团结作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的团结作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结作文 篇1

　　大家还记得上学期那一次把拔河比赛吗？虽然我们输了，但是我却觉得我们就像赢了一样。因为我们不但出了全力，还体现了团队精神。

　　比赛宣布开始之前，我们个个都充满自信、昂首挺胸地站好自已的岗位，并听从老师的指导。信心十足，一直坚信自已能够打败对手。

　　比赛正式开始了，我们不分男女，脚靠着脚，出尽全力的使劲拉，大家心里毫无杂念，只是坚信着：“胜利是我们的，我们一定会赢的！”而场外那些未能进入比赛的同学们也没有不开心，转身变为啦啦队，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比赛当中，

　　鼓励着选手、激励着选手、坚信着选手。但是，一切似乎没有我想象的那样美好，对手一直领先，我们被拉了好远，如同一只被人控制的傀儡，对方一拉，我们就艰巨的向前迈一小步。随着老师一声哨声，我们输了，我们完全被人拉了过去。我们并没有放弃，就像在黑暗之中看见一缕阳光，“刚才我都没有用尽全力。”“绳子太滑了，没有抓紧。”“我都没有听到老师吹哨，他们开始了我都还没反应过来。”…...这时，老师走了过来，脸上没有不悦，还为我们讲解战略：“带回我们干脆喊口号，我们喊‘一二一二’，一就吸气，二就用力！”大家似乎没有把刚刚的事当一回事。看来，我也要加油了!

　　第二场比赛开始了，我们不止没有减少信心，还增加了几分坚信。我们没有因为刚才输了就气馁，反而以种种的“借口”来安慰自已。大家都把眉头皱紧，一声声震耳欲聋的“一二一二”、一位位坚信胜利属于自已的战友、一双双紧紧拉住麻绳的手，看得出大家都没有放弃。但好快我们又被拉了过去了，这刻，我心头一颤：“难道，我们又输了！”但是经裁判一数人数，才发现对手队多了一个人。所以裁判判我们赢，一比一，大家脸上都充满了笑容。

　　两场比赛过后，第三场比赛是决定胜负的关键，但是大家都好像显得有一点筋疲力尽，我们也只好“硬碰硬”。尽管我们怎样努力，对手还是拉了我们过去。虽然我们是输了,但是我却没有感到遗憾,反而感到开心,这是因为我知道我们尽了全力，所以尽管我们没有赢，但只需要全队团结，我比赢了比赛还开心。

　　经过这次拔河比赛，我觉得，无论遇到什么事，只要大家团结一致、相互配合，可能输了比赢还开心!只需要团结，输也能变赢!

团结作文 篇2

　　九月十三日上午，崔老师带我们去黄河外滩野炊，我们经过长途跋涉来到了野炊地点——黄河外滩。我们本应该是分为三个队的，可是因为我们的人手不够，所以合并成了两个队。其中有三个人反对合作，其实最后他们也感到后悔了。

　　在黄河外滩，老师带领我们找石头垒灶台，我们又分头忙着拾柴，薄昊文负责生火，女生负责炒菜。我们第一个要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是还没有把葱花给扔进去呢，火就一下子熄灭了，真扫兴啊！当我们第二次把希望之火点燃的时候，火苗一下子又消失了，我们一个个的就像泄了气的皮球，就连老师也有几分失望。当老师第三次点燃火时，我们想了一招，几个人跟老师一起吹火，这一招还真灵，终于火“呼呼啦啦”的着起来了。炒菜的重任落在了张瀚文和高宇萌身上，于是她们拿着筷子开始炒菜了，还真像那么回事似的。我们又要去捡干柴了，当我们满载而归的'时候，“营地”那里已经飘来了阵阵菜香，原来那道色、香、味俱全的包菜已经出锅了，锅中正在炒土豆呢！可是就在这土豆将要出锅的时候，李亚飞把柴草往灶上一扔，一些树叶子正好落到锅里。崔老师开玩笑的说：“没关系，我们的老祖宗——类人猿就是吃着树叶子演变成人的，叶子没有毒，是可以吃的。”说着这第二道菜也上来了。大约过了二十分钟，所有的菜都端上来了，我们吃着自己动手炒的菜，感觉到有一种家庭的温馨，有一种其乐融融的氛围，大大增进了我们同学间的友谊。

　　经过这次野炊，我感觉到了团结就是力量，团结就是幸福，团结就是美好。团结真奇妙！

团结作文 篇3

　　期中考试即将来临，为了加强小组内齐心协力弄好复习，我们班又举行了一次班会。毫无疑问的是这次班会主题关于团结的。

　　这次班会仍然延续前几次班会的形式，开展一个体验式的游戏，让我们在游戏中获得快乐，让我们在班会上有所感悟。

　　这个游戏是这样的：几个人坐在地上，双手抱住自己的小腿，每个人都要贴紧对方的背，然后依靠背与背之间的借力，从而站起来。

　　第一个组以为很容易就不加思索的冲了上去，才刚开始玩便感受到了这个游戏的难处，只要有一个人不精诚合作就会导致全组的失败。接下来陆续上来的几个组都陆续失败。在失败的组里给我最深记忆的是刘威他们组，刚开始时信心满满，可用力站起来时却发现刘威还没站起来，刘威感到羞愧，其他几个组员也在深深地自责。

　　可后来的几个“非官方的组”却成功站了起来。这是为什么呢？我深思熟虑后才得知，因为他们几个都是平时玩的比较好，互相都比较信任对方，从而比较团结，互相给予勇气给予信心给予力量，所以顺利站了起来。

　　经过一番思索，我终于明白不管自己是多么优秀都不能忘了团结别人，达到互利双赢，让每一个人都能达到优秀，让每一个组都达到优秀。

　　同学们人人手握团结，心心相连，胜利就在眼前。

团结作文 篇4

　　在今天的政治课上，我们做了一个游戏——拼图游戏。

　　从这次游戏中，我明白了一个道理：合作与竞争并不是水火不容的关系，而是相互依存的。我们在竞争中合作，可以取长补短，完善自我;在合作中竞争，可以增强我们前进的动力。

　　同学之间也要讲合作，即是相互的学习。不但要从自身找缺点，还要留心观察同学们的学习习惯，来完善自己的学习习惯。只有这样，才能促进自己的学习成绩。

　　同学之间也要竞争，也是相互的促进。学习的过程就如同一个”百米赛跑“，每个同学。都是这次”比赛‘的运动员，如果在这次“比赛”中稍不留心。那么，你注定是这次比赛的失败者。

　　所以，我们应认真、严肃看待学习这件事。学习是我们飞向美好未来的一对翅膀，我们一定要爱护它，并认真梳理其中的每一片羽毛(指知识点)。

　　努力吧!学习虽然辛苦，但它却可以促进我们的成功，让我们尝到成功的甜头。

　　给心插上翅膀，随梦一起飞翔!

团结作文 篇5

　　几块面包屑掉在了地上，蚂蚁便纷纷跑过来叼面包屑。

　　蚂蚁全身黑黑的，头上有一对触角和一对锋利的大夹子；胸小小的，长着3对灵活的小脚；腹部很大，像圆滚滚的米粒。 在看看地上的面包屑吧！蚂蚁们有的集成一小群在推面包屑，有的用大夹子从面包屑上撕下一小块，再晃晃悠悠地运走。有一只小蚂蚁发现了地上一块很大的面包屑，自己又搬不动，就匆匆忙忙往洞里跑，对几只大蚂蚁说：“兄弟，我发现了一块很大很大的面包屑，我搬不动，请帮忙下！”于是小蚂蚁领着一大群蚂蚁来到了面包屑前，众蚂蚁咬啊，推啊。好像在说：“难得的食物真重啊！大家加油啊！！”说完，每一只蚂蚁都用出了吃奶的劲推啊推，最后连推带拽拉进了洞里。大家美滋滋得享受着好不容易得到的“战利品”。

　　我想蚂蚁那么弱小，集体力量却那么大：人也要合蚂蚁团结的力量。