团结作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的团结作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

团结作文 篇1

　　团结，可以完成许多无法完成的事情，一根筷子能折断，那十根、二十根，甚至上千根、上万根……你还能折断吗？同样，一只迅猛龙对一只霸王龙是必死无疑的，几十只，几百只，甚至几千只，几万只呢？它们有可能赢吗？

　　于是，“迅猛龙”（小记者）和“霸王龙”（老师）之间的CS枪战开始了！我们三五成群地讨论着战术，而“霸王龙”则悠闲地聊天。“哼，我们肯定能赢，看待会儿你们还能神气起来吗？”我朝老师瞥了一眼，要开始了！我们一拥而上，浩浩荡荡地向前拥去。“那儿有埋伏！”我被射了一枪，我蹲下来，躲在墙后面，只见一把枪闯入我的眼帘。我不管三七二十一，屏住呼吸，举起枪，“呯—呯—呯—”地声音不断发出，只见老师逃跑了，我冲下楼梯，跟在老师后面，“啊！”我一声惨叫，“有埋伏！”我仓惶逃走，大步跨上楼梯，“呼”，我长舒一口气，“差点小命不保。”“搬救兵啦！谁跟我一起下去？”我发出求救。“我”“加我一个”“还有我”……许多“迅猛龙”报名参加。

　　“冲啊！”我们一群“小龙”朝“大龙”打去，“呜”的一声，“霸王龙”倒下了，哈哈，我们成功啦！

团结作文 篇2

　　在班里不互相帮助，是我最看不惯的一种现象，我想在这里给大家说说不团结的坏处。

　　班里头，我是个门长，也就是拿钥匙的人，所以我来得相当早，开门不久，同学们也陆续来到教室了，他们来到教室干的事，和我想象的大不相同。他们来到教室让我听到的不是朗朗读书声，不是交流读书心得的声音，而是骂人说脏话的声音；他们来到教室让我看到的不是人人把着书，个个握着笔，或是好学生帮助差等生复习功课，而是同学们你打我一拳，我踩你一脚，这样的班级怎么能文明？怎么能互帮？怎么能团结呢？

　　如果我这样说，你们会说我口说无凭，那我就给大家举个例子吧：有一次，我来到学校不久，就看到教室有人打架，他们打得很凶，其他同学呢，只是“坐桌观人斗”，也不说去劝架，只想自己，怕自己受了伤。一会儿打得更凶了，他掐你的脖子，你拉他的耳朵，幸亏有人喝住了，要是没人劝，还不打得等老师来了。

　　还有一次，也是来到教室，看见有位同学不知从那儿拿了一张纸，撕上一点，然后放在嘴里，走到一个同学前把纸屑唾向他，他很生气，就问他：“你凭什么唾我？”“我爱怎么就怎么，你管不着！”说着又唾了那位同学一下，我看在眼里气在心里，心想：“他凭什么欺负弱小同学，这不是以大欺小吗？我必须去管管。”我来到他跟前，气呼呼地对他说：“你凭什么欺负人家，那么大了你害不害燥啊？”他气得脸都红了，狠狠地唾了我一口，又一下子把我推得差点儿跌倒，我心里越来越气，真想把他交到公安局，可是我不敢惹他，也就不待跟他计较，他这种人简直无可救药。

　　同学们啊，什么时候你们才能不打架、不骂人、不欺负同学啊，什么时候才能学会谦让啊，什么时候这个班才能是文明、互助、团结的班级啊！

团结作文 篇3

　　阳光明媚的秋日下午，鸟儿在枝头唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在为我们庆祝。

　　大家都很开心，蒋老师的脸上也笑开了花。回忆刚才的场面，真是惊心动魄，所幸有惊无险，我们还是拿了拔河比赛的冠军。

　　回忆这一路的漫长过程，是多么的艰难啊！

　　第一场和B班的比赛是最惊险的。第二回合了，只要拿下这回合，就有名次了。裁判员的一声令下，最为参赛者的一员，我双手使劲的抓住麻绳不放，两只脚斜瞪着，想使鞋底和地面使劲擦住，想要借着这股力量使人往后移，可鞋子总是不听话，一直在滑，我开始急了，心像是在油锅上煎熬着似的。时间在一分一秒的流逝着，我们双方就这样在僵持着，象是老天在考验着我们的毅力，谁更有毅力，谁就能赢。突然间，我们像是被施了魔法似的，一齐发疯般拼命的将绳子往后拉。我也拼命地使劲，麻绳把我的手勒得好痛好痛。不过，我们得到了应有的回报。我的心慢慢地放松下来，绳子快要过线了！我们快要赢了！拉拉队们疯狂的喊叫着，为我们加油！

　　可是，事情总是那么不称人心。绳子猛然间一直想对方那边移，我也被拽的不由向前倒。我用右脚拼命地抵着地面，左脚不停地向后移，双手使劲往后拽，人整个往后倒。就在关键的'时刻，经过我们一起努力，将绳子拽了回来，取得了第二回合的胜利。

　　放下绳子，我长吁了一口气，这个回合真是困难重重、惊心动魄啊！

　　我们成功的进入了四强。与H班的第二场比赛，也就是半决赛进行的很顺利，对方的失误，给我们创造了机会，让我们轻松地杀入了决赛。

　　在半决塞中，大家发挥出最大的水平，一个个都到了“不要命”的境界，使出了吃奶的劲，一下子就把冠军的称号拉了过来。

　　这次的拔河比赛我们不但赢得了冠军，它还告诉了我：团结的力量是不可低估的，我们52个人的心连心，铸就了我们的成功！走在回教室的路上，我感到无比的开心！

团结作文 篇4

　　“快！快！”校园里人声鼎沸，所有的人都在一个劲的奔跑。我们在干什么呢？原来是我们学校正在举行“玩转龙锦十八景”的活动呢，各个小组的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，都希望能取得好成绩。

　　我们组已经玩了十七个风格各异的景点了，只剩下一个“博爱印象”让我们无从下手——这个景点在哪里？这不免是个大问题。于是，我们向附近的工作人员询问，但所有人都“一问三不知”让我们十分无奈，这些回答仍然让我们找不到方向。我们组就像一艘在大海中失去方向的船只，找不到最初的航线，也无法到达真正的终点。最后，我们还是用自己的力量去寻找。我和苏佳铭在3号楼里找，方圆和蔡楚钰在操场附近找，其他组员就在校门口和别的地方寻找。我和苏佳铭一致认为3号楼的四楼我们还没去过，便去一探究竟，但四楼只有那饮水机看着我们，仿佛在对我们说：“换个地方吧！”我们垂头丧气地离开了这里、我仔细思考着这个地名，喃喃自语：“博爱印象，印象，印象……印象不就是一张张照片吗？”我转过头去，喜笑颜开的对苏佳铭说：“咱们去演播厅边上！”苏佳铭很是疑惑：“为什么去那儿？”“我细想了一下，印象不是通过照片来表现的吗？演播厅边上的连廊里有许多照片。”苏佳铭恍然大悟：“原来是这样，那我们赶快去吧！”我和苏佳铭以箭一般的速度冲到二楼，果不其然，那里有一块大牌子，上边写着“博爱印象”四个大字。“就是这儿了！”我激动地指着那块牌子说。“现在，我去把其他人找回来。”我自告奋勇。我先到了操场上把方圆和蔡楚钰给带来回来，我的腿变得沉重起来，嗓子也干哑了，但我一定要把人找齐，接着把校门口的人给带了回来，盖上了最后一个章。

　　操场上依然是人山人海，同心圆的人也变多了。我知道我们的速度比不过任何一个组，但是我们就是在这种又渴又累的情况下，我们才会知道团结合作的精神是多么宝贵。想到这儿，快乐的感觉便涌上了心头，久久挥之不去……

团结作文 篇5

　　说起我，嘿嘿，真是无人不知，无人不晓的森林游戏高手，曾连续三次获得森林游戏高手的大奖。我喜欢打鸭子、贴人、老鹰捉小鸡等游戏，但我最喜欢的游戏是传接球。这不，今天又到森林游戏会了，而且项目还是传接球，我就给大家露一手吧。

　　比赛分两个队，是森林学校队和游戏学院队，我在森林学校队，是1号球员，也就是队长。我们休息一会儿就上场了。

　　“下面比赛开始，预备，嘟!”大象裁判说着，就吹响了哨子。第一局开始了，我把球发给了小鹿，小鹿轻捷地一跳，用力地将球扣给了我们的对手狐狸，狐狸虽然手抖了一下，但是还是将球接住了。然后狐狸又把球抽回小鹿面前，小鹿将球接住后又向大灰狼狠狠地掷去，大灰狼来不及接球，让我们赢了一局。“第一局由森林学校队获胜!”“耶!”我们都非常高兴。

　　“第二局，各就各位，预备，嘟!”第二局开始了，小浣熊把球抛到狗熊的前面，眼看着球就要落地了，我们也要赢了，可是局势突变，狗熊向前走了一步，用它那跟肉垫儿似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可怜那球，如果我是那球的话我早就被打死了。随着“啊”、“咚”两声，只见小浣熊已经在树“里面”了。“对不起，小猴子，我不是故意没把球打回去的”小浣熊伤心地对我说。我笑了，说：“没关系，下一局咱们齐心协力，用绝招对付他们!”“队长说得对，他们虽然把比分扳成平手，但是胜负还没分晓啊!”小鹿也很支持。我说：“好也，下一局要努力啊!”“好!”

　　“第三局决胜局，预备，嘟!”比赛一开始，他们就开始猛攻，我们也毫不示弱，进行猛烈的反击。经过几番“搏斗”后，球落到了我手里。我把球使劲往上一扔，然后等球落到一半时，我们一起跳上去，用最大的力气一齐将球扣了下去。“轰隆隆”!一阵巨响过后，大象裁判惊讶地宣布比赛结果：“本本本次次比赛由森森森林林学学学校队获获获胜!”“呀呼!”我们高兴地发出叫喊。

　　虽然这件事已经过去了，但是有一朵世界上最美丽的花在我们心中绽放着，那朵花就叫团结。