团结作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的团结作文5篇，欢迎大家分享。

团结作文 篇1

　　有一次，我们学校举行一年一度的校运会，我报名参加了拔河比赛，有一些同学也同样参加了这个项目。我想：明天就是校运会了，我一定要与同学们团结一致，为班级争光结彩，加油吧，耶！

　　转眼间，校运会开始了，举行完盛大的开幕式后，校友们在台上表演跳舞、跳竹竿、唱歌精彩极了，表演得真好呀，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。

　　表演完后，开始比赛了，同学们一个又一个的参加跑步、跳绳、踢毽子、打篮球、踢足球大多数比赛我们班都赢了，我们班真了不起呀！排球比赛结束后，该我们拔河男女将士（各15人）上场了。一上场，便开始进行比赛，我们五（5）班因为是最后一个班，所以被排到最后比。我们候着侯着，满头大汗，挥汗如雨，太不是滋味了。终于，其它班比完了，该我们班对战五（4）班了，五（4）班的人见我们这等憔悴模样（似乎要昏过去），便把脖子昂起来不停地向我们*威，我们暗自商量，一定要灭灭五（4）班的威风，第一次比拼，我们还未完全商量好，我们各自拉各自的，根本不团结，我们第一次比拼便活活被五（4）班拖了过去。失利后，我们暗自商量要团结一致，拉的时候要拉得均匀。第二次比拼开始了，我们一起使力，一起向后倾，五（4）班被一点点拉了过来，我们拼尽全力，死拉，汗都流了出来，但我们仍然坚持不懈，第二次比拼我们终于赢了。第三次比拼是决胜局，我们密谋了一番，我们是这样密谋的：五（4）班输了这一局，肯定不甘心，想报仇。最开始决胜局的时候，我们可以假装没有力气了，假装被五（4）班脱起走，五（4）班便会以为我们的力气已经耗尽，而放松警惕，力气便会减少，这时候我们顺势一把拖过来，五（4）班必败无疑。第三次比拼开始了，五（4）班使大力，按照计策，我们赢了，五（4）班不甘心，说我们是假装没力气的。我们反驳道：凡事都要讲计策，你们也没本事使计策。五（4）班听了，无言以对，输的心服口服。

　　我从这件事中悟到：只要团结一致，并且使用适当的计策，做事才可能成功！

团结作文 篇2

　　今天是星期四，没有什么不同，但是在我们班心目中永远是最神圣的一天。因为这天是我们班和五（8）班进行篮球比赛的决赛日。虽然天气阴暗，而且有一些凉如水的风，但任何一切的困难都不能使我们不能夺冠。

　　比赛一开始，五（8）班的主力郑泰健把球紧紧地抱着，先稳住了阵脚，开始进攻。但被我们班的主力咏丰像冤鬼一样把他缠住了。郑泰健不能射球，只能传球。就在他把传球给队友的一瞬间，被我们班的陈永炽把他手中的球给抢了过来。我们来了一次快功，先进了一球，在他们互相埋怨的时候，我们再来了一次快功。见此情景，他们为了挽救危急的局面，终于合作起来了。这时，球赛进入高潮阶段，而我们相方的比赛也随之进入了艰难时期。这段时间我们常常是领先一球，有时还被五（8）班的同学追平。所以，无论是场上“作战”的球员还是场外兴奋的啦啦队的每一根神经的活动都跟随着此比赛的进展而活动着！

　　在离比赛结束还有三分钟的时候，陈永炽再次抢了郑泰健手中的球，他先看了一看我们，只见我们已经筋疲力尽了，就自己运球，来了一个漂亮的三步上篮。终于以十比八，险胜五（8）班。之后，我们终于赢得“全级第一”的称号。

　　从这件事我知道：一个人就算你有再好的球技，但不和别人合作，你们队永远不能有机会胜利。五（8）班的郑泰健就是个活生生的例子。

团结作文 篇3

　　团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，这力量比铁还硬、比钢还坚。这是军人们所拥有的高尚品质，也是小学生应该学习具备的品质。

　　在星期二的下午，我们学校举行了20xx年仁川镇中心小学庆元旦师生拔河比赛。这次的拔河比赛让我们真正体验到了团结的重要性。当裁判员宣布拔河比赛正式开始时，我们又是欢呼，又是鼓掌，后来我们干脆站了起来蹦呀、跳呀，那股乐劲，那种热闹的气氛怎么形容也不为过。拔河比赛首先上场的是一年级的男同学，一年级的男同学虽然个子小，但力气还是挺大的。两个班的男同学你拉过来、我拉过去，拉了很久才分出胜负。最终一(1)班的男同学赢了。紧张激烈的拔河比赛一局接着一局，过了一段时间，终于轮到我们班的男同学与六(1)班的男同学比赛了。我们班的.男同学一个个拉的满头大汗、气喘吁吁，结果还是输了。接着轮到我们女同学比赛了，我们团结一致，一起用力，赢了第一场。决定胜负的第二场、第三场又开始了，最终我们还是输了。我们都疑惑不解。为什么面朝太阳的班级输的几率比较大呢?其中一位老师看出了缘由，因为拔河两边的地面都是倾斜的。

　　站在高处的同学要比站在低处的同学用的力更大。这只是其中一个原因而已。第二个原因是我们在拔河时用力点不一致，只要这条绳子一歪，那么我们的用力点就不在同一个位置上，因此造成了另一个原因。还有一个更重要的原因就是拔河的十五位同学没有团结一致，没有力往一处使。这次的拔河比赛让我们真正悟出了“团结就是力量”。

　　这次的拔河比赛还让我想起了一个非常有启示的故事：折筷子。一个人拿着一根筷子，毫不费力的就折断了，拿了两根筷子还是可以折断。筷子的数量一根一根的增加，从两根到三根，从三根到四根，从四根到五根……直到添加到一捆筷子，那他还折的断吗?如果是一个人，那便是人，如果是两个人，那便是从，如果是三个人，那便成了众，成了众就力大无比。这个故事又告诉我们团结的力量是无穷的，团结的力量是无法战胜的。

　　一粒粒沙子聚在一起就成了一座座高塔，一粒粒米饭聚在一起就成了一碗碗米饭，一双双手聚在一起便能帮助许多人。是团结的力量让我们成长，让我们一步步跨向成功。

团结作文 篇4

　　“黄斯黄斯妈妈，请你阿公阿婆来吃肉肉……”这句童谣不知是多久开始记得的，但是却让我明白了一个道理：那次，我在一个蚁窝前放上一节蚱蜢腿，等待一只蚂蚁来发现它还不停的唤着：“黄斯黄斯妈妈……”不知过了多久，一只小蚂蚁从洞里爬出来，慢慢地爬到食物跟前，像一个年近九旬的老人迈着蹒跚的步子走着。小蚂蚁嗅了嗅又转过身去，回到蚁穴中。约莫过了两分钟，小蚂蚁领着三五只大蚂蚁出来了，它们一个个“虎背熊腰”，好像一群大力士。蚂蚁们来到食物跟前，分布四周然后扑咬住食物往巢里拖。他们结合自己的力量把食物拖回巢里，渐渐地消失在蚁穴深处。

　　这时还是一只小蚂蚁，爬出洞来在四周转来转去好像在寻找食物残渣。我眼疾手快按住了身边的一只大蚱蜢，把它腿儿扯了，然后把它小心翼翼地放在小蚂蚁跟前。小蚂蚁又惊又喜，连忙爬回洞里报信。于是一只长长的队伍从洞里移出来。猎物是活的，一只大蚂蚁爬到猎物背上死死地咬不放，这下可疼的蚱蜢一翻身三脚朝天，其他蚂蚁就爬到蚱蜢的腹部，咬住它的皮不放。蚱蜢像发了疯似的在地上打起滚来，蚂蚁们不放弃不一会便不满猎物全身，猎物总算是被征服了。这时大家把猎物拖到洞口又把猎物撕咬开一块接着一块运到洞口。最后蚂蚁们个个高兴的相互碰触角，好像在击掌呢！

　　蚂蚁们虽小，却能抬过比自己身体大几倍的猎物，这是为什么呢？因为团结力量大！

团结作文 篇5

　　俗话说一根木条能折断，一捆木条折不断。告诉我们团结的道理，但在自主学习中让我们自己预习自己了解不用团结在一起。

　　团结是好事，单聚在一起不好的事就不算好了。比如我在电视上看到几个人在一起做坏事这就不叫团结，我们班现在就有几个团结的例子。比如；我们现在分为男女帮扶来比赛，所以上课的时候我们男生们抢着回答，一个人站起来带一个头后面就会有一群狼站起来回答问题，这就叫团结。但有时候一个人问题回答错了就会有很多人抱怨他这就不叫团结了。因为我们是一个团体，在一个团体里面我们不应该这样做会伤害她的心让他没有团体感反而感到自己是多余的，但还有一个例子，是我们六年级段去青屏山山玩时有两个人不按整体队伍走，自己乱跑这就是不团结的表现。

　　说完了团结再说说自立自主。这和団结的意思相反，在我们班就有一个活生生的例子，就是我们班的一个韩谊柯她上学期的步奏比我们提前许多，比如我们的小状元做到第四课她写到了第一单元检测，所以自力自主的力量也是不可缺少的。但有些人嘴上独立自主，那可是带有水份的他自己不学习，还打扰别的同学这种人别和他成为朋友，因为他会把你拉到悬崖边上让你跳下去，马上就要上初中了六年级是一个转折点，现在不好好上，初中跟不上。

　　这就是团结和自主，哪个都不能少。