使集体更团结作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的使集体更团结作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　同学与同学之间相互理解，我们的集体就会更加团结，更加和谐。下面请我给大家讲讲我们班班集体同学相互理解的故事吧!

　　去年学校组织了运动会，比赛的其中一项是四乘一百米接力，我们班一贯接力比赛都是第一名，所以这次也信心满满。我们照例在比赛前几天选人，选出的女生有宋金明、邵雅琪、邵雅静和陈雅慧。要知道这几名同学可都是我们班的跑步健将，这次我们势在必得!

　　时间过得真快，转眼间到了运动会那天。接力比赛快要开始了，选手们都站在各自的跑道上。只听“啪”的一声，比赛开始了，我们班女生第一棒是宋金明，只见她紧握接力棒，像离弦的箭一样，向前冲去，二班的赵明雪紧跟其后。不一会儿，棒被递到我们班女生第二棒陈雅慧手上，她迅速地跑了出去。太好了!我们班还是领先!接着是第三棒邵雅静，她在接棒时将棒掉在地上，滚出了几米远，场上发出一片嘘声。而年级的其它班却十分高兴，因为邵雅静在捡棒时，耽误了时间，我们班变成了第三名。邵雅静看到这种情形，很是悲伤。她想赶上去，可是不知道为什么，平时跑得挺快的她，这时却跑得很慢，最后竟是一瘸一拐的将棒递给邵雅琪的'。邵雅琪拼劲全力追赶，最后我们班得了第二名。在别的班看来得第二名也挺光荣的，可是在我们看来却不怎么样，同时也十分气愤。同学们都在想：真是的，都怪邵雅静拖后腿，要不是她，我们就永保第一了，现在可好了，第一名被二班“抢”跑了，我们既生气又失望。而邵雅静，她蹲在墙角，低着头，小声的哭泣，泪水打湿了她胸前的衣服，她伤心极了。

　　我和李慧不约而同地走到邵雅静身旁，我疑惑的问：“雅静，你怎么回事呀?平常跑的挺快的，今天这是怎么回事呀?”“是啊，是啊。你怎么了，受伤了吗?”李慧关心的问。邵雅静轻轻点了点头，说：“我……我的脚昨天扭伤了，结……结果今天让咱们班输给了二班，我……我对不起大家。”说完，她又“呜呜呜……”地哭了起来。“原来是这样呀，怪不得你跑的这么慢。”我说，“没关系，这不怪你，你不要伤心了。”“可……可是，同学们会嘲笑我的，责怪我的……呜呜呜……”“你不要哭了，谁要是敢怪你，我帮你收拾他。”李慧一边说着，一边举起拳头，做了个揍人的动作。邵雅静听后，破涕为笑了。回到班后，我将邵雅静腿扭伤的事告诉了班里其他同学。同学们也都十分通情达理，谁也不再计较这件事了，反过来问邵雅静是怎么扭伤的?有没有抹药之类的问题，邵雅静也不再哭泣，成了一只快乐的小鸟。放学后，女生们争着扶她走路;男生们见她走来赶紧让开一条道。

　　看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。只要理解他人，

　　世间就少了延续千年的恩恩怨怨，生活就会充满着阳光与温暖，我们何乐而不为呢?