团结作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的团结作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团结作文 篇1

　　团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。

　　有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。

　　学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……

　　六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

　　学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。

　　市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。

　　各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。

　　最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。

　　一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。

　　我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。

　　有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!

　　从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的明天。

团结作文 篇2

　　早晨，万里无云，春风拂面。小黄在一片茂密的森林里吃草。这片草地绿油油的，草儿长得嫩嫩的。小黄吃的津津有味。

　　这时，小花兴致勃勃地走了过来。小黄看见了对小花说：“这是我的领地，是谁让你闯进来的？这些青草都是我的。”小花一听火冒三丈：“这不是你一个人的食物，大家都可以吃。”就这样，它们你一言我一语，吵地不可开交。

　　一只大灰狼听到了吵架声，偷偷地跟了过去，发现两头肥肥胖胖的牛在吵架，它馋的口水直流，心想：“这下我有牛肉套餐可以吃了。”大灰狼张着血盆大口，露出了锋利的牙齿，正准备扑向小牛们。

　　小花和小黄发现了凶狠的大灰狼，顿时停止了吵闹。它们合力用头上的角顶大灰狼，又用脚一踹，狼痛得“哇哇”大叫，它吓得魂飞魄散，一溜烟就跑得无影无踪了。两头小牛高兴地说：“团结的`力量真是大啊！”

　　从此以后，小黄和小花成为了一对形影不离的好朋友。

团结作文 篇3

　　今天，我们上了课，我们做了一个游戏名叫“不到森林”。游戏规则：从同学中叫出十名同学，每人发一个小棒，用手心扶住小棒子，等老师数完一、二、三时，同学们把手松开，左脚向前走，第一个同学扶住最后一个同学的小棒子，大家依次向前。

　　老师叫出十名同学来，每人发一个小棒，游戏开始了。老师说出一、二、三，三字刚出口我就很轻松的扶住前一名同学的小棒子，可是后面有一个人没扶住前面同学的小棒子，让“小树苗”倒在了地上。老师让那位同学拿着小棒子下了台，过了一会，我们只剩下五个人了，又过了一会，我们只剩下了两个人。老师说：“两个人不可以玩了。”于是我们把“小树苗”给了下一场的同学。我们把玩游戏的体会告诉第二场的同学：“做这游戏时要团结，要互相配合。”

　　第二组人上来了，游戏开时了，第二组比我们玩的好，因为他们很团结，也很默契。游戏结束了，老师说：“第二组胜利了。”

　　今天玩这个游戏我明白了一个道理互相团结，互相配合，不要抱怨，这才能胜利。

团结作文 篇4

　　今天的作文课上，老师给我们拿来了一个用报纸做的“车轮”，让我们把它转起来。

　　朱曦第一个自告奋勇上来转，结果他一个人只能像一棵小树苗似的举着报纸，根本转不起来。接着老师又叫上来一个男生，可他们两个人弄成了一个三角形，还是转不起来。增加到三个人时，“轮子”终于转起来了，可是大家你出左脚、我出右脚，跌跌撞撞，没走几步就“爆胎”了。“都赖你！”“是你走得慢！”我们互相指责，争得面红耳赤。老师制止了我们，给我们讲了“十根筷子”的故事，我们终于明白，互相指责是错误的，只有步调一致，团结一心才能把“车轮”转好。

　　接下来，我们又分组进行了一次“车轮滚滚”的比赛，这一次，我们三个女生分了工，个子最矮的站在前边，站在中间的人负责喊口令，每个人都要做到手脚步调一致。“左、右、左、右……”哈，这个办法果然很好，我们成功地把“车轮”从教室的一边转到了另一边。而男生组因为前面的人不专心，总是回头看，所以“车轮”偏离了方向，我们组获得了胜利。

　　这个游戏让我明白了老师告诉我们的话：单丝不成线，独木不成林，团结起来力量最大！

团结作文 篇5

　　在一片茂密的森林里，空气清新。有一条清澈见底的小河，鱼儿在里面快乐地游来游去。

　　这天早晨，小兔和小刺猬约好了，在森林中一起野餐。小兔要到河对岸去采蘑菇，小刺猬说：“河对岸特别漂亮，咱们不如去河对岸野餐吧，可怎么过河呢。”这可难住了两只小动物。

　　突然，小兔灵机一动说：“这样吧，咱们去找大象伯伯和长颈鹿阿姨来帮忙吧。”不一会儿，小兔就把大象伯伯和长颈鹿阿姨都请来了。大象伯伯笑呵呵地说：“请问有什么需要帮忙的吗?”小刺猬着急地说：“大象伯伯，我们想过河，你想想办法让我们过河好吗?”大象伯伯爽快地答应了。

　　说干就干，大象用鼻子和长颈鹿的脖子紧紧地接到了一起，搭成了一座高高的桥。小兔和小刺猬顺着大象伯伯的鼻子爬了上去，轻轻松松地过了河。大象伯伯看他们都过去了，心里很开心!

　　小动物们尚且团结友爱，我们同学之间更应该如此啊!

团结作文 篇6

　　20xx年我国的一位科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。获得这一奖后掀起了千层浪。有人说这是屠呦呦一个人的功劳，也有人说，这是他所带领的团队的成就，在我看来我个人是赞同后者的观点。

　　俗话说的好众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮，我们的生活在这个社会之中不是所有的事情都是可以凭借自己一己之力完成的，而是需要大家的力量，团队的力量。

　　蚂蚁在我们生活中最常见的一种动物，它们的体型虽小，但是就是这些小东西伴随着人类生长了几百几千万年，他们为什么能够伴随人类生活，这么长的时间，就是因为他们懂得团结的力量是无穷的。即使他们的家园被破坏，他们也会团结一心把家园重新建筑好。

　　在我国历史上团结的例子也不是不胜枚举。刘备之所以能够创下蜀国这个基业并不是完全考虑被他一个人完成的，而是依靠他的团队诸葛亮，庞统为他出谋划策。关羽，张飞这些人为刘备提供了军事上的支持，这些人堪称刘备的左膀右臂，如果刘备没有背后的这个团队，那他也不可能，与其他两个国家形成三足鼎立的事态，可见团结是一个人事业成功的重要保证，如果一个人不善于团结他人，那他将难以在社会上立足。

　　在美国的历史上，也有一位总统是团结他人的例子，他就是美国鼎鼎大名的总统罗斯福在经济萧条时期，他毅然面对危机，积极改革其中，他在应对大危机的时候组建了一个智囊团，使得罗斯福的改革方案有了智力的支持，罗斯福得益于这个团队，这使他有了诸多科学合理的方案，并帮助美国成功度过了这个大危机，也为后人应对危机时刻提供了经验，为这个懂得团结的总统点赞。

　　刘邦能够创下汉朝的基业，也同样是依靠于他的团队，为他出谋划策，提供智力支持和武力保障，这才让他成为了汉朝的开国皇帝。在中国外交历史上有许多通过团结方法取得成功的事例还有很多，这同时也说明了团结是人们成功的重要方法，也就是我们通往成功的一条路径团结是花，那我们就让它处处开放，让它绽放出属于它自己的灿烂，绽放出属于它自己的辉煌。

　　我们应该团结一致认识到少年强则国强，少年富则国富，少年志则国志的道理，我们正处于青少年时代，应该努力学习知识，努力为国家做出自己应有的贡献，这是属于我们青少年一代的理想，应该为美丽的中国美丽的祖国未来付出一份贡献。

团结作文 篇7

　　在当今社会上，如果一个人始终是一个人发展一个人努力，那么他将很难成功，团结合作才是通往成功的捷径，团结就是力量，团结就是胜利，如果一个人总是喜欢孤立自己与世界与外界隔离，不与他人交流合作，共同学习，那么他将举步维艰。

　　生活中有很多需要我们合作完成的事情，比如有一些体育竞赛，跳大绳比赛，篮球比赛足球比赛，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，这些都需要与他人合作才能完成，每个人分工明确，各司其职，守护着自己的岗位，这样才能保证团队有秩序的运转，从而提升个人的发展。还有一些比如歌唱比赛合唱比赛，一些多人绘画比赛，也需要与他人更多的沟通交流互相合作，合理的分配每个人的职责，并各司其职，好好的履行自己的职责，好好的负责自己负责的方面和项目，最终一起完成比赛，获得好的名次。

　　再成功的人，再努力的人，再优秀的人也离不开合作。比如马云马化腾这样的是国家富豪，他们也都是有自己的团队，自己的企业，自己的公司的，不是一个人在努力，如果一个人孤身奋战，他将很难发展，因为在当今社会大多数人都是有自己的团队和组织的，这些团队和组织能够给他们提供更好的人气和资源，给他们提供更好的资源和渠道，让他们更好的能够成功。如果始终是一个人，孤立无援，没有人会帮助他，没有人会提供他资源，那么他将很难获得成功。

　　在合作的时候，我们要经常具有团结的理念，不能总是搞内部分化，不能总是想与别人有矛盾，要有团结意识，团队意识懂得要为团队负责，在团队里要为团队付出一份力量不能吃白饭干，等着别人努力，每个人都应该为团队，尽一份力尽一份心，所有人团结起来，成功就在不远之处。

团结作文 篇8

　　星期四的班队课，李老师和大家做的一个小游戏，让我们明白了团结与信任是多么重要！

　　下午第三节课，老师快步地走到教室，端正地在黑板上写下了“信任，团结”两个词语，“同学们，我们排好队伍去草坪吧！”李老师神秘地望了望窗外说。咦!老师的葫芦里到底卖着什么药呢？一到草坪上，老师立即从同学们中间挑出了六位身强力壮的同学，他们双手互相交叉织成了一张“网”，然后示意让一个同学站在“网”前高高的凳子上，“3，2，1，倒！”妈呀！那位同学的身子不偏不倚正落在了那张“网”里，好险！同学们一个接着一个应声倒在“网”里，尖叫声声一浪高过一浪。眼看着就要轮到我了，我的两条腿已经开始不听使唤，直打起哆嗦来。但关键时刻，哪能退缩，要不还不被那帮男生给看扁了，心一横，我就“镇定”地跳上了凳子。站在凳子上的我，只觉得耳边凉风阵阵，真可谓“高处不胜寒”啊，后悔也来不及了，“3，2，1”同学们齐声高喊，我倒！一瞬间我感觉看见了天堂，感觉离那就是一步之遥了，又觉得身后那“网”不见了，我重重地砸在草坪上……突然，只觉得背后几只有力的臂膀抓住了我。我挣扎着从“网”里爬出来时，迎接我的是挂着满脸汗珠的几张灿烂的笑容……

　　游戏很快结束了，而我却对团结与信任有了新的认识。

团结作文 篇9

　　时钟，是人们生活中必不可少的生活用品。

　　嘀嗒——嘀嗒......熟悉的声音又在耳边响起。时钟，是一个小精灵，为人们指出时间，告诉他们几点到了，该做什么了。这个小精灵似乎永远也不会累，无时无刻敲着那小巧玲珑地铃铛，提醒着人们。

　　时钟是多么重要，失去了时钟就等于失去了一切。吃时间的恶魔会从没有时间观念的小朋友那里偷走属于他们的时间，让他们觉得整天都没事可做。反之，有了时钟，时间老人就会在钟面上显示出来。光阴似箭，日月如梭。时间是宝贵的，为什么呢？因为时间过的很快，一看见有不节约时间的人，时间就会悄悄地溜走了。

　　时钟上的十二个数字，时针走完一个数字到下一个数字，转完了一圈又从头开始......总会有人觉得很无趣（至少我是这样的体会），可如果不转的话，就不知道时间了，时钟告诉了我们时间，又同时在完成自己的工作——让人们知道时间。

　　我们不能想象没有时钟的世界，上学迟到、上班迟到、不知道什么时候睡觉、不知道什么时候起床、无法约会......说也说不完，还有些想也想不到的。但有了时钟就完全不一样了，再也不会稀里糊涂地混日子，生活变得有节奏了。

　　时钟，让人们知道时间的飞逝，让人们不要浪费时间。“时间就是速度，时间就是生命，时间就是力量。”这是郭沫若老前辈的名言。我们应该珍惜分分秒秒，不要浪费时间。我觉得时钟是科学家发明的最有用的生活用品之一，是上天赐予人类珍惜时间的宝贝。