌下了山谷,似乎,似乎,再也 不上去了,我的眼泪在眼眶里打转,我的心在抽泣,没有人看得见。我的心在坠落,我的生命却还在延续……
老师很细心,明白我的难过。她略带开玩笑地说:“没事,你今天很棒,真的很棒,评委是听太久了,烦了,才让你的分数低了,这次不好,下次不就有很大的进步空间了吗?加油!下次要更棒哦!”我的天气开始转晴,因为我知道,只要努力,我就是最棒的,起码,在我的世界里。
失败让我得到教训,坚强使我开始努力。这次的惨痛,也是值得的。它让我收获了坚强,使我懂得了,想要成功,就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神,成功的人百分这九十九都有着不倒翁的精神,我——一定要成为一个不倒翁!
小学留给我的最珍贵的财富就是这些失败的经历。只要功夫深,铁杵磨成针。在初中的学习生活中,我一定要为自己勇敢拼博!谨记着不倒翁所带给我的启示!
收获话题作文10
我是个性格内向,不善交往的人。我很想改变现状,终于我鼓起勇气,迈出了第一步。
前不久,学校开展跳长绳活动,每天的大课间,同学们都在老师的带领下紧张地练习,只有我独自站在一旁。不是我不想参加,是因为我对此道一窍不通,只得望绳兴叹!
很快,班主任就发现了我这只“离群的小羊”,从此,每当练习跳绳时,老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不,老师又叫我了:“赵元莹——快过来,跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地问身边的人:“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着,我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过,我愈发紧张了。轮到我跳了,老师向我投来
鼓励的目光,仿佛在说:勇敢点,跳!这时我心里已是慌成了一团,来不及想什么了,我心一横,眼一闭,硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了,只觉得身子一歪,差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起,我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开,可又一想,再这样下去永远也学不会跳绳,不行,我得再试试,于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来,他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿,有的给我讲解跳绳的要领,然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下,我再一次鼓起了勇气。
这一回,我沉住气,看准绳子摇起的一刹那,跑步、跃起、离开,整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了,比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试,我发现同学们也在了解着我,他们不仅尊重我,也愿意和我做朋友,为此我感到高兴。在与大家的交往中,我不仅锻炼了社交能力,学习成绩也有所提高,真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了:付出与收获是相辅相成的,我付出了面子,却得到了同学们的尊重;我去了解别人,也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出,才会有收获。
收获话题作文11
很多时候,快乐不仅是成功的喜悦,朋友间的友谊,更是帮助他人后收获的果实。这类的事,我遇上过好几次。
那天,刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口,只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样,我便缓步地走过去。老外看见我走了过去,和我打了声招呼,就用熟练的英文和生疏的中文与我交流,向我问路。我好心地为他指路,老外很是开心,一脸的感激,忙和我说了好几声“谢谢”,用他生疏的中文,奇怪的语调,说完就离开了。看着老外的背影,回想那句真诚感激的谢谢,那句音调奇怪的谢谢,那句暖人心窝的谢谢。不知为何,我心中有些开心,越走越快,跟随自己轻松的步伐回到家中。
还曾经有一次,班中有几位同学代表校园出去参加朗读比赛。那日正巧我值日,到了放学时间,他们还没回来。天色有些暗了,我不免有一些焦虑,我叫了几个同学一起帮忙,替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时,“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了,边从我手中接过自己的书包,边向我道谢。“大家都是同学,互帮互助是应该的。”从他们的神色中,我看到了几丝歉意,也看到了感谢,早先的焦虑顿时消失不见,还让我有些莫名的快乐。
其实在帮助与被帮助的时候,我们都会感到很快乐。有时,我的修正带用完了,小A看见了,拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我说:“放心用吧,我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。
日常生活中的小事,也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时,我们自己也收获了快乐,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。快乐是可传递的,这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐,也懂得去帮助别人,这不才是这个社会所需要的吗?
收获话题作文12
沉溺在脆弱与痛苦中,感受其间带来的坚强与欢快的芳香。
——题记
人们常说脆弱是坚强的天敌,是削弱坚强的刽子手。自命坚强的人往往看不起脆弱,那些不堪一击的人和事,在他们眼里只是荒谬。可是事实并非如此。
失败是成功之母,那脆弱即是坚强之父。
一条小小的河流能汇入大海,因为它体验过脆弱。它在空气最稀薄的高山上发源,流过峡谷,它被两岸青山挤弯了腰,岩石捶打着它的身躯,骄阳炙烤着它的身体,就在这几乎要断流的脆弱中它学会了坚强,于是它不顾一切奔腾,隐忍着痛苦,最终投入海洋的怀抱。那么,又有谁能蔑视脆弱呢?
身体残缺的张海迪能克服艰辛取得成功,因为她体验过脆弱。她1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。医生们一致认为,像这种高度截瘫病人,一般很难活过27岁。在死神的威胁下,她尝遍了脆弱的滋味,并享受到脆弱留给她的礼物,于是她毅然坚强起来。她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为人们群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”就是这颗坚强的流星,为群众治病达一万多人次,完成了《轮椅上的梦》,学习了多国语言。那么,又有谁有资格去蔑视脆弱呢?
大千世界,没有一个生命不是脆弱的,但我们的灵魂可以很坚强,而这种坚强,是要置身于脆弱之中才能体现出来的。朱自清面对美国的救济粮不屑一顾,虽然他的生命最终是脆弱地结束了,但他的灵魂是坚强的,他的精神在这次脆弱中得到升华。
林肯出生在一个荒野的小木屋中,他七岁时全家被赶出居住地,在一个窝棚中落脚。九岁丧母,十七岁开始帮人打工。二十二岁经商失败,次年落选州议员。二十四岁向朋友借钱经商,年底破产,花了十六年才还清债务。此后,林肯多次竞选但均以失败告终。最后,五十二岁的他终于在1861年当选为美国总统。在林肯的人生中,挫折远远比成功多得多,为什么他最终能站在平常人无法达到的高峰?因为他理解脆弱,更理解坚强!
脆弱是坚强的基石,脆弱是坚强的伴侣,脆弱是坚强的催化剂。让暴风雨来得更猛烈些,让我们沉溺在脆弱中,感受坚强的芳香。
收获话题作文13
我们为了自己的人生目标,一直在拼搏,总是默默耕耘!
从小无论父母还是老师,对我们的教育就是努力、耕耘!没有付出,就不会有收获!
学习时,我们经历过考试的失利后,我们便知道了,必须在学习中努力耕耘,不然不会有好的成绩!学习不是简单敷衍,生活不是糊弄,只有懂得耕耘,才能有所收获!想想自己拿到优秀成绩单的时候,享受的是耕耘过后的愉悦!
生活中,家人总会有奖罚分明的行为,比如洗个碗,然后父母带出去看个电影,其实,父母不是想让我们有功利性,而是让我们懂得,快乐、幸福的生活是来之不易的,只是耕耘、付出了,才能有所收获,吃苦在前,享乐在后!
我们身边有很多人,每天都很忙碌,可能他们的生存环境,不需要他们那么拼搏,但是,他们还在努力,因为他们知道拼搏过后的成果还是令人兴奋和幸福的!
我们身边不乏懒惰的人,总是有千万个目标,但总是纸上谈兵,从来不实施!那种夸夸其谈的,人前总是很兴奋,其实,从不耕耘,只等坐吃上空,所有谈论都是空谈,又谈何收获呢?
我们作为学生,我们必须努力学习,如果有那个时间去羡慕成绩好的同学,我们不如学习她们的长处,她们默默学习、耕耘的方法!每个人的收获都是来之不易的,都是付出汗水、努力的!
我们作为员工,我们除了干好自己的本职,我们还要努力攀登,走向更好的职位;我们更要利用好工作之余,努力学好专业以外的学问,坚持充电,坚持耕耘,勇于攀登,我们要向很多的成功人士学习!利用生命中的每一分、每一秒!
我们作为子女,我们更要为了维持与父母之间的良好关系,坚持耕耘!他们陪我们成长,我们陪他们到老!我们可以做家务,可以陪伴,可以一起旅游!我们收获的是生活的幸福!家有一老,如有一宝!
一份耕耘,一份收获,是亘古不变的真理!让我们一直努力吧!
收获话题作文14
生活中,有付出才会有收获。
有这样一句古训:世上无难事,只怕有心人。是啊,世上并没有什么可以难倒一个人的,就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过,付出过,就算没有成功,也不要灰心丧气,因为你并不是一无所获,至少你获得了一次宝贵的经历了,这样也是向成功迈近了一步。
想收获,必须是要先付出。
世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说,在学习中、生活中,要想有所收获,就得努力付出。曾经看到过这样一句话:含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我,一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。
记得小时候,我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话,爸爸妈妈也一直私下教导我。那时,我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。看到了这个故事,我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后,我无时不刻的提醒自己。努力,努力!终于,一年之后,我收获了、成功了。成绩终于名列前茅,皇天不负有心人。我始终相信,做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。
作为青少年的我们,应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做,但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春,更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵,人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵!
收获话题作文15
我家的窗台上有一株仙人掌,它矮矮的还没有我的一个拳头高,它长的不好看,深绿色的,好像一扇等着开启的大门。
今天,我闲来无事,看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包,以前好像没有啊,莫非它生了什么疑难杂症,难道是天字一号无敌病毒,现在还不能断定,先问问别人再说吧。
我带着这个问题去问爷爷,爷爷说:“有可能是仙人掌生病了,身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁,这几天不要浇水了,包自然就会下去了,这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了,我有点儿怀疑。耳听为虚,眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。
这几天天气很热,我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去,反而一点儿一点儿的枯萎,一点儿一点儿的发黄,我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。
大约一个星期后,仙人掌终于活过来了,我这次想好了,不再问别人了,省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀,“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。
我轻轻地把它拔开,里面竟然充满了针尖状的绿色东西,我先试试它到底有多大危害,我用手指沾了一点儿那东西,咦?不痛不痒,说明它应该不是病毒,我这下可以放心大胆地使劲按它了,啊!好痛!里面竟有还未长出的小刺,我被扎了,老妈让我用胶带粘一下,刺就能粘出来了,按老妈说的,把那些小刺都搞出来了。
我又想到,仙人掌为什么要长刺呢?又不好看又扎人,简直是百害而无一益啊!
我上网查查,原来仙人掌长刺也是有原因的,它们长期生长在干旱地区,如果长叶子会损失大量水份,最后为了适应环境才长出了尖尖的刺,原来是我错怪它们了,可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊!
我虽然被刺扎了,但却获得了许多知识,真是塞翁失马,焉知祸福啊!刺没有白扎呀!
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/chengchangzuowen/202201/1887129.html