团结合作的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的团结合作的作文，欢迎大家分享。

团结合作的作文1

　　在今天的政治课上，我们做了一个游戏——拼图游戏。

　　从这次游戏中，我明白了一个道理：合作与竞争并不是水火不容的关系，而是相互依存的。我们在竞争中合作，可以取长补短，完善自我；在合作中竞争，可以增强我们前进的动力。

　　同学之间也要讲合作，即是相互的学习。不但要从自身找缺点，还要留心观察同学们的学习习惯，来完善自己的学习习惯。只有这样，才能促进自己的学习成绩。

　　同学之间也要竞争，也是相互的.促进。学习的过程就如同一个”百米赛跑“，每个同学。都是这次”比赛‘的运动员，如果在这次“比赛”中稍不留心。那么，你注定是这次比赛的失败者。

　　所以，我们应认真、严肃看待学习这件事。学习是我们飞向美好未来的一对翅膀，我们一定要爱护它，并认真梳理其中的每一片羽毛。

　　努力吧！学习虽然辛苦，但它却可以促进我们的成功，让我们尝到成功的甜头。

　　给心插上翅膀，随梦一起飞翔！

团结合作的作文2

　　今天很早就做完作业了，在想怎么办？给父母做顿饭！

　　当我打开冰箱时，我看到冰箱里有一些鸡蛋和西红柿。突发奇想，想做一个番茄炒蛋。经过一阵手忙脚乱，材料终于准备好了。我翻开劳动技能书的时候，一丝不苟的按照书中的步骤去做。“倒油，倒蛋液……”变成固体蛋真好。黄澄澄好吃极了，让人看了垂涎三尺，“哦！忘了放西红柿！”我把一整颗西红柿扔进了锅里。“结束了！”我叫了一声，胡乱把西红柿拿出来，草草切好，赶紧放进去。继续炸一会儿啊！终于搞定了！

　　做饭很累，但是很开心，但是让我体会到了父母的艰辛。我会和父母分享我的快乐！

团结合作的作文3

　　我看过一本书，名叫《绿野仙踪》，书里讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“奥滋国”的地方，还把无恶不作的东方魔女给压死了，在那里她又认识了一些朋友、稻草人、铁皮人、狮子、田鼠女王等，并最终通过南方魔女把多罗茜送回了她的家园。

　　这个故事就告诉我们要团结合作，团结就是力量这个道理，比如这次泥石流，要不是大家团结合作的话，说不定那里现在还在漫水呢，还有汶川大地震，有关这团结合作的事例随处可见，比如工人、环卫人员等等。所以我希望大家以后也能成为一个团结合作的人。

团结合作的作文4

　　有一天，一只小蚂蚁正在和同伴们寻找食物。其中的头领见团队找食物太慢了，就让大家散开，分头去找食物。

　　那一只蚂蚁叫黑黑，是这个小队里最能干的，常常受到头领的夸奖。这一次，他立功的机会又来了，他找到了一根巨大的骨头。

　　黑黑看到了一根骨头时，心里特别高兴，他想：这根骨头这么大，够许多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一点都搬不动，要知道这根骨头是他的几十倍大啊！

　　但这是难不倒聪明的黑黑，他拿起小号，吹了起来。过了一会儿，来了成千上万只小蚂蚁。

　　其中一只说：“黑黑，你这一次的功劳不小啊！蚁王一定会好好的赏你的！”黑黑笑着说：“先不说赏什么，来，大家一起加油，把这根骨头给搬回去。”

　　说干就干，大家团结起来一起用力，终于将骨头搬回了蚁穴。这一天，黑黑受到了蚁王的赞赏，还被蚁王封为“蚂蚁小队队长”，这可把黑黑乐坏了。

　　这一件事告诉我们，人们一定要团结起来，什么样的困难都压不倒我们。

团结合作的作文5

　　打扫卫生的时候，我来扫地，杨越茗拖地，白朝蕊摆桌子，孙钰童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助，肯定不能打扫卫生。

　　有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子，王思清本来要自己抱，但是她一个人拿不了那么多，于是就问老师：”我能不能和张可怡一块儿去抱？“老师说可以，王思清想：”合作真快乐。“

　　我要和我爸爸妈妈下棋的时候，妈妈来当裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢，玩儿起来可高兴啦。合作起来，我们什么事儿都可以干，可好了。

　　做饭的时候，妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋，我还负责吃，对了，我还帮他们当小小传递员。合作起来，我们就把饭做好了。

　　合作真快乐，什么事儿都办得成。

团结合作的作文6

　　美术课上老师让大家做一个小电视，其中一部分人可以合作，一部分人需要独立完成。

　　我和我最好的两个朋友刘英灏、宋垚澎合作，很快我们分好工开始工作。我和刘英灏负责剪电视内容，宋垚澎负责剪电视机。做什么内容好呢？这可难坏我和刘英灏了，想了半天，终于决定做猫和老鼠决斗。做起来真不容易，用了好多彩纸才做好。这时候宋垚澎的电视机也剪成了，于是我们开始组合电视。谁知道没有做一半又乱了顺序，搞的花了一节课才完成。

　　拿着我们的杰作让老师看，老师夸我们做得很好的，听得我们心里美滋滋的，还有好多人没做完呢。最后，老师说：“同学们，这就是合作。很多时候我们做一件事很难，但是当我们合作时就容易多了。我们是一个集体，在以后的学习和生活中大家一定要团结合作，没有什么事能难倒我们。”课堂上响起了雷鸣般的掌声。

　　我把我们三个合作的电视珍藏了起来，它时刻提醒着我团结合作的力量。

团结合作的作文7

　　一天，我走在回家的路上，突然我看见地上有一些黑糊糊的东西，我弯下腰，仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想：就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫？我仔细地看：蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来，然后再一步一步地走向窝里，它们的脚步非常协调，一步一步的，真像“军人”走路一样。

　　过了半小时，我发现它们还是只走了一点点路，我非常想去帮它们，但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。

　　又过了半小时，蚂蚁们还是没走多远，但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小，但力气却不一般，它们懂得团结就是力量大……….

　　整整四个半小时过去了，它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。

　　虽然这件事已经结束了，但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..

　　蚂蚁给我的启示是：团结力量大，只要团结起来，就什么都不会怕了。联想四川汶川地震，全国人民同心协力，没有克服不了的困难…….。

　　蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习！

团结合作的作文8

　　前天，老师布置了一项有趣的任务，是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报，由小组组长来分配任务。于是我就分配：桂法聚收集图片带水彩笔，胡曦收集诗，带剪刀，双面胶，徐高旸收集文章，我画画和做小报。

　　第二天，老师让做小报，我们根据之前的分工，赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报，但是天有不测风云，当时双面胶又不见了，我们赶紧找啊找，正在大家焦急万分时，桂法聚说：“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。

　　我们正在布置时，张可怡问我们要彩笔我们没有答应，又继续做小报，上课了，我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。

　　下课了，我们赶紧抓紧时间做小报，我们用那喷喷笔在底下画了几朵花，张可怡看见了说，真好看。我们用那喷喷笔布置了四周，然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。

　　通过这次合作我懂得了：做这张小报时，要齐心协力，不能因为意见不同而争吵。