初三作文：团结就是力量_初三作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初三作文范文：团结就是力量_初三作文，欢迎阅读与收藏。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文1

　　作为一名学生，班级就是我们的第二个家。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在这样一个庞大的集体中，如果没有学生之间的团结协助，那么班级就像一盘散沙，杂乱无章。即使我们每个人都能弹奏出悦耳动听的音符，但观众们听到的，也只能是五音不全的乐符。只有我们团结奋斗，互相协作，互相配合，我们才能给观众弹奏出铿锵有力的乐曲。

　　在运动会上，班级的荣誉就是我们团结的力量。“人心齐，泰山移”，不错的，在这项集体项目——拔河比赛中，这句俗语将会成为我们成功的“必杀技”。开始了！首先老师们去抽签，没想到我们躲过了一劫，却要面对更加残酷的考验。要和待晋级的班级比赛，谁赢了就会进入下一轮的比赛。我们个个欣喜若狂，但谁也掩盖不住自己内心的紧张。比赛正式开始！老师一声令下，我就立刻拔了起来，我们就使出浑身解数，像一头头刚强的牛，拉着那粗粗的麻绳。拼命的拉着。有的同学把绳子拴在自己的身体上。忍着疼痛，去获得班级的光荣。有的用脚使劲的蹬着地，像个士兵一动不动的保卫着祖国。不移动的步伐，对于我们来说是班级的光荣成绩。随之，身体用力的向后倾斜，拼命地向自己这方拽绳子。双方的啦啦队，也齐声呐喊着：“加油！加油······！”不停地为队员们加油打气。此时，不甘示弱的我，手都拽红

　　了，脸也涨得像个红苹果似的。可光凭我的力量，只能保持绳子不动。双方进入僵持的状态，个个累得气喘吁吁，大汗淋漓。此时，我们班都用了九牛二虎之力，一个个脸都涨红了，汗水在不停的往下滑落着，手在不停地颤抖，龇着牙，咧着嘴的在于“敌人”较量着。眼珠直盯着麻绳，队长高声呐喊道：“不能让对方胜利，一起拔！”还没等对方反应过来，我们个个都使出吃奶的力气，团结一致。最终以“团结”的信念战胜了对方。

　　“第二组，胜出！”我们听了高兴的喊着，叫着，跑着，虽然我们每个人的手上都是红的，但也遮盖不住这一道道伤痕，却一个个忍着疼痛，使劲地为自己鼓掌，也为班级鼓掌。因为我们知道了“团结”的真谛。

　　通过这次比赛，我们真正领悟到了：团结就是力量。只要有我们的团结，我相信胜利会在前方一直等待着我们。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文2

　　望着刚被暴雨洗礼的操场，我的内心就像打翻了的调味瓶，更多是酸与苦，无限的无奈都隐藏在一句句重重的叹气中！难以想象，几分钟前，我还在心里高呼：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”当然，暴风雨是更猛烈了，然而却换来了沉重的代价，就是在室内站军姿！要知道，全部一百几十号人全都密密麻麻地挤在刚下过大雨的室内，是什么心情。又闷又热的环境，真是令人快窒息了！这时的我，可真是可以用大汗淋漓，汗流浃背来形容了。整个大厅，死一般的寂静，好像一百多人都在比，看谁敢先打出报告。

　　漫长的站军姿时间终于结束，我们被带到操场上练习跑步。跑步对于我们班来说，真是一项极大的挑战。教官看了直摇头，我们自己也自责地撇撇嘴，同样的动作、抬手、小跑、站立，我们一下午都在反复，可就是不齐。“哎！”教官轻叹一气，抹了把汗，拿下帽子又重新戴了一遍，一排一排来吧！

　　前面三排男生跑过去了，轮到我们这排女生了。“都有！跑步——走！”“叭嗒——叭嗒——”这排的脚步凌乱且懒散。我们停住，前前后后竟全没有在同一条线上。“哈哈哈！”“哈哈！”对面一阵笑声，传进耳朵里有些刺耳。一边的小陈忍不了了，冲着对面那群笑的正欢的男生一顿大喊：“笑什么？笑什么！你们跑的很好了是吗？”回应的是一片沉默！

　　教官这次把男女生分开来，我们女生自己多练。起初，还是有些不齐的，不甘使我们又打起精神，那几位没走齐的女生也有些懊恼，我们也不断指正，告诉她什么时候该走慢，什么时候迈大步。走了几个回合下来，效果还不错。突然，有人提议：“谁来喊个口号吧！”

　　“我来我来好了，我嗓门儿大！”我自告奋勇地举手。

　　“来，都有！跑步——走！”“一二一，一二一……立定！一二！”这次，我发现，我们七个女生好像有魔力般的，齐刷刷地在一条线上！“再来再来，看他们还笑不笑！”有人说道，语气中，全都是自信与兴奋！

　　“一二一，一二一……”操场上，是七个女孩肩并肩努力的身影，口中都念着有魔力的口令。我把它称为团结与坚持！

初三作文范文：团结就是力量_初三作文3

　　“加油！兄弟姐妹们！”我们十几个人互相击掌，准备开始行动了。原来，我们正在贵门山区参加实践活动呢！这会儿，我们正在“月球漫步”哩！

　　瞧，我们一组十二个人，排成一排，每两个人的脚上都绑着一根“氧气传送带”，小心翼翼地向前行进着。按规则，我们只要顺利通过眼前的几个小圈就ok了！可是，要想通过这几个圈，对于现在的我们来说可是困难重重了。因为我们二十四条腿可不能专听自己的指挥了，都得听从统一指挥才能行动了。

　　第一次前进开始了，我用尽力气叫“一、二、三……”然后我们手搭下一个人的肩，像螃蟹一样，横着轻轻迈出了一小步。我的左脚已经跨进了第一个圈子里。接着，小喻的脚也跨进了全资，随后，在后面的人慢慢往前移动了几步。当队伍一半以上的人成功时，意外发生了：小彬和小林的“氧气传送带”断了。哎，我们前功尽弃了！

　　“失败乃成功之母”。第二次开始前，我们开了个小会，总结了经验。“每走三步就检查带子，带子尽量贴紧些！每个人跟紧上一个人！”我大声宣布会议结果。“嗯！”大家自信满满。于是我们开始了第二次前进。“慢些来！不急”我挥下一大把汗水大声喊。哦！老天！大家太心急了，都自顾自，有些人又险些断带子！我立刻吼了一声：“一——二——三！跨！”大家马上向前迈了一步。“好，先不走，蹲下，检查带子！”小喻喊得头上冒出豆大的汗珠。我们立刻将不紧的带子贴牢。“继续！”随着小喻的一叫，我们重新精神抖擞地向“成功”迈去。即将全部通过时，有人叫道：“小哲的脚跨出圈外了！”重来！

　　“啊？”大家纷纷抱怨起来。

　　“停止内讧！加油！”我立刻组织大家开会讨论。“因为两人的脚同时迈进一个圈内时，圈面积不够大，所以，下一个人的脚要踩在上一个人的脚上！”我总结道。“开始！”第三次挑战又开始了。我们每一个人都卖力地喊着：“一，二，三！”我们的声音整齐有力，步子整齐划一，老天不负有心人呀，这次，我们终于成功了！耶！

　　欢呼声传遍了整个山谷，久久在基地里回荡！团结，就是力量，一点儿也没错！

初三作文范文：团结就是力量_初三作文4

　　生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

　　在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

　　因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

　　记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

　　就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

　　对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

　　我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

初三作文范文：团结就是力量_初三作文5

　　经历了军训，我懂得了许多：坚持、团结、吃苦……，然而最能打动我的就是团结的力量。

　　站军姿、稍息、跨立、停止间转法、齐步走、跑步走……这些动作注重的不是个人而是整体，而要让一个整体做的好是不容易的，这就需要团结的力量。为了练好这些动作，教官一遍遍地指导，一遍遍地示范，向左转，向右转。为了让整个连队的动作完成的一致，我们在粗糙的水泥地上卖力地旋转了不下一百遍，即使鞋底磨平我们也毫无怨言。正步走，齐步走，控制好步子的大小，抬脚的高度，落脚的力度，为了配合好其他同学，我们集中精神，我们拼尽全力，为的就是集体的荣誉。训练场上不仅有我们训练的身影，也有我们整齐的步伐和阵阵洪亮的口号声。

　　阅兵式的排练期间，我们好几次都被教官批评，说口号声太小。大家心里都明白我们一连本来就人数少，又有7个男生去当了旗手和标兵，还要除去一名编辑员，剩余的又是女生居多，自然气势大减。我们为此抱怨过，但是抱怨是无用的，只有实际行动才能解决问题。在阅兵式上，我们仅有的32位同学拼尽全力喊出口号声，大家目标一致——为了班级的形象与荣誉！

　　为了在联欢会上展示我班风采，我班推出了舞台剧和合唱两个节目。参加舞台剧的同学在辛苦训练之余，更是奉献出自己宝贵的休息时间参与排练。全班同学也是群策群力，一同努力。上台前，我们每个人都很忐忑，生怕节目会不受欢迎，但是当我们登上舞台的那一刻，我就知道我们是最棒的。看着台下同学们的笑容，听到有人附和我们一起歌唱时，我们深感欣慰，总算大家的辛苦没有白费。当我们大声喊出为教官编的口号：“齐子国，我们爱你！”时，我发现许多同学都哽咽了，我们舍不得教官，这是我们内心的声音！我为自己在如此一个重情重义的班级而深感幸福与自豪。

　　团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强！军训结束了，心中有种说不出的感觉，有解脱的轻松感，更有一种恋恋不舍感。我们会带着这种团结的力量进入接下来的学习中，收获灿烂的明天。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文6

　　读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。

　　团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

　　小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？

　　由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

　　这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文7

　　星期二下午我们三年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

　　我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。三（3）班和三（1）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到旬老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生准备上场”。

　　我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被三（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀！

　　该我们男生上场了。看，我们男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，旬老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“三（2）班加油”，却不知到大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同三（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

　　通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文8

　　“耶！耶！……”听了这个声音，你肯定会想：咦，这是什么声音？如果你想知道的话，那就继续往下看吧！

　　顺着声音寻去，哦！原来是老师刚宣布了传球比赛的消息啊！

　　游戏规则是这样的：把三十六人分成三个组，每组有十二人，再把十二人分成两个小组围成一个圈。在三十秒内把球传够五圈，如若没有传完，球在哪一组队员手中，那一组队员将在三十秒内抱头蹲二十个；如若传完，方可取胜。

　　听了这个消息，同学们都大喊：“什么！三十秒内把球传够五圈，这是不可能的！”老师的游戏规则，引来了同学们的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一个人传球需要一秒，那么十二个人传一圈就需要十二秒，传五圈就需要一分钟，是老师的时间的两倍。天哪，好难啊！放眼一看：同学们有的愁眉苦脸，好像在担心自己在比赛时是否会出丑；有的好像在心里敲打着自己的如意算盘，想着自己如何能在比赛中取胜；而有的却喜上眉梢，踊跃地举手，希望老师能够选到他。老师和颜悦色地说：“请第一组同学到大厅等候。”说着，把球递给了xxx。到达大厅，我站在那里，一脸茫然，不知所措，手心里也时不时地渗透着冷汗。再看同学们，他们一个个也面露紧张，脸上绷得紧紧的。尤其是那个拿球的.，好像被控制住的机器人，晃都不敢晃一下。老师来后，我们的游戏就开始了。只见那球在同学们的手中正悠闲地散着步，惬意极了！最后，不幸的是，“惩罚之花”落到了我们手中，看另一组幸灾乐祸的眼神，有的乐得跳了起来，真恨不得上去打他一顿。

　　第二局仍是我们输了，我们懊恼不已。这时，老师严肃地对我们说：“你看，你们站的圆圈那么大，传起球来不是很慢，还有，当别人把球传给你时，有的同学反应太迟钝，导致耽误了时间。最重要的是，你们不团结！”听了老师的话，我们恍然大悟。有个同学小声说：“快快，我们快把圆圈缩小。”说着，我们就挤到了一块，有的同学还做着接球的动作。游戏开始了，只见同学们一个个全神贯注，球也像小鸟一样在我们手中飞着，当老师说四圈的时候，我的心已经跳到了喉咙眼儿，唯恐球在这时出一步差错，同学们也都屏息凝神，注视着球来回转动，教室里也像死一般地寂静。第五圈了，“啊！成功了！成功了！”同学们欢呼着……

　　今天，我才真正领悟到“人心齐，泰山移”的含义……

初三作文范文：团结就是力量_初三作文9

　　豆大的雨珠终于从天空中消失，地上残留的雨迹被阳光晒干，天气又好了起来。

　　身披黑色夹克衫的一只名叫“小黑”的小蚂蚁从地窖出来，今天它担当着找寻食物的任务。“咦？那是什么？”一个背包，粉红色的大背包靠在路边，远远的，在街道的那一边，小黑就望到了它，因为是清晨嘛，甜丝丝的微风不时地吹着，这一次，它吹着吹着，带来一丝香气。

　　小黑顺着这一丝香气向前轻轻地跑着，嗯，这味道是从书包里传来的，踩着书包任何可以落脚的地方，它小心翼翼地向上攀爬，终到于顶处了，眼前的是……是一个香气四溢的大汉堡。这个汉堡,混着蔬菜、牛肉、洋葱的味道，一起传入它的胃里。“哎呀，好香！今天的饭有着落了！”小黑欣喜若狂地说，“可是汉堡这未免也太大了，靠我一个人根本搬不动啊，不行，不能放过美食，我来找同伴帮忙。”它想要找小伙伴来一起努力。

　　拿定主意后小黑开始寻找小伙伴，看！它的触角可要发挥大作用啦！那细细的触角就像拐杖一样，每走一步，敲击一下地面，探寻着前方的道路。它的触角可灵啦，如果前方有阻碍物，它会立马停下来，用它那“小拐杖”左右敲击，直到找到新的出路。功夫不负有心人，在小黑的坚持下，东拐西绕的终于找到了同伴。这时候你可能会问，它怎么还能返回去找到面包呢？哦，原来小黑还会分泌一种特殊气味的物质，沿路留下了记号，这时候它的触角可就变成了特殊鼻子，带领小伙伴们闻着自己留下的气味找到了大汉堡。

　　不一会儿，书包里二层外三层聚满了穿着相同夹克衫的小蚂蚁，在小黑的领导下，几百只小蚂蚁开工了，有的钻到汉堡下面，有的爬到汉堡旁边，分解了那个香气四溢的大汉堡。这时侯的小黑就像一名将军，雄赳赳气昂昂地指挥着士兵们，排着整齐的队伍抬着战利品回到了根据地。

　　团结一心、齐力断金。正如小黑和它的伙伴们，再大的汉堡不也被征服了吗？这时我的耳边油然回荡起一首歌“团结就是力量、团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”

初三作文范文：团结就是力量_初三作文10

　　团结是什么？古人云：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。是的，我在这次“轻叩诗歌的大门”班级活动中，真正体会到了团结的力量。

　　因为我们语文课这一单元学习有关诗歌的内容，所以老师就想让我们举办一场诗歌朗诵大赛，增添我们对诗歌的兴趣与了解。接到这个消息，我和爸爸妈妈忙得不亦乐乎。我们小组先开了一场视频会议，借此分配工作。我和妈妈上网查找作者的资料，和诗歌一起导入电脑；然后再找关于诗歌的图片，精心挑选；安兆涵妈妈再给诗歌排版，最后爸爸给我们的PPT写了一个完美的序，才大功告成。

　　盼星星盼月亮，终于盼到了投票竞赛的那天。当天晚上，我怀着一颗忐忑不安的小心脏，打开了手机，仔细阅读了一遍规则，当看到“不能选自己组”这一条规则时，我叹了口气，谁不想选自己组呢？经过仔细阅读，我选出了第一、二、五组，他们选的诗歌不仅有趣，而且插图也很不赖。最后，王老师宣布了各组的投票成绩，看到我们组只得了个倒数第二名，我瞬间怒了。我们组不是做的很好吗？有序，有插图，还有每个组员的头像。岂有此理！！这可是我们花了好多时间才弄好的！妈妈看我这副怒气冲冲的模样，不禁笑起来：“看你那副样儿，来，喝杯水解解气。”然后又语重心长道：“失败乃成功之母，你知道王老师组织这次活动为了什么吗？不仅仅为了让你们对诗歌更进一步了解，更重要的是培养你们这种‘从哪儿跌倒，就从哪儿爬起’的精神，让你们更坚强。你们不是还有一次朗诵比赛吗？你可以争取在那次比赛中得一个理想的名次呀！”是呀，妈妈的话激起了我对朗诵比赛的希望。

　　于是我们又开始准备朗诵比赛了，先是分配朗读的部分，再一个个地指导，然后把我们所有人的朗诵都剪辑在一起。

　　等呀等，终于等到了比赛那天。我一个一个地观看了同学们的视频，看到赵溶沁的朗诵时，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上画了关于他朗诵诗歌的画，朗诵得抑扬顿挫。

　　晚上老师发起了投票，我不管三七二十一先选了我们小组，再选了赵溶沁等人。过了一会儿，投票成绩出来了，果然我选得没错，赵溶沁是第一名，我们小组是第二名！我又跳又叫，开心得不得了。

　　我想，赢得这次比赛的，不仅是组员们之间的心有灵犀，还是我们团结一心，团结的力量帮助了我们！

初三作文范文：团结就是力量_初三作文11

　　这天，天气不怎么好，天空中飘浮着朵朵乌云，看起来像要下雨。

　　我们来到操场集合，准备上课。操场上的空气是那么的清新，一股春天的气息展现在我眼前。从远方飞来的鸟儿舒展着自己那雪白的羽毛，轻轻地降落在大操场上，为我们尝试演奏一首轻盈柔美的小曲。这一切是多么的令人舒畅啊！

　　老师笑眯眯地说：“今天，我们来体验一下特种兵的勇敢与智慧谋”，同学们听了，个个比较兴奋！

　　老师先拿来6个轮胎，然后示范了一下，最后让我们按顺序排列好。

　　开始活动了！我们选好了组长，首先拿了四个轮胎排列。我看着地上的轮胎发呆，只见上面画着1—4这几个数字。我连老师叫干什么都不懂。小组里的同学也是无动于衷；有的抬头呆呆地看天上自由飞翔的鸟儿；有的蹲在地上，玩着碎成渣的橡胶；有的和几个小伙伴偷偷地说着悄悄话……这时，另一组的一个同学嘲笑道：“哈哈，你们小组的人真笨，这种幼稚的游戏都不会！”说完，便拿起地上的轮胎就摆，一旁的我悄悄地观看着，不一会儿，他们就摆好了。老师不停地夸奖他。在这次比赛中，我们失败了，但是，我们组的每个人都没有想着要放弃。

　　接下来，老师教我们玩罗马战炮，我们吸取了教训，决定团结起来取胜。我们要将管子搭成一个三角体，每个三角边都要用绳子系住，再把漏斗勺系在最顶端，最后将球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就会飞出去！我们组长先分工，这样，我们全班每个人都有了自己的分工任务。我的任务就是打结。可打结也不是那么容易的！当我想用绳子绑住一个角时，那只角竟然动了起来！结果所有的管子都散架了。看着散了一地的架子，我感到好难为情。“没事！”组长拍拍我的肩膀，笑着说道，在他的鼓励和大家的团结下，我们决定重新搭。这次，我旁边的人帮我抓好管子，我打结。就这样，反反复复地做，终于搭完了！望着自己已经打完的“宝塔”，我们都欣慰地笑了！最后，我们选了一个大气最大的同学发球。只见他双手紧紧地握着把柄，然后使劲往下一按，球就高高地飞了。大家高兴地欢呼起来：“成功了！成功了！”

　　听着激动的欢呼声，看着大家灿烂的笑脸，我再一次明白了：“团结就是力量！”

初三作文范文：团结就是力量_初三作文12

　　为是在木头上刻东西吧？其实不是，木工制做是把泡沫纸上的图案用机器裁下来，再拼接成各种造型。这种机器要几个人一起来操作，通电后必须有人扶着避免晃动，不过这种机器很安全，因为每分钟只前进3毫米。我和蔡亚芹，赵海燕一组，弄坏了好几个泡沫纸，最后才费劲力气共同完成了海狮、恐龙、麋鹿三个精美的造型；虽然很艰辛，但我们最终把做好的造型美美的抱回宿舍了。

　　23日上午，我们有个游戏是走独木桥。每10人一组，每组成员必须抱紧腰成一条龙一起过独木桥，不能松手，也不能走到独木桥下。

　　分好组、选好组长后，比赛开始。

　　第一小队10个人抱好刚走了一点，就有一个人没有走稳，一只脚掉下去了，这队就只能退出比赛；第二队也在独木桥上了，每个人为了走稳却忘记抱腰了，三三两两的到了终点，但是也不算赢；最后是我们队，看到前面的两个对的惨败，我们组员讨论了一个自认为很好的方法，却没想到也败了。比赛结束了，没有一个队走过去，教官告诉我们，不仅要团结，而且还要互相问候。我们再来了一次，每队都按照教官说的做，十个人抱好腰，一起先左脚后右脚，同时抬脚同时前进，不仅顺利通过，而且速度都很快！

　　从这几天的游戏和学习中，不仅让我们得到了很多快乐，更让我们充分感受到了配合协作是多么重要。一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可是汇聚成河却川流不息。如同我们，不管是木工制做还是独木桥比赛，一个人的力量总是凸显着单薄而无法作为，可当我们团结起来，却是可以赢得成功、创造奇迹的。

　　团结就是力量，只要众人一条心，黄土也会变成金。

　　老师的评语：李雯雯同学将三天综合实践活动的过程都写了下来，在活动中，她不但学到了各种技能，还体会到了团结的力量，培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的价值取向，学到了许多在书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神，提高了道德自律的水平。 家长的评语：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，将基地学习生活娓娓道来，将欢声笑语呈现在读者面前，令人读来倍感亲切，如临其境。

　　学生的评语：这篇文章写出了自己的亲身经历，写出了心里的真实感受，还从这次活动中悟出了“团结就是力量”的道理，这是我们不能从书本上所能得到的。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文13

　　在我家门前的草丛里，有一群可爱的小蚂蚁。

　　上午 ，出于好奇，我来到草丛旁观察蚂蚁。可等了好久，我却没看见一只蚂蚁。为了把小蚂蚁引出来，我向妈妈要了一块面包。

　　轻轻掰了一小块面包渣，我悄悄扔在离蚁穴大约三十厘米的地方，然后静候一旁。一分钟过去了，两分钟过去了——还没见蚂蚁出来。“看样子，今天是看不成了！”就在我正要失望地离去时，我看到了一大一小，两只蚂蚁从蚁窝从容不迫地出来了。小蚂蚁小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大蚂蚁却足足有小蚂蚁的两倍大，它的头部有点儿红。

　　它们先在蚁穴旁转了几圈，好像是在“侦察敌情”。后来，不知道是碰巧要路过那里，还是嗅到了面包的香味，它们快速地朝面包渣的方向赶过去。两只蚂蚁先在面包的周围转了一两圈，然后小蚂蚁用钳状的嘴直接咬住食物,在前面拖，大蚂蚁则用头部顶着面包屑，使劲在后面推——它们就这样团结一心地把食物运走了。看到它们这么轻松地就把面包渣运了回去，我有点吃惊：小小的蚂蚁竟然是“大力士”，可以搬走比它们大两倍的食物，如果换成我，早被压扁了。 “这次便宜了你们！”

　　“看招！”我不甘心，又弄了一个更大的面包块下去——足足比刚才的大好几倍，“看你们怎么把这个大家伙扛回去”。做完这些后，我躺在椅子上静待蚂蚁“接招”了。

　　过了一会儿，又有一只蚂蚁出洞了。它比刚才的那两只蚂蚁更大点，也更黑些——估计是它们的兄长。看到了一大块食物就在不远处，它快速地爬到面包块旁，用脚碰了碰面包块，想把面包块运回家。可是，不管它怎么使劲，面包块还依然是纹丝不动。

　　折腾了好一会儿，它无奈地回家了。就在我想蚂蚁是不是放弃了时，一大群蚂蚁从蚁窝涌了出来了，黑压压连成一片，就像一块黑布一样在地上移动。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散开的蚂蚁，一小群在面包块的前面，一小群在后面，左边和右边也分布了几只。它们在前面的拉，在后面的推，在底下的抬，还有一两只蚂蚁挤不进，急得在一旁打圈圈。就这样，面包块很快就被“搁”上了“黑布”，缓缓地向蚂蚁窝那边挪动起来，一直搬回蚁窝……

　　团结就是力量！小小的蚂蚁就是靠这种精神，把超过自己几十倍，甚至上百倍大小的东西稳稳地运回自己的家。

　　教师点评：“俩蚂蚁搬面包屑——蚂蚁群搬大面包块——感悟”，习作按内容不同顺序讲述了蚂蚁充分发挥团结就是力量，战胜困难的故事，给人以深刻的启迪。

初三作文范文：团结就是力量_初三作文14

　　盼望着、盼望着，这一天来了，出游的脚步近了。我们个个怀揣着激动的心踏上大巴，在一群朝气蓬勃的孩子们所散发的欢声笑语中我们到了！

　　我们在阳光下，参加着庄严而隆重的开营仪式，尽管教官在台上尽显威严，也压抑不住我这一颗活泼的心。

　　巨人脚步

　　开营仪式结束后，飞鸟教官带我们去参加第一个项目——巨人脚步。飞鸟教官告诉我们：你们要分成两队，在脚脖系上绳子，先练习十五分钟，然后才能去挑战迷宫。我和王梓萌不知不觉就到了女生队，装备穿好，就开始了！毫无经验的我们果然不出所料，摔了个狗啃泥，身为队伍的领头人，我出了个计策——喊口号。我去和王梓萌商量好，然后又整装待发。“一二、一二”干脆有力的口号划破了那洁白的云朵。我们整齐走过了一段，可好景不长，苍天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的？人高马大的徐子焱拍了拍我的肩膀说：“小伙，不行啊。”顿时我的不屈被点燃，这次不光是我们两人喊，其它女生也要贡献一已之力。这次我的双脚略显轻松，我们队伍的行走路程也变长了。我们不禁信心大增，我们刚向教官展示时，全队突然人仰马翻，矮小的刘子菲这时站了出来说“我认为应该喊左右、左右，不然我就可能会忘掉。”时光如白驹过隙般流去，为了我们大家共同的胜利，只能这样试最后一次了……飞鸟教官一声令下，”左右、左右“口号紧随其后，此时此刻，我的脚如日常散步般轻松。速度逐渐上升，与第一次简直天壤之别。终于，我们如愿拿到了胜利者专属圣水。

　　水到渠成

　　随后，我又跟着雷霆教官去参加第二个项目——水到渠成。雷霆教官讲完规则后，我们迫不及待地尝试了一遍。可出师不利，成功绕开了终点。我们队的势气如霜打的茄子一样大打折扣。“快过来呀！”陈乐轩一句话好像把我们的魂又拉回来了。我们抱着决心，可终是事与愿违。教官走来，满脸得意地说了一个字：慢！于是，又一轮开始了！机会在我们手中减少，信心在时间的消磨下变得垂丧。不能再失败了！我们个个提起精神，渠道放平，球放慢，人跑快。视线随着球流入桶中。王梓萌一声激动地“耶”令我信心大增。“赶紧，下一个啦！”陈乐轩如姨母似的催促。“两个、三个、四个”桶中的球愈来愈多，自信心也愈来愈高……

　　淋着夕阳，告别了一天精彩的旅程，抛掉了一切伤心的记忆，看着荣誉证书上几个在今天印过的大字，令我对“团结”有了更深的领悟。

　　团结一心，齐力断金！

初三作文范文：团结就是力量_初三作文15

　　在一个阳光明媚的下午，太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里，使我们感到十分暖和。

　　叮铃铃，上课铃响了，李老师拿着一个包，这个包鼓鼓的，这会不会是老师这节课要用的东西呢？这会是一个怎样的活动呢？教室里发出沙沙的声音，同学们开始议论……

　　“咦，老师突然之间会玩魔术，手里拿着三个气球，我猜她一定是要我们吹气球，看谁先把气球吹破谁就赢了吧，这么容易，四年级的年纪小肯定会输，他们这么矮，力气也不大，我们六年级个个比他们强壮，肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。

　　“好了，现在各个队派代表来选颜色，四年级选什么？”李老师打断我的沉思，开始进行比赛了。“蓝色，因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢？橙色，因为我们喜欢橙色。六年级的呢？只能选绿色了。没事，绿色代表着幸运。好了，确定颜色之后，我们就开始吹气球的游戏比赛了，随着“六年级加油！六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着，大家一起为本年级的加油助威，在正规场合我们显得十分的团结。

　　四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年级的因没把握好，吹起的气球突然变小了。

　　快加油，四年级的追上来了，他们吹的比我们的气球还要大，我急得跺起脚来，脸上露出着急的样子。

　　陈一凡因用力过度，他的脸上红透了，但却怎么也追不上四年级。

　　“停”！随着老师的一声令下，游戏到此结束，大家只好用绳子把气球扎起来，并举起来请老师作裁判。

　　老师比较了三个年级的比赛结果，发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦，四年级的大，这好像有一点出乎意料了，谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。

　　这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说：“可能是我们没有他们配合得好，而四年级把握得好，因此气球就吹得特别大。”老师点点头。

　　没想到四年级赢了，他们这么小，却能吹得这么大。我很佩服他们。活动就在大家的欢声笑语里结束了……

　　我们六年级班也很自豪，毕竟得了第二，还是不错的，因为这是我们大家共同努力，可见只要团结就可以战胜一切困难，获得最后的胜利。