收获作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的收获作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

收获作文 篇1

　　在快乐童年里，我收获了友谊，我收获了知识，但让我最高兴的是收获了成功。

　　放寒假了，我看到我的好伙伴他们都学会了一个新本领骑自行车，我心里很羡慕，我也想学骑自行车，便对妈妈说，，妈妈说可以我教你，我们来到广场上，我夸上了自行车，妈妈在侧后扶着，在妈妈的努力帮助下，我骑的很顺利，心想骑自行车也不难，简直有像张飞吃豆芽，小菜一碟，我就让妈妈松开手，让我自己骑，我手握车把但是控制不住车方向。自行车东外西晃，心里很慌乱，手足无措，自行车突然往左边倒，还好我的脚踩到地上，不然就摔倒了，真是有惊无险，

　　妈妈告诉我骑自行车的方法，我经过一遍又一遍刻苦练习终于学会骑自行车了我收获了成功心里十分高兴，从这次经历中我明白了，成功都是美好的，然而成功的背后往往有许多汗水和失败，只有失败后，不言放弃，刻苦练习才能成功。

收获作文 篇2

　　秋天，她无声无息地来到了人间，把丰收洒向了大地。

　　辽阔的天空万里无云。瞧，空中，大雁悠悠地飞舞着，还变换着造型，有时排成“人”字形或“大”字形。

　　麦田是一片黄黄的布料。秋风拂过，麦子随着风扭动着腰肢，秋雨落下来了，麦子都穿上了金灿灿的衣裳，漂亮极了！

　　池塘边耸立着深红色的高粱。池塘里胖胖的鱼儿在水中跳着舞欢迎秋天的到来，清清的溪水倒映出岸边的高粱姐姐，羞红了脸。

　　果树上的果子成熟了。苹果像喝酒的大汉，顶着大肚子在树上打盹儿。梨姑娘穿上了金色的衣服，在树上挤来挤去。这时小明提着篮子过来摘苹果了，他看到又红又大的苹果心想:我把这么大的苹果给妈妈，她一定很高兴。一边的小芳看到红红的枫叶和黄黄的银杏叶满心欢喜，于是捡了很多准备做书签，把秋天留住。

　　啊！秋天你给我们带来了丰收，还给我们带来了无穷无尽的欢乐！

收获作文 篇3

　　同学们你们知道什么是开心吗?今天我就来和大家说说我寒假中最令我开心的一件事吧。

　　寒假的一个晚上天空下起了鹅毛般的大雪，第二天，大地的花草树木多被穿上白白的雪服了，我早早的起来，穿好衣服还没等洗刷好就跑到外面玩了一把雪。好冷啊!一阵风吹来，我好像就要被冻住了似的。放眼望去，大地好像铺上了一层厚厚的白地毯。树上、屋顶上到处一片白色，天空仿佛也格外亮了。

　　我回家穿上厚厚的棉袄，洗刷好，二话没说跑到了阿姨家，还没等我进家门，表姐表弟就把我推出了家，急匆匆的对我说：我们去外面玩吧!啊啊??我奇怪这么我们玩什么呢?突然我想起来了：好啊!好啊!那我们去玩推雪人吧!他两异口同声地说：“好啊”于是我们飞快带好工具就出发了。开始我们来到一片空地上，用铲子挖了好多好多的雪，堆出了两个大大的雪球，一个大一个小，准备做头和身体。接下来我们跑回家找来了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……最后我们把这些组装成了一个大大的雪人。看着可爱的雪人我们高兴地笑了!

　　雪人堆好了!天也快黑下来了!哎呦!快乐的时间总是过得那么快!我开心地回家吃饭了!今天我可开心了!

收获作文 篇4

　　今天，妈妈又买了我心爱的面包，闻着那香喷喷的味道，我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文课。那天，高任翔的妈妈做了三个小熊面包，送给语、数、英三位老师，可老师们看来看去谁也没舍得吃，于是便决定在写作文前12个交的同学中挑选三个幸运儿。瞅着那精致的小熊面包，闻着那香喷喷味道，我的口水都要下来了。我在心里想：为了小熊面包，我拼了！眼看交得人数越来越多，我不禁加快了速度。终于，我写好了。顾不上喘口气，我立马把作文纸交给了老师。过了一会儿，老师说：“停！”没写好的同学连连叹气。后来，同学们在交的作文中选出6张写得好的作文，可面包只有3个，怎么办？老师灵机一动，决定让6名同学黑白配，决出三名获胜者。一人一个小熊面包，还要站在讲台上吃。

　　幸运再一次光顾了我，王田伟和周心怡获得小熊面包。我们三个来到讲台上，我手捧着心怡已久的战利品，真舍不得吃，一回头，王田伟已经吃完了。我咬了几口里面是蕃茄酱，甜甜的，软软的，特别好吃！过了一会儿，周心怡也吃完了，就剩我了，我看见大家都吃完了，赶紧吞了下去，大家看到我这个举动都哈哈大笑。

　　这真是一个意外的收获！

收获作文 篇5

　　暑假里，我家附近的'文化中心开了暑期培训班。我和暑假从西安来的弟弟一起报名参加了小主持人班。在这个兴趣班中，我们都有许许多多的收获。

　　在这个小主持人班里，我们不仅练了胆量，还练了绕口令呢。我的胆子向来很大，所以总是第一个举手说。这小主持人班非常有意思，我们上课的时候特别有兴趣。

　　还记得有一次，我们的第三节课时，老师叫我们故事接龙。一个同学起头的题目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后几个讲的，我弟弟结尾。我讲完以后又轮了几个同学，就是我弟弟了。我一开始还为弟弟担心呢。他讲“狗熊看见狐狸死了，高兴地爬上树啃树枝。”我们的笑被他在瞬间激发了，都忍不住开怀大笑起来。今天的故事会不仅是我的弟弟，还有一个同学的故事也很精彩。

　　我们上的这个兴趣班对我们有许多益处，我们也要像平时在学校里上课一样认真。

收获作文 篇6

　　友谊是一种神奇的种子，能带给我们快乐，是要我们自己努力才能得到的。

　　我记得刚上一年级，还是个陌生的地方，我很孤独，没有朋友。有一天，我把语文书忘到了家，那一天上午家里没人，没人给我送书，我很伤心，不知道怎么办。唐五是我的同桌，他说：“我们一起看，我们是朋友也是同桌要互相帮助。”从那时候起，我有了新朋友，竹青、小武、唐五……

　　上了二年级，一位一年级的小妹妹的铅笔不见了，我就帮她找，找了十分钟才找到，因为唐五帮助过我，我也要帮助别人。就这样，经过我无数次的努力，同学们都接受了我。

　　我想我们有付出，就会有收获，在这个收获的季节里，我付出了我的真诚，收获了友谊！

收获作文 篇7

　　我语文成绩十分不理想，总考全班倒数，妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩，我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文，我学会了AB式怎么写：A状态是坏状态，B状态是好状态，由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材：

　　1、自然界中事物的启迪;

　　2、榜样的力量(人类);

　　3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用，是万能的。

　　我心想：这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文，写的是：我从不坚持练习足球，到又坚持练习了，思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定，我还会继续努力学习。

　　通过看老师博客上其他同学的AB式作文，我加深了对AB式作文写法的理解，知道了如何写好它：重点是变化原因的过程描写，描写要具体、生动，写得像一幅画面，才能打动读者，让读者加深印象。

　　我相信一份耕耘一份收获。在以后的日子里，我将通过自己的努力，逐渐提高语文水平，考出优异的成绩。

　　这就是我对AB式作文学习的心得。

收获作文 篇8

　　今天我读了一个很感人的故事，叫《巨人》。

　　这个故事主要写了这样一件事情。在一个美丽的大花园里，放学后有许多孩子来玩。过了几年，花园的主人回来了，他一回家看到小朋友在自己的花园里玩，非常生气，把孩子都赶走了，还建起了高墙。一个月，两个月，三个月，四个月，五个月，六个月······春天迟迟没降临到巨人的花园。霜姐姐请来雪姐姐，雪姐姐请来风姑姑，风姑姑请来冰弟弟，每天要把巨人屋顶的瓦片全部打烂才罢休。巨人在寂静的花园里独自生活非常孤单。我想，巨人早知今日何必当初呢。他为什么要赶小朋友走呢？看来我们要珍惜自己所拥有的，不要等失去了你才后悔。

　　一天早晨，巨人醒来发现他的花园又是一幅春天的景像。原来是小朋友在墙上开了一个洞进来了。巨人看到一个孩子想坐到树枝上可是够不着，巨人轻轻走过去把那孩子托上了树枝。小孩子在巨人的脸上吻了一下，巨人非常开心。

　　巨人越来越老了，他对小朋友们说：“你们要把那个孩子带来玩呀！”一个冬天的早晨，巨人看到那个孩子坐在树枝上。巨人赶紧跑去，小孩说：“我曾经在你的花园里玩过。今天，我带你到我的花园去玩，那就是天堂。”

　　当我读到巨人把小朋友赶出花园时，我觉得巨人做错了，因为做人不能自私，要把自己的快乐和幸福送给别人分享，这样才能让一份快乐变得越来越多。另外，巨人的花园春天为什么迟迟没来，我认为都是雪、霜、风、冰惹的祸，它们没有做好自己份内的事，违反了自然规律，给巨人的花园带来了损失。所以，我们都应该做好自己份内的事。