写团结小学生作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写团结小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写团结小学生作文1

　　人们常说，一个篱笆三个桩一个好汉三个帮，大家齐心协力，没有过不去的难关。这样的事情在我们生活中层出不穷，我身边也涌现出一件件令人振奋的感人事情。

　　2008年5月四川汶川的大地震，让许多灾区的人们失去了亲人，失去了家园。我从电视上了解到这次地震给那里的人们带来的灾难是多么巨大啊！望着那一幕幕令人难过的场面，于是我反复想，自己怎样帮助他们呢？

　　我们学校组织大家为灾区捐款，我们班的同学议论纷纷。有的同学说：“灾区的小朋友太可怜了，一定要帮助他们！”“我们要把自己的零花钱捐给他们！”大家齐声回答，“希望他们能够快乐生活！”回到家里，我把自己的56元钱全部拿了出来。

　　第二天，在学校的捐款仪式上，我随着我们班的队伍走向捐款箱。同学们一个个神情庄重，手捧着自己的零用钱，走向捐款箱。我感觉自己的手中沉甸甸的，捧得不仅仅是钱，那是我对灾区人们的一颗火热的心哪！来到捐款箱前，我默默地祈祷着，郑重地将自己的一颗爱心投入红色的箱内。望着拿鲜艳的捐款箱，我似乎看到了在地震过后的废墟上，一座座新的教学楼拔地而起；一间间明亮的教室里传来朗朗的读书声；一处处整洁的校园里小伙伴们的欢笑此起彼伏。

　　我们班所有的同学都捐了款，有人捐了100多元，连班上的“小抠门儿”郭嘉英也捐了30多元呢！全校一共捐了一万多，我们班就一千多元，在学校名列前茅。

　　灾区的小伙伴们，我们的心永远连在一起，团结起来，一定能克服困难，共建美好的家园。

　　“团结就是力量。”永远铭刻在心上的格言，时刻激励着我！

写团结小学生作文2

　　有道是：“团结就是力量。”意思是说：只要我们齐心协力去干一件事，不管有多困难，也一定能成功。打个比喻，就像人的手指，虽然伸出来长短不一，但只要合在一起，力量就会增大了。一个国家不也像一只手一样吗？五根手指好比是支撑国家发展的农业、工业、商业、科学技术、旅游业。

　　中国是农业第一大国。农业发展的新技术时刻伴随着中国发展。袁隆平的杂交水稻技术领先世界，农产品贸易出口，看：莲塘池边映者农妇山茶花般的笑脸，素有美誉“淮河水，养天下”的淮河两岸，鱼虾成群，水草丰茂，渔民的脸成了花儿。看那黄金般的麦田，看那绿海洋般的果园，看那农民朴实的笑脸……哪一张笑脸不洋溢着对农业大发展的欢欣与快乐？伴随着农业发展的是日益繁荣的工业。钢铁、汽车、机电……一流拔尖的工业生产技术让原本贫困的中国面貌焕然一新。商业，日益崛起的它，支撑着中国一步步迈向世界的顶峰，琳琅满目的日用品摆满了货架，五颜六色的食品，千奇百样的用品支撑着商业一步步辉煌，一步步繁荣昌盛。科学技术，让中国终于腾飞，让载着中国人民骄傲的“神五” “神六”直插苍穹，多少科学家为科技呕心沥血之后，才有了如此光辉的成就。

　　多少海外学子涌回家乡，共同建设这美好的祖国。巍峨挺拔的长城，辽阔无边的内蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波涛汹涌的长江黄河，还有静怡端庄的桂林山水，风景秀丽的西湖风光……多少锦绣山河，壮丽景观让中国的旅游业蒸蒸日上，步步高升。只要我们万众一心，团结奋进，我们的祖国就会更加繁荣昌盛。

写团结小学生作文3

　　世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。最近我们学校就有这么一件新鲜事。我们班30多名学生在老师的带领下练习跆拳道，这些原来离我们很远的体育活动，不仅为我们的日常的学习生活添加新鲜活力，而且我们还要冲击全国公开课比赛争取胜利。

　　我们每个人都以跆拳道“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神，一点点坚持着，训练着，进步着。

　　记得李老师一来到教室，同学们便高兴着说要练跆拳道，可见大家多么喜欢跆拳道，因为它那顽强的精神，帅气的'动作，防身的技巧，深深地吸引了每个人，那些没练的同学都很羡慕我们。然而他们并不知道我们付出的汗水，其实，训练跆拳道挺苦的。一来到学校，便听到李老师的号声响亮，我们匆忙上楼，便又下楼站队。天气有时清爽无比，有时骄阳似火，但无论怎样，我们都要“忍”受。因为老师训练的很细，所以我们做错任何不对的动作或过程，都必须从头再来，我们都非常小心翼翼，把每个动作和过程都做得几乎完美，这样课程才能往下进行。有时，同学们做得好，一节课便会练完。但大多数时候，我们都是一训练就是一个上午。一天下来，由于身体在不停的过度紧张，所以都是浑身的腰酸背痛腿抽筋，这是没训练的同学体会不到的。

　　靠着大家的勤奋进取、团结努力的精神下，我们最终取得了比赛中最好的奖项——特等奖。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”成功不是靠某个人，而是靠我们30个人，人人的心拧成一条绳才能取得巨大的成功的。发生在学校里的这个新鲜事，不仅让我们增长了活力又增进了集体的凝聚力，我喜欢这样的新鲜事。

写团结小学生作文4

　　战国时期有个“将相和”的故事非常有名。故事讲的是赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；后来又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿，官比廉颇还大。老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，为赵国立下了汗马功劳，而蔺相如只不过是一介文弱书生，只不过嘴巴能说会道，却比他官大，对此心中很是不服，而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后，以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如这样做，完全是以国家大事为重，感觉自己这样做太小气了，于是向蔺相如负荆请罪。从此两人合好，开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家，使赵国朝政稳定，社会安宁，国家变得越来越富强。

　　从这个故事中，我们看到了团结就是力量！蔺相如顾全大局，不计较个人恩怨，注意团结的优良品质，而廉颇认识到自己的错误，勇于改错。他们都有一个共同的目标：团结一致，报效国家。正因为他们团结起来，赵国变得强大，使秦国不敢轻易侵犯。可见团结对一个国家来说是多么重要，而对于一个班级来说，也同样重要。

　　平时，在我们的班级中有些同学经常为一些小事情互相指责，或者乱扔垃圾、大声喧哗等，这些不良习惯影响了班级荣誉，也伤害了同学之间的友谊。如果我们每个人都能像蔺相如那样，多想想集体的利益，不计较个人得失；又能像廉颇那样反省自己，当自己有错误时，要勇于改正，大家齐心协力，团结一致，我们才能将更好的保卫班级集体的荣誉。同学们，团结就是力量，让我们大家一起行动起来，为维护班级荣誉做出自己应有的贡献！

写团结小学生作文5

　　团结如五指紧握的拳头，团结像细丝凝成的绳索，团结像万众心愿的凝聚，团结是钢铁长城的铸就，团结就是力量。

　　曾经，在南非的一块草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的烟头点燃了干枯的野草。火，终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球，誓死保卫自己的蚁王，让自己的家族得以延续。

　　蚂蚁尚知，何况人乎？是的，我们人类早也深知团结的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”是啊！一个人，力单势薄，往往无法战胜面临的困难，难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们，团结互助，相互支撑，就会筑成坚强的堡垒，攻无不克，战无不胜了。

　　当年，西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益，团结广大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一举推翻了侵略者的殖民统治，赢得了国家的独立，人民的自由，正如中国早期的革命烈士邓中夏所说：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，而泰山压顶势不可挡，因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

　　然而，在人类发展的长河中，由于各种利益的驱使，自私自利，不讲团结，以至一事无成，甚至酿成灾难的事例，也举不胜举。多的不说，《一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝》这个寓言故事，就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。

　　朋友们！我们都是正处在成长时期的中学生。我希望，让团结之心伴随我们；让团结之情慰藉我们；让团结之能推进我们；让团结之力帮助我们。为了国家的未来，为了人生的精彩，让我们共同迸发出团结的力量吧！

写团结小学生作文6

　　虽然严某某看着施某某“认输”，已经没有那么生气了，可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人，那施某某……

　　还好，这次施某某认输了，没有让这唇枪舌剑的战争继续下去，这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去，本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了，“第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分，最高分的组在评分当天能减少一个作业）。更何况，本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……

　　要是本组的“小博士”也被影响了，那可不得了！

　　虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数，但是“累赘”们并不领情，效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事，连“对不起”也不说一声，一副若无其事的样子。如果再这么下去，本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是，这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误，还不断把这些“深沟”扯得更大，不用他们说“对不起”，我们各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL’行动”就好了……

　　如果不团结起来，让这些“深沟”继续“分裂”，做万事，万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊！！（不然很丢脸的……）

写团结小学生作文7

　　在人生的路上，我们总会遇到各种各样的人或物，他们每个都能成为我们的老师。俗话说：“千里之提，溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁，欣赏他们的团结。

　　说到蚂蚁，也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗？其实蚂蚁不像我们想象得那样无用，他们虽然渺小，但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课，讲的是一群蚂蚁在一个小丘，突然小丘被火点燃了，蚂蚁们迅速抱成一个球，火烧焦外面的蚂蚁，但他们没有放手，就这样，外面的蚂蚁用他们的生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲，就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力，何来的胜利呢？

　　不久之前我们和一班比赛拔河，我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后，比赛正式开始。我在在中间，使劲的拉着大绳，双手握的紧紧的，生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理，不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面，身子向后倾斜，慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起，前面的人都松了手，探头望去，原来我们班输了。第二轮，双方交换场地。我甩了甩手，紧攥着绳子。开始了，我用力的拉，但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了，因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前，打算吹哨时，前面的男生大喊一声，红绳不懂了，后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二，一二，大家的脸因为用力而扭曲。那一刻，我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间，我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声，把我拉了回来，我们这局竟然胜了。

　　蚂蚁虽小，但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱，但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断，而一大把筷子汇集在一起，总也不会断。团结就是胜利，我，欣赏团结。

写团结小学生作文8

　　在一个风和日丽的日子里，我们迎来了第24届校运会。首先，第一项比赛是50米男女迎面接力赛，规则是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生……这样的顺序一直跑完50名男女生。我非常荣幸是女生的“头炮”，而44班的第一棒姚晓颖曾跟我比过，跑不过我，所以，我有足够的信心超过晓颖。

　　“滴!”的一声哨子响，接力赛开始了，我们班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起冲出跑道，由于实力不如别人，我们落后了一小截，当接力棒交到我的手里时，局势突然一下子有了转变，我犹如一支已经射出的箭，迫不急待的往前冲，“加油!加油!43班加油!”我们班的“粉丝”在呐喊着，为我鼓劲，一声声“加油”声飞进我的耳朵，我跑得更快了，终点离我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同学“唰”的飞奔出去，这时，我才发现我反超了晓颖一大截。我们班的同学乘这个优势，一个比一个跑得更快了。

　　“啪啦”一声，我们掉棒了，我的心一悬，真担心44班会反超我们，去年我们就是因为掉棒而输掉比赛。44班的同学在起哄我们，忽然，他们也掉棒了，我们趁这个机会恢复了必胜的信心，44班的状态在急速下降，可能是因为他们心慌了，他们接二连三的掉了5次棒。

　　最后，我们赢得了比赛。

　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”在这欢快的歌声中，李老师兴高采烈的在黑板上“唰唰唰”写下了三个大字“庆功会!”为了这次比赛的胜利，我们努力了四年，前4次比赛我们都输了，“四连败”呀。但是今天，我们憋了4年的力量就在这一刻爆发了!我们胜利了!

　　团结就是力量，这力量可比铁还硬，比钢还强啊!

写团结小学生作文9

　　当天空快披上黑衣裳的时候，小男孩收拾好书包，走在了回家的路上。 文具盒里热闹起来了.

　　文具们你一言我一语的闹个不停。 钢笔说：“在这些文具中，我最重要，如果没有我，主人就不能写字做作业。” 修改液听后，气愤地说：“你别得意了，如果没有我，谁来改正你写错了的字呢？” 尺子和圆规异口同声喊道：“没有我们，主人不能把图形画好！”一直沉默寡言的铅笔接着说：“钢笔写错了字难以修改，要是用修改液又影响美观，用我写字很方便修改，写错的字用橡皮一擦就行了。”钢笔轻蔑道：“这年头谁还用铅笔呀！”

　　文具盒看着大家争论不休，于是出了个主意：小主人明天考试，看谁表现的最好。第二天，考试开始了，文具们谁也不让谁，开始打起架来。铅笔把钢笔推下桌去，修改液把橡皮踢到地上的时候自己不小心也掉到了地上，钢笔一气之下，把铅笔也拉下桌去了?

　　叮铃铃，下课铃响了，主人交卷了。“糟糕，忘记写名字了！”主人伤心的喊道。 此时的文具们，心如刀割，它们终于明白团结的重要性了！

写团结小学生作文10

　　今天，我们进行了优秀少先队员的考试，这个考试很有趣，与其说是一场考试，不如说是一场有趣的游戏。

　　来到观摩教室的时候我又紧张又好奇，紧张的是生怕自己考不好，没法把笔试不该丢的分数弥补回来；好奇的是究竟会是一场怎样的考试呢？

　　正当我嘀咕的时候，我们完成了抽签，来到了新成立的小组。我和自己班的同学拆散了，我们组只有2个小伙伴是我认识的，一下子进入了一个陌生的环境，心里更加忐忑不安了。老师分配任务后，我们马上行动起来，当我们行动起来的时候，就忘记了是在考试，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小队队旗。可不是简单的画画哦，我们各自都有各自的任务，我的任务是写稿和排练，我和小伙伴经过一次又一次的火花碰撞和意见统一，才写出了一篇令我自己比较满意的初稿。其他小伙伴也快速绘出了队旗，我们结合小队旗绘出的样子，再一次修改了稿子。我们修改了数十次，连我自己都惊讶，还从来没在这么短的时间里修改那么多次。功夫不负有心人，终于正稿形成。接着，我们紧锣密鼓开始排练，一次、二次、三次……我们总共排练了六次，终于可以记清楚每个人的出场顺序。

　　一转眼，就到了规定的展示时间，我们准确无误地演讲出了我们小队的介绍。一项任务完成，紧接着又开始新的任务，我们在外校老师的讲解下，合作完成了担架的制作。我的任务是固定担架，我认真地完成自己的任务，小伙伴躺在担架上，结结实实。现在想来，由于大家有点着急，在过程中有不停地催促，当然更多的是互相帮助。我想如果少一点催促，多一点帮助，我们小组一定会更加完美。

　　这次活动太有趣了，正当我还想挑战下一个任务的时候，老师宣布结束了。我们在短短的时间里竟然能合作完成那么多事情，“人心齐，泰山移”，让我深刻懂得了团结的力量真是无穷大。

写团结小学生作文11

　　如果你问我力量源自什么？我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。

　　当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原来微弱的力量组合在一起后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。

　　一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了；但是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。

　　可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，通过它们自己的努力，就能创造出奇迹。

　　想到这里，我们人类――拥有高级头脑的动物，是不是应该反思一下呢？为什么总是不能团结到一块儿去呢？那是因为人的多样化，有的人很有集体荣誉感，什么事都想着集体，都愿意与其他人团结合作；而有的人则很自私，在集体里就是不愿意自己吃亏；有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗？一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。

　　作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。

　　人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。

写团结小学生作文12

　　今天，我上了一节体育课，使我感触颇深

　　老师先给我们看了一段视频，这让我感到十分惊讶：一群柔弱的野牛竟能打败凶猛庞大的狮子？老师看到我们惊讶的表情，给我们讲起了其中的道理：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体是不可能的，等于是痴心妄想，只有我们共同努力，团结一心，才能造就好的班集体！听了老师的一番话，我似乎明白了什么，老师今天要给我们讲的只有两个字团结！

　　接下来，我们与老师又玩了一个游戏，叫做同舟共济。老师先让我们理解这个词的意思。大家都开始踊跃地发言：我觉得这个共的意思是一起，表明团结。我觉得这个同里面有一、口，代表很多人在一个地方。老师微笑的听我们发完言，在黑板上写下了济字。光是听大家说其他字了，我也来说说济字把？济有三点水，代表河，而后面，是个齐，代表齐心协力。总体的意思就是要齐心协力的过河，这不是一个很能表达意义的字吗？同学们又开始讨论了起来，老师赶紧叫停：好，我们下面要开始一个游戏了，叫做同舟共济。老师说了游戏规则之后，游戏便开始了

　　不知不觉中，一节课过去了，这节课让我明白了许多许多：一个筷子容易断，十根筷子抱一团。团结就是力量。我歌唱团结，拥护团结，因为我明白团结就是力量这句话的含义。

　　我是这个大家庭里的一员，一定要与同学和睦相处，互帮互学，取长补短，有了困难共同战胜，让我们这个大家庭勇往直前，胜利的走入初中的殿堂！

写团结小学生作文13

　　团结是什么？团结是在比赛中团队互相鼓励，支持奋发向上；团结是大家一起共度难关，互相帮助；团结是一位向导，它引导我们学会团队合作。

　　时光飞逝，初中三年的生活即将结束。回望这三年里多姿多彩的生活，许多事情仍历历在目。其中记忆犹新的是和同学们生活的时光。

　　早上，起床铃声响起，舍友们欢快地从床上跳下来，到洗漱间洗漱。如果不小心碰到了同学，我们就会相互礼让；在平时的大扫除中，大家互相帮忙，团结互助，共同营造着奋发向上的气氛。来到教室，一股浓浓的书香味扑鼻而来。没错，同学们早早就来到教室“奋斗”，在这样的氛围中，你会深入其中，与同学们共同学习，努力拼搏。遇到学习上的困难，大家就会小组讨论，共同思考，想出解决方案。充分展示了团结合作的气氛。为了自己的成绩提高，同时也为了班级的荣誉，同学们积极进取，奋发向上，团结合作。多么和谐，充满竞争力与合作精神。

　　在篮球比赛中，队员们在球场上激情四射，涌现出青春的活力。啦啦队也鼓足干劲，在整齐而响亮地为队员们加油打气。喊累了也毫不放松，看到啦啦队们的鼓励，掌声。这使得队员们内心充满力量，以更好积极地态度去比赛。这体现了一股团结合作，奋发进取的精神。

　　在课余时间，同学们活动丰富，有的跳绳，有的跳竹竿舞，兔子舞。整齐，划一的舞步，彰显了同学们的团结，努力......

　　团结是一位向导，它引领我们学会合作，实现共赢。团结合作是社会生活中不可缺少的一部分，我们应以积极乐观的态度，去构造一个团结有序的社会氛围。

写团结小学生作文14

　　“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……。”每当我听到这首振奋人心的歌时就会想起五年级时的一次拔河比赛。

　　那一年，学校举行拔河比赛，让我们五年级和六年级的同学们比赛。六年级选出来的队员一个个人高马大，又胖又壮，而我们班的选手“苗条”的占多数，跟人家站在一起，瞬间就有了压力，有的同学们有点泄气地说：“一看人家这块头，我们班就不是个儿。”校长也觉得力量悬殊，于是让我们班多出两名选手，老师看出了我们的心思，鼓励我们说：“不怕，团结就是力量。我们虽瘦了些，但我们的力气不比他们小，况且人数还比他们多两个呢！”于是同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　比赛要开始了，我们紧紧的抓住绳子，身体下蹲。听哨声一响，我们就奋力向后拉。同学们震耳欲聋的呐喊声响了起来。“加油！加油！┉┉”我们一个个鼓足信心，眼看着中间的红绳向对方偏过去，也不放弃。大家嘴里不约而同的喊着：“一、二、一、二┉┉”我们一边喊，一边有节奏地努力向后拉。我们看见六年级同学开始拉得吃力起来。我们的口号声越来越大，“一、二、一、二┉┉”

　　当校长喊出“停！”宣布五年级同学获胜时，我们高兴地把绳一扔，紧紧地抱在一起。激动地大声说：“我们赢了！”这时，老师对我们说：“别高兴的太早，还有一轮呢！下一轮不要骄傲，记住，团结就是力量。”

　　我们一鼓作气，在第二轮比赛中，又一次将六年级的同学打败了。听到获胜的消息，全班同学都沸腾起来。

　　直到现在，每当我想起这件事时还特别高兴。因为这件事让我们坚信“团结就是力量。”只要团结，不管对手多强大都会被我们战胜。

写团结小学生作文15

　　鲁讯说：“友谊是两颗心的真诚相对，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此，我想到了一个故事。

　　有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：这天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：这天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友十分好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而此刻却刻在石头上呢？”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮忙，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”

　　从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮忙，没有伤害，她就是我的好朋友――黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。

　　有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎样办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。

　　当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样貌：“此刻扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓

　　住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。

　　群众生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮忙却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮忙你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。