团结作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的团结作文8篇，希望能够帮助到大家。

团结作文 篇1

　　每个人都有自己的童年发现，这些童年的发现多得数也数不清。我当然也不例外，它就像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。

　　蚂蚁，是众所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以难以搬动到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量！ 从而至今，我最讨厌蚂蚁了，它总是“偷吃”了我家最美味的东西。但是由于我八岁那年亲眼目睹了蚂蚁的意志力后，使我对它刮目相看。 那天早晨，我坐在桌前空闲地玩着手中的橡皮泥，不知不觉中，肚子饿了，便跑到橱窗前拿了一块小蛋糕，津津有味地品尝起来。这时，我发现了旁边爬来了一只蚂蚁，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜没成功，爬走了。我开始得意洋洋：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来了。

　　本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢！它们一边爬一边商量着该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累得精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。 真是一场激烈的搬运活动呀！小小的'蚂蚁竟有如此的团结精神。

　　在生活中，人人都认为蚂蚁的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。今天，我目睹了这一切之后，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢？ 童年的发现还真有趣！

团结作文 篇2

　　团结，在世人眼里总能解决任何事情，但我觉得团结并不是只有好的一面……

　　今天在小树林的课堂上，老师和我们玩起了“数青蛙”、“嘴巴手指不一样”的游戏。在第一项团队游戏中，大家都无精打采、昏昏欲睡，没有一丝团结意识；而当第二项个人游戏有奖励时，每个同学都两眼放光，而且在念答案时，个个都小心翼翼，生怕一个错误就让奖励飞走了。老师一针见血地指出了我们人性的弱点——自私、不团结、思维处在定势之中。这又让我满心狐疑：难道团结就可以克服一切困难了吗？

　　这时，我脑海里浮现出一个故事：和尚挑水的故事正是反驳了团结力量大的好例子。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，推翻了之前我对“团结好处多”的固执观点。原来，团结并不是只有好处，也有阴暗的一面呀！

　　当我自以为是把团结一词收入我的“邪恶”字典时，脑海中又浮现另外一幅画面：某地出现洪水，众多消防队员齐心协力救助当地居民的事件。这是我在电视新闻中无意看到的，让我十分感动。因为消防队员懂得“众人拾柴火焰高”的道理，正是这股拧在一起的力量，才让更多的人们得到生还的机会。

　　于是，我把团结放入了“平等字典”里，它是亦善亦恶的。我终于认识到“团结”是把双刃剑，如果用得好，这把剑就能完成一些有困难的事情；如果用得不好，这把剑就会瓦解人们的斗志。

　　原来团结有好的一面，也有不好的一面呀！

团结作文 篇3

　　回望高三前阶段，从第一次到第八次月考，我们班一直是理科应届实验班第一名，一直没改变，从未被超越。我们班的同学有聪明的头脑，似火的热情。但是在这样紧张的学习中，有时变得过于张扬、过于情绪化，先后走过了“剪刀门”、“迟到门”、“内讧门”等形形色色的门，进入高三都7个月了，还没拿到过一面流动红旗，这都说明整个班级还远没达到理想的境界。第一次模拟考试，我们落后于理三班0.8分，屈居第二名，我们得正视失败—第二，对我们来说就是失败，我们集体反思，认真总结，分析问题，解决问题。今天举行班会，就是要反思问题，重新振作，奋起直追，期待经过这次班会后，我们班能够调整心态，调整状态，东山再起，大踏步向前。

　　作为一班之长，我提出以下几点建议：

　　一. 稳定躁动的心情，心如止水，专注于学习；

　　二. 相聚一起就是缘，营造和谐友爱的氛围，共度难关；

　　三. 落实基础，勤学好问 ，要重视课堂，不要骄傲自满；

　　四. 劳逸结合，重视锻炼身体，只有身体好才能学习好。

　　展望未来的70余天，我对我们班充满信心，现在的我们不过是在前行中遇到了小小的挫折，但，我们不找借口，不找理由，我们不会停止前进的脚步。我们敢于正视问题，迎难而上，锲而不舍地努力，今日的付出，必将在六月的高考中书写我们高三理2班灿烂辉煌的篇章。

团结作文 篇4

　　随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。

　　活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。”

　　我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6.73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5.88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0.8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0.25秒，耶！

　　这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它......

团结作文 篇5

　　今天，我被选上长绳队里甩绳人员了！我特别高兴，我心里想：“一定要干好这份工作，这可是一次发挥的好机会啊!”

　　下午，我们练习跳长绳，我和张洪瑞是搭档。开始了，一开始，大家都跳得不错。但到了后面，我和张洪瑞站的位置、速度大家都同意。连女生都过来刮目相看。但女生一走，戴上博就发话了：“陈如剑，你再往后来点，再加点速。”但有些同学就不同意了，结果跳得乱七八糟。有开始是一个组，结果变成了两方了。有些才会跳的觉得速度刚好，有些老队员却觉得太慢了。把我和张洪瑞高的晕头转向，不知道该同意哪方。彭宇辰还说我和张洪瑞：“你看看人家女生，甩得多好，你再看看你们，到底会不会甩啊！”接着，彭宇辰把贝思妍找来。然后，让贝思妍把我顶了。我当时就很冤，明明是你们出了乱子，干吗说我呢？再说我已经够用力了，是张洪瑞没有使劲。

　　王老师，请您帮我讨个说法吧！我真是觉得很冤枉，明明是彭宇辰他们没有配合好，干吗怪我们甩绳的呢？

团结作文 篇6

　　今天，小鸡牛牛和小鸭美美去河边散步。它们各自戴了一顶帽子。牛牛戴了一顶牛仔帽，美美戴了一顶运动帽。

　　它们边走边聊天，有说有笑。可是好景不长，风爷爷突然发怒了，呼的一声，它们的帽子飞了。

　　幸好它们来了个急刹车，不然就被风吹倒了。牛牛盯着在河里飘动的帽子，呆了，美美仰望着正在树上朝它招手的帽子，愣住了。一片叶子打在牛牛的脸上，它这才恍然大悟，叫了声：我的帽子！

　　美美伸长脖子，踮起脚尖，恨不得立马变成一个氢气球。牛牛也伸长了脖子想够着自己的帽子，可惜不行。牛牛是聪明人，它抓耳挠腮，不一会儿就想到了办法。它对美美说：我会飞，可以帮你取帽子，你会游泳，帮我取帽子。美美连声叫好。牛牛跳了上去，可是不行。这次它向后退了几步，然后跑过去，纵身一跃，轻而易举就够到了帽子。美美扑通一声跳进河里。帽子已经飘得很远了。美美拼命的游，就在这时，牛牛站在岸边喊：加油！美美感觉充满了力气，直接一口气冲过去拿到了帽子。

　　看到了吧，团结力量大。

团结作文 篇7

　　周六的中午，小蚂蚁刚出门，想去散散步，它走着走着，遇到了一只黑蚂蚁，白蚂蚁问

　　黑蚂蚁：“黑蚂蚁，你的食物是哪里来的呀？”黑蚂蚁说：“你瞧，山那边有好多食物。”白蚂蚁说：“谢谢你！”

　　白蚂蚁跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白蚂蚁看真的有很多蚂蚁，它有点吃惊。白蚂蚁来到了朋友家，它敲响了朋友家的门，朋友说：“白蚂蚁，你叫我们去哪里？”白蚂蚁说：“我是想带你们去山上搬粮食。”朋友们点点头，就跟着白蚂蚁来到了山上。朋友们有点吃惊，说：“白蚂蚁，你是怎么知道山上有粮？”白蚂蚁说：“是一只黑蚂蚁跟我说的。”然后白蚂蚁和它的朋友把骨头搬回来了，他和朋友一边吃骨头，一边喝骨头汤。

　　这个故事让我明白团结力量大！

团结作文 篇8

　　在一片茂密的森林里，空气清新。有一条清澈见底的小河，鱼儿在里面快乐地游来游去。

　　这天早晨，小兔和小刺猬约好了，在森林中一起野餐。小兔要到河对岸去采蘑菇，小刺猬说：“河对岸特别漂亮，咱们不如去河对岸野餐吧，可怎么过河呢。”这可难住了两只小动物。

　　突然，小兔灵机一动说：“这样吧，咱们去找大象伯伯和长颈鹿阿姨来帮忙吧。”不一会儿，小兔就把大象伯伯和长颈鹿阿姨都请来了。大象伯伯笑呵呵地说：“请问有什么需要帮忙的吗?”小刺猬着急地说：“大象伯伯，我们想过河，你想想办法让我们过河好吗?”大象伯伯爽快地答应了。

　　说干就干，大象用鼻子和长颈鹿的脖子紧紧地接到了一起，搭成了一座高高的桥。小兔和小刺猬顺着大象伯伯的鼻子爬了上去，轻轻松松地过了河。大象伯伯看他们都过去了，心里很开心!

　　小动物们尚且团结友爱，我们同学之间更应该如此啊!