收获作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的收获作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文 篇1

　　春雨使大地收获了滋润，夏日的暖阳使万物收获了生机，金秋的果实使人们收获了希望，冬雪使大地收获了温暖，湖北省博物馆的参观使我收获了对博大精深楚文化的了解。

　　荆楚文化因楚国和楚人而得名，是周代至春秋时期在江汉流域兴起的一种地域文化。

收获作文 篇2

　　大树像一张金色的大网，网住了天。就在这网下，一个隐隐约约的小村子呈现在眼前，家家户户闹哄哄的，正在给房子穿上金黄色的“衣服”……

　　看看这四口人家，忙碌伴着欢笑，正收着金灿灿的玉米。一座玉米山正被一对姐妹的两双灵活的小手，剥去它们的大衣。玉米一个个垒着在笑，那对姐妹也在笑，正谈论着自己的心事。一阵清风吹过，让姐妹的汗水消失了，让姐妹的头发飞舞起来……

　　再看看房子上的两位中年人，哦，可能是那两个姐妹的父母吧。夕阳照在他们那结实的后背上，一双粗壮的手早已结满了一层厚厚的茧。妈妈正爬上梯子把一筐孩子们剥去大衣的玉米，奋力举过头顶，递给满头大汗的爸爸。他们累了，但他们脸上还挂着幸福的微笑……

　　玉米的清香伴着淡淡的花香弥漫在整个小村子中。玉米好像在告诉主人：明年，我还会顶着满枝的硕果来报答您。

收获作文 篇3

　　同学们都去过东方绿舟，有的还不止一次，最难忘的就是这次大家在一起的集体生活。早在四月份，赵老师就告诉我们要开展二日营活动，大家心里充满了许多兴奋和遐想，有无数个问题都从我们脑海中跳出来：宿舍是什么样的？大家在一起的时候能玩些什么？第一次在外集体生活，会发生什么有趣的事？……”

　　这次主题为“走进绿舟，挑战自我”的活动包括了入营仪式、队列练习、素质活动、拓展训练、套被套枕套、登航母、游国防科技园、看4D电影、集体生活等多方面内容。一个星期过去了，那些愉快的记忆始终在我班同学的'脑海中回旋，这是我们小学五年中唯一一次外出集体生活，那么多的“第一次”，那么多的“唯一”，那么多可以回顾和总结的点点滴滴……

　　行动有组织纪律——体现精神风貌。 我班同学认真按照活动计划指导行动，无论是队列训练，还是整队集合；无论是一日三餐，还是生活作息；无论是文明礼仪，还是行为规范，均体现了良好的班风班貌。注意到了我班同学们身上的那些细节吗？集合无人迟到、晚上十点准时熄灯、夜起的同学轻手轻脚、安静用餐不挑食不浪费、餐后自觉收拾餐盘、文明礼让、讲究个人卫生、宿舍干净整洁……习惯的养成非一日之功，平时学校的教育、班主任的悉心指导一一转化为同学们身上的自觉行动啦！

　　活动中团结合作——体现同窗情谊。 我们参加了很多拓展训练和素质游戏，如“步调一致”锻炼了齐心协力完成任务的能力，“勇敢者道路”考验了大家的胆量和团队精神。让我们印象深刻的是攀爬活动，就是要脚踩交错编织的粗绳构成的大网向上攀登，爬得越高越好。教官刚说完要求，我们就迅速向上爬，同学们都在互相加油鼓励。当要快集合时，爬到很高的同学非常害怕，不太敢往下，“别急，没事的，小心！”“先往左跨再往下挪——加油——别怕——别怕——加油！”“我们都在下面呢，不用怕，慢慢来！”在同学们的鼓励下，那位同学平安“着陆”，集体的力量真温暖啊！

　　生活中互帮互助——体现温馨关爱。 这是我们第一次离家外出且在外过夜，对我们的生活自理能力也是较大考验。原来报名的家长志愿者因临时单位有事不能陪同了，所以男孩们和班主任赵老师住在一起，女孩们和心理朱老师住在一起，她们非常辛苦。大家积极参与套被套枕套、内务整理等日常事项中，老师关爱、同学互助无处不在：同学的鞋子不慎进水，脚趾湿了，老师想出了用保鲜袋套脚的妙计；戴眼镜的同学整理物品时把眼镜放在地上，老师细心发现，及时提醒；套被套快的同学主动为动作较慢的同学作示范演示并适时帮助；5月16日恰逢万骅锋同学生日，我们全班同学集体为他庆祝，他激动地说这是他过得最热闹、最有意义的生日……

　　“走进绿舟，挑战自我”，感谢学校为我们毕业班学生创造了体验集体生活的难得机会，让我们有机会挑战自我，更收获了师生之间、同学之间的深情厚谊！