在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的高二收获的季节话题作文700字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高二收获的季节话题作文700字5篇1
将目光投向丰收的果园,苹果,压弯了枝头,像孩子的脸,红的着实可爱,它在向你诉说——谦虚并不是仰起高昂的头。
将目光洒向希望的田野,高粱,笑弯了腰,它是在告诉你——谦虚并不是笔直地挺立。
谦虚这个永恒的话题,多少人都谈过的话题,而在我看来,谦虚不仅是不骄傲、不自满,更重要的,谦虚并不是一味地掩盖真实,否则,谦虚便毫无意义。
一个非常优秀的学生,无论是学习还是特长方面都特别好。同学向他请教学习的方法,他却只字不提。是的,完全可以肯定,从外表看来,他表现出来的的确是谦虚。而事实呢?过分的谦虚只是在一味地掩盖真实,给人的感觉却是不够真诚、不够诚恳。
不要过分谦虚,并不是不谦虚。看看枝头成熟的苹果,看看田野中弯腰的高粱,和他们一样,我们也迎来了收获的季节。我们,是谦虚地低头,还是......骄傲地高昂?
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句亘古不变的话不就是告诉我们要谦虚吗?当被欢喜冲昏了头脑时,是否想到了这句话?当因考试成绩优秀而四处张扬时,是否想到了这句话?
肯接受批评也是一种谦虚。当自己做不到完美的时候,虚心听取别人的意见和建议,从而改善自己的缺点和不足,才能更好地做好每一件事,更尽心竭力地做好每一件事。
“满招损,谦受益。”不正在阐述谦虚所能得到的好处吗?自满招到损害,往往会沉浸在成功的喜悦里而迷失了方向,只有谦虚才能得到好处。谦虚——从成功中总结出经验,从失败中总结出教训,才能收益,才能更好地发展。
花儿虽美,但她们不懂得谦虚。她们总是把头抬得高高的去迎接每一缕阳光,所以她们最终凋零。而果实呢?却有实实在在的内涵。他们吸取了花儿的教训,变得谦虚,所以他们茁壮成长,最终为人类无私地奉献。
苹果熟了,那是它懂得了谦虚;高粱熟了,那是它懂得了谦虚。其实,这个收获的季节——秋本身就是谦虚的。它不像春天的昂首阔步,却只留下凋零的花瓣。它默默无语,正像人们讲述着收获的喜悦。
高二收获的季节话题作文700字5篇2
时间不断向前流淌,天气逐渐变凉,嘈杂的蝉鸣被秋天吹走。相反,蟋蟀在黄昏台阶下的石板上嚎啕大哭。啊!那个可爱的秋天终于来了。
秋天比春天更繁华,繁花似锦的春天很美,但硕果累累的秋色却显示出丰收的喜悦;秋天比夏天更多彩。虽然树叶茂密的夏天很迷人,但树叶和树木金黄的秋天的颜色更清爽宜人;秋天比冬天更有活力。白雪皑皑的冬天很可爱,但金灿灿的秋天,果实芬芳,果实累累,更加绚丽多彩。秋天来到了树林。远远望去,黄叶成双成对像金蝴蝶一样飘落。它们飞累了,落在我的肩膀上,头上,脚上。把我的思绪从绿色的夏天带到金色的秋天。我一转身,一片桃叶落在我身边。我弯腰捡起来,拿在手里,仔细端详。多美的秋叶啊!不急。完全变绿了,还散发着浓浓的香味。秋天来到了果园。柿子弯下腰,鞠了一躬,树枝就要断了。荔枝妹妹太胖,衣服破了,露出一个鼓鼓的,白白的肚子。巨大的苹果被树枝覆盖,露出甜甜的笑容,不是害羞就是大胆。秋姑娘来到农田,玉米高兴了。它特意换了一件新的金色连衣裙,张开嘴笑了,露出了它的金牙;西红柿为了让自己更漂亮,往脸上涂口红;土豆的兴奋程度可能太高了,破了绿嘴,露出了黄舌头。秋天来到了花园,花园成了菊花的天堂。他们可能喜欢厚重的金子,所以他们选择在秋天绽放他们的美丽。菊花有很多种颜色:黄色、粉色、白色……大花和卷曲的花瓣就像一个卷发的小女孩。徜徉在菊园周围,或者独自欣赏一盆五彩缤纷的菊花,慢慢陶醉在花香中。秋天给大地带来金黄色,给蓝天带来棉花般的云彩。秋风,清凉如水,把世界染上了一丝寒意。
我喜欢这个清爽的秋天!
我喜欢有花有叶,有朴实无华的'菊花的秋天。
我喜欢这独特而灿烂的金色秋景。
秋天真的是一个丰收的季节。割草机的声音,孩子的笑声,大人的笑声组合在一起,构成了《金秋》的交响乐
高二收获的季节话题作文700字5篇3
六月,是一个笑语盈盈充满活力的季节!六月,是一个装满绿色阳光灿烂的季节!六月,是一个收获过时的季节!
不知不觉在薛老师的伴随下,一学年的工作即将结束。薛老师吧自己每天的美好的回忆记录下来,让我们从薛老师平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老师在工作中留给我印象最深的是心平气和的对待每一个孩子。让每一个孩子爱上读书,从读书中细细体味语言文字的魅力,感悟故事中蕴含的道理,从而学会做人学会做事。
薛老师说教育,也是一场战争,的确是这样。在教育的过程中我们会遇到种种困难,面对困难我们不要退缩,敢于和困难挑战。要克服困难,必须树立起自信心,在平时的工作中我不断去鼓励孩子让他们自信,教育他们要战胜自我,只有战胜自我超越自我,才能超过别人。我还学着薛老师那样和家长沟通,了解情况找学生谈心,从交谈中去给孩子讲道理,让孩子明白学习的重要性,从而培养他们的自觉学习的积极性。在教育的战争中让孩子不断努力,朝自己的奋斗目标迈进。
在漫长的学习过程中,我们来到了收获的季节,在这个季节里要想有丰硕的果实,我们必须付出劳动。课堂上我抓住每一个孩子的表现,稍有进步我就鼓励,让孩子们在快乐的劳动中感受自己劳动收获的喜悦。但不能让孩子做重复机械的劳动,这样只会让孩子感到厌烦。因此,我们要采取不同的方式让孩子们在快乐中主动学习。另外还要培养孩子认真细心,只有做一个有心人才能做好每件事,课堂上我尽力让每个孩子学会听课,只有他们学会听了,才会学会自学,才会更快的进步。
我们要像薛老师那样尽力而为。教育是良心活,我们必须尽心尽力,做好每件事无愧于自己的良心,用心教育好每一个孩子,让每一个孩子在这收获的季节里付出自己的劳动,收获丰收的果实,用最满意的成绩向家长汇报。我相信孩子会在他们的努力之下,取得最优异的成绩,喜结硕果。
高二收获的季节话题作文700字5篇4
我非常喜欢秋天。喜欢秋天的风,喜欢秋天的凉,喜欢秋天的云甚至秋天黄色的树叶和枯萎的小草我都喜欢。秋天是收获的季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的'天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。
我一直盼望能有机会去一次农村的果园。终于在今年的秋天妈妈和爸爸说要带我去农村的果园,我听了后非常高兴。伴着晨风我和爸爸妈妈坐上了去往对桩石的10路汽车。一路上我想像着那里硕果累累的样子:红红的苹果像一个个胖娃娃,紧紧地挨在一起扒开树叶往外瞧呢;石榴们兴奋地笑着,露出玛瑙般的牙齿;桃子像个害羞的姑娘躲在树叶里……想着想着我的口水都要流出来了。这时听到售票员阿姨说:“对桩石到了请下车。”我迷迷糊糊地下了车。
从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺,崇山峻岭,郁郁葱葱。顺着山路往上走,我看到了一个个的农家院,还看到了这的果园。这里的果园虽然没有我想像中的那么美,但是也是非常的吸引我。树上有黄橙橙的南果梨,果园的地里还种了许多农做物;玉米笑盈盈的露出了满嘴的黄牙,豆架上结满了淡绿色的芸豆,还开满了我从来没有见到过的扁豆花。这里的一切流露出乡间的美,使我感到非常的兴奋。就连地里的野菜我都有是那么的喜欢,我拿来事先准备好的小勺,蹲在地上小心翼翼地挖起来,泥土溅到我的手上和鞋子上我都不在乎;直到一根野菜被我挖出来,我才开心的叫来爸爸妈妈,向他们炫耀我的劳动果实。这时我看到爸爸比我挖的要大得多,我就问爸爸:“你挖的怎么那么大呀?”爸爸说:“你要看野菜的叶子,叶子大的根部就大叶子小的根部就小。”“哦,我明白了。”随后我按爸爸说的挖,不仅挖了不少大的野菜,有的比爸爸挖的还要大呢!挖完野菜我们还采摘了一些南果梨。
这天,我们在美丽的果园里感受到了劳动的快乐,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我永远忘不了。
高二收获的季节话题作文700字5篇5
秋天,是一个收获的季节。金色的秋风吹遍大地,空气中飘来一阵阵柿子和玉米的甜香,让人垂涎三尺,醉入其中。
我们一家人开车回老家去。一路上,总能看见远的、近的,高的、矮的,许许多多柿子树,就像一位位苍老的母亲。即使树上的叶子已经凋零无几,却在枝头结满了红灯笼似的柿子,薄薄的外皮里透出彤红色的光彩,在阳光的照耀下,格外诱人。我被它们美丽的外表迷住了,想要下车去摘。爸爸停车在路旁,我推开车门,跳下车,急忙地跑过去,扯下低处的一枝树枝,摘下最红最软的一个柿子,轻轻送进嘴里咬下一口,甘甜中微微带涩的汁水从舌尖一直流入我的心田。
回到老家,放下东西,听说外公在地里挖红薯,便和表弟表妹跑去地里疯玩。来到红薯地里,我们就抢着要给外公帮忙。于是,外公挖红薯,我们三负责捡拾搓土。只见外公双手紧握铁铲插进土里,一只脚踩在铁铲上沿,奋力踏下,同时用手推动铁铲伸进红薯蔓下的土壤里,压下手柄,挑起藤蔓,红薯就被挖了出来。看着那浑身沾满泥土又大又肥的红薯,我们一把抢到手里,用手或捡拾来的小木棍刮搓掉上面的泥土,放进准备好的筐子里。不一会儿,筐子就装满了。我们仨累得满头大汗,脸上,手上,身上,到处沾上了泥土。我的白毛衣也被红薯汁溅的满是黑点。但看着满满一筐的收获,心里感到美滋滋的。
吃过午饭,我们又来到田野上。田地里,许多小野花盛开的正热闹。深紫色的牵牛花缠着枯茎吹喇叭,粉红色的野豆角撑起帆,金黄色的野菊花最耀眼。山坡上,田埂上,崖畔上都开满了野菊花。有的一簇簇聚在一起,有的零星的独自开放,就像许多星星,点缀着光秃秃,毫无生气的山坡。我不得不被他们不怕艰苦的精神打动。在如此陡峭的山坡上,他们也能坚强的扎下根。何况,现在是深秋,太阳已没有了往日的温暖。而他们,却抵住了寒风,顽强地生存了下来。你说,难道这种精神不值得我们学习吗?
秋天是收获的季节。在这个秋天里,我收获了甘甜,收获了快乐,更收获了坚强!
小作者:张嘉凝,实验小学三年级学生,爱好读书、唱歌、弹钢琴、旅游。“秉信胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”
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