收获坚强作文1500字

　　根据惯例，每个星期都会做一个班级总结，小组的评分在那天也会被公布，得分最高的两个组会有奖励。由于各种原因，四个星期的总结一直到今天才做。有些组跟我提议过应该核实一下分数，我的责任心也告诉我应该这么做。因此，我抽查了分数较高的两个组。

　　窗外，艳阳高照，阳光普照着大地，树叶被太阳照得发光发亮，一阵阵风吹得树叶沙沙作响，时不时传来几声鸟的啼叫。教室内，大多数同学都在午睡，只有一些小脑袋时不时地抬起又趴下。我一页页地翻着他们的记分本，不时的用笔在那些未知的分数上圈圈画画，什么时候加了这么多分？我皱了皱眉头，又翻回去仔细查看。因为没有注明原因，我只得将一个个疑问埋在心里将两个组的记分本全部看完。于是，我又拿了另外两个组的分数进行对比，这才总算弄明白了一点。后来，我又找了各个科代表了解了作业加分的要求，心里才有了些底。

　　午休铃一响，我便拿着记分本去询问。我找到其中一组的负责人，说出了我的疑问，他拿过记分本，看了一会儿，便夺过我手中的笔，边说边在本上改动:“这里写错了，不是物理，是英语加的分。”尽管这理由有些牵强，但我也拿他们没办法，便又说道:“化学默写其它组都没加分，你们组怎么加了分？”他反驳道:“科代表说的加分，不信等他来了你问他。”是啊，谁叫他们组还有个化学课代表呢？尽管我问过另一个课代表说默写不加分。“就算是这样，那化学课代表怎么也加了分，你看见过他默写吗？”这句话顿时使他们哑口无言。

　　这时，他们组一个调皮的男生指着我说:“我就知道你不是好人，怀疑我们组的分数。”我当时没有太在意，又指出一些问题，他们也不能证明分数的来由，我当然知道他们没有证据，因为在这之前，我已经看过他们的作业，根本就没有那天批改作业的日期。在我离开的`那一刹那，我清清楚楚的听到一句:“很了不起是吗？”那刻，我可以想象背后是一副多么令人讨厌的表情。

　　其实，我早就知道会有这样的情况发生，虽然做好了心理准备，但那一刻来临时，我又有些难以承受，但我强忍着，又去了另一个组。结果不言而喻，他们的理由或真或假，我也没办法核实，对于实在解释不出来的，就一句话:“过了那么久，谁还会记得清楚。”的确，这句“谁还会记得”无疑是最好的答案。我忽然觉得，那个女生的神态和那个男生是那么的相像。后来我也和他们协商，最终无果。

　　上课铃响起，我默默回到座位上，“哼，忙活一中午，究竟是为了什么？难道是那一声声的责备，还是那一脸的不屑。”连我自己都没弄明白，终究是自己没有能力罢了。糟糕的心情影响了接下来的两堂课，直到做完总结，对这件事我都只字未提。

　　放学后，同学们都陆陆续续的回家了，只有稀稀拉拉的几个人在教室里打扫卫生，不知道为什么，我又想起了中午发生的事:那被群起而攻之的感觉，那一脸厌恶的神情。泪水在眼眶里打着转，好久才慢慢划过我的脸庞，一滴一滴的浸湿了桌上的记分本。我清楚的记着:那泪水，是苦涩的。

　　这时，朋友走过来，看见了我，她拉了拉我的手，便蹲下来呆呆地望着前方，她是对的:此刻，我只需要静静的陪伴。眼前的这个女孩，外表看起来瘦小，内心却十分坚强，因为我未曾见她哭过，她肯定也受过委屈，但她坚强的度过了那些困难。是啊，既然路是我自己选的，我就应该坚强的走下去，即使那条路上布满了荆棘，我也不能放弃。更何况，谁在路上不受些委屈，遇到些困难呢？既然这样，我又有什么理由哭泣？

　　在我重新出发的那一刻，我就知道我又获得了一个新的一个法宝——坚强。我应该感谢他们，是他们让我收获了坚强。所以，在以后的路上，我一定会带着这个强有力的武器，一路披巾斩棘，相信路的尽头，一定是座美丽的彩虹桥，带我走向成功的彼岸。

　　人生的道路上，多多少少有些不尽人意的事情，但在每一次战胜困难以后，都会收获新的东西，或许是为人处事的道理；或许是顽强不屈的毅力。但不论是什么，总能给你或多或少的帮助与启迪。而在我成长的道路上，也有那么一件事让我收获了坚强。