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学期的收获作文

admin 成长作文 2021-11-14 08:18:00 收获作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学期的收获作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期的收获作文 篇1

  这个学期快结束了,我在王老师的指导下,各个方面都有很多收获。

  在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书的学习,我学到了很多好词好句,增大了词汇量;王老师还鼓励我们每月读一本好书,每天坚持20分钟阅读,有了这些积累,我写起作文来,再也不像以前那么头疼了。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有丰富的成语、谚语,令人感动的《画家和牧童》、《三个儿子》、《我为你骄傲》……让我懂得了要做一个诚实、勤劳的孩子。还学了《画风》、《充气雨衣》……教导我们要多动脑筋、爱思考。在王老师生动的语文课上,我在快乐的知识城堡里翱游。

  在数学方面,我学习了有趣的乘、除法,认识了万以内的加减法,还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力和逻辑思维能力有很大的提高。

  在英语方面,我掌握了课本里的全部单词、句子和英文歌曲。

  在美术和体本课上,我画画的线条更美了,颜色搭配更丰富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更灵巧了。

  在体育方面,我跑步和跳远比以前更棒了,身体比以前更好了。

  在其它方面,我的收获也不少呢!我参加了学校合唱团的“六一表演”,参加了市里的“十九届中小学生美术作品比赛”……王老师说我胆子比以前更大了,俞老师也说我钢琴弹得比以前更好了,妈妈说我比以前更懂事了……

  “一份耕耘,一份收获”!这个学期我努力了,得到了这么多收获。下学期我会更加努力学习各种知识和本领,争取做一个优秀的学生。

学期的收获作文 篇2

  来到小荷的第一天起,我就认识了一些陌生的人,这些人都是善良、纯朴的,有的尽管是我生命中的过客,可我还是要珍惜。

  我第一个要感谢的人就是嫣然一笑。她常常给予我姐姐的温暖,可爱的她有一个可爱的心,美丽的`外表+善良的内心=嫣然一笑。我爱嫣然,爱她的美丽,爱她的单纯,爱她的快乐。是嫣然带给了我最真实最没有被玷污的友谊,而且是不融虚华的友谊。嫣然把寄给天使的爱分给了我百分之一,我用这份爱来渲染嫣然,爱她的涵。

  我第二个要感谢的人呢,就是心若。心若是我的天使宝贝,也是我的MM,我以BB的身份爱着她,宠爱着她,使她不被外来的物质所玷污。是上帝塑造了一个天使来到了我的身旁,守护着我,庇护着我们的安宁。可爱的MM呐,BB永远爱着你。

  我第三个要感谢的是LOVELY旋儿。旋儿是一个好乖的女孩子,她说我们虽然不是很熟悉,但是一定会成为好朋友,她还只要我幸福开心就满足了。好感动,我觉得旋儿好纯真,她的性格真的和我很相似。旋儿,我们一定会成为好朋友的,相信涵儿,行吗?

  人生苦短,留下美丽,留住真情,把爱散播给每一个荷友,把一切烦恼和不愉快都灰飞烟灭。

学期的收获作文 篇3

  转眼间,我告别了温馨的摇篮——城小,步入了新的学习殿堂——一中,融入了新的集体——八班。

  步入一中大门,八个大字直入眼球——社会精英、模范公民,左边刻着责任、尊严,右边刻着公平、公正。这十六个字如一团火在熊熊燃烧,将它们烙入每个人的心中。进入操场,我们可以看到一座教学楼上高悬社会主义核心价值观二十四个大字,时刻提醒我们将这二十四个字践行在行动中。左边的教学楼上贴着世界地图和中国地图,它们用无声的语言告诉大家:少年雄于地球,则国雄于地球!主席台被两丛花坛紧紧挨着。后面是高高飘扬的五星红旗,那是多么神圣,多么光荣的地方呀!正前方是一株古树,是一中的象征。岁月为古树添上了苍老的皱纹,时光却抹不掉丰硕叶子上的翠绿。逸夫楼就在前方,它庄严端庄地站立着,告诉学生们,学习要自觉,态度要端庄。右边的水杉保卫、瞻仰着逸夫楼,组成了巨大的屏障。一中让我感受到浓浓的文化气息。

  一中人更是有素养、有内涵。我们铭记校长的话:做精英范儿的公民,必须尊重他人、尊重环境、尊重规矩。在操场上我们看到一中人认真锻炼;在教室里,我们看到一中人积极发表见解;在作业本上,我们看到一中人端正的学习态度。

  进入新学期如同攀一座高峰,上面有经验丰富的学长,身边有同学相互扶持,老师在前方指引方向。向一中的一草一木、一师一生学习,摒弃陋习、迎接崭新便是我的收获。

学期的收获作文 篇4

  转眼间一学期就要过去了,在这一学期我学了很多,例如:学会了许多知识、学会了学习方法、学会了对考试充满希望、学会了什么是爱、学会了怎样交朋友、学会了……

  学习知识很有趣的,比如语文的“牛奶”一词是有趣的,它可以反过来读,也可以正着读。“可以清心也”这句话从左到右的以每一个字开头读一读,会发现读出来的都是正确的句子。

  在这一学期,我还学到了许多英语单词。以前我对英语一窍不通,觉得学英语特别难,但是我现在都能说一些日常语了。上一次我还是第一次主动跟外教说话了,英语考试也经常考100分,从害怕英语到喜欢英语,现在都已经当上课代表了。

  在运动方面我也取得了许多成就,比如,轮滑课上我已经学会了“前剪”和“后剪”了, 另外我还自学了“转圈”这个动作。武术课上我已经学会了“无人盘打”、“翻腰”、“砸拳”、“前扑”、“鱼打里”、“侧摔”、“后扑”和“五步拳”,等我练到“专业队”了,我一定要出去打比赛,为我们“尚武堂”争光。

  这是一个有趣的学期,难忘的学期,加油!加油!下学期再接再厉。

学期的收获作文 篇5

  尊敬的ROOT老师,我尤其要感谢你,是你用自己坚实的臂膀撑起了小荷的一片蓝天;是你不顾辛劳地管理着小荷的秩序;是你用汗水撒播了我们对小荷的希望。

  你不辞劳苦地管理着小荷,我们想对你说一声——“您辛苦了,没有您就没有小荷的今天!”你细心地评点着我们的作文,遇到作文上的问题或疑惑时,你总是耐心解答。

  在某人生日时,你总是给予祝贺;在某人伤心时,你总是给予安慰。不管怎样,你都会给我们帮助,让我们在落魄时不会陷入到阴霾中去。我不是为了博取你的信任才这么写,只是因为,我们全体荷友都是这么想,都是这么做,都是这么说!

  还有小荷中老师,还有茅寒春老师,你们都是小荷里重要的角色,没有你们,就没有小荷的今天。也许有的人会说我故意这样写能在小荷里得到老师们的信任。不管怎样,我都会这样说。

  感谢你们,感谢老师,感谢这太阳底下最光辉的职业。

  希望老师们别太劳苦,你们支撑不起小荷,我们来帮助你们,因为我们都是小荷的孩子!

学期的收获作文 篇6

  这个学期快要结束了,在这个学期里我学会了许多生字,懂得了很多做人的道理。

  在老师精心的培育下,我学会了写日记、写作文,学会了加减乘除混合运算,万以内的初步认识,还有重量单位克和千克。

  从课文上面我学会了关心父母,做人做事要诚实,不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑,学会承担责任,学会宽容别人。

  在生活上,我也有许多收获,如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。

  瞧,我的收获真不少!期末即将来到,我相信只要有辛勤的付出,就有更多的收获。

学期的收获作文 篇7

  在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香。

  学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想。

  每到成绩单下来时,我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天,同样残酷的一天,我的心情又变得沉重起来,望着刚刚及格的分数,我随手拿起了书桌上的一本书。

  我很喜欢读书,书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。

  我被这样一段文字所吸引:一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生,说:“用力捏碎它。”年轻人用力一捏,花生壳捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁红色的皮也捏掉了,只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏,年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,结果还是徒劳无功。

  最后,哲人说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一个坚强不屈的心,这样才会使美梦成真!”

  我仔细体味其中的含意与韵味。

  花生之所以没办法捏碎,是因为它有一颗坚硬的果实,所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心,才能够去迈上新的台阶,使我们得到更大的提高,走向成功之路。

  我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶,就重新振作,鼓起勇气,继续努力,争取在学习方面取得更优秀的成绩。

  不会忘记这本书带给我的启示与收获,不会忘记那一刻,我迈上了新的台阶。

学期的收获作文 篇8

  这学期就要结束了,我给大家讲讲我这学期的收获吧。在语文方面我学到了很多的生字,认识了很多的名人,比如张衡、列宁、阿切尔……,他们让我懂得了做事要多动脑,多观察;在数学方面我认识了万以内的数字,学会了乘除法,知道了克与千克的区别,学习上比以前更踏实,遇到了难题自己学会了独立思考。

  在生活上,坚持力所能及的事情自己完成,每天帮爸爸妈妈干一些简单的家务活,爸爸妈妈都夸 我是个懂事爱劳动的好孩子。 这学期,我的课外生活也更加丰富了,我的围棋水平更高了,为了锻炼身体我参加了了乒乓球辅导班,自己已经喜欢乒乓球运动了。为了增加阅读量,爸爸给我办了个借书证,每个星期我都要到图书馆借书看,自己的知识更加丰富了。

  这学期我不仅学习上取得了进步,更重要的是我懂得了做事要认真负责,学会了帮助他人,宽容别人,做错了事要勇于承认错误。

  二年级转眼就要结束了,我希望在即将到来的三年级我能取得更大的进步。

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