在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的团结作文4篇,欢迎阅读与收藏。
团结作文 篇1
今天,小鸡牛牛和小鸭美美去河边散步。它们各自戴了一顶帽子。牛牛戴了一顶牛仔帽,美美戴了一顶运动帽。
它们边走边聊天,有说有笑。可是好景不长,风爷爷突然发怒了,呼的一声,它们的帽子飞了。
幸好它们来了个急刹车,不然就被风吹倒了。牛牛盯着在河里飘动的帽子,呆了,美美仰望着正在树上朝它招手的帽子,愣住了。一片叶子打在牛牛的脸上,它这才恍然大悟,叫了声:我的帽子!
美美伸长脖子,踮起脚尖,恨不得立马变成一个氢气球。牛牛也伸长了脖子想够着自己的帽子,可惜不行。牛牛是聪明人,它抓耳挠腮,不一会儿就想到了办法。它对美美说:我会飞,可以帮你取帽子,你会游泳,帮我取帽子。美美连声叫好。牛牛跳了上去,可是不行。这次它向后退了几步,然后跑过去,纵身一跃,轻而易举就够到了帽子。美美扑通一声跳进河里。帽子已经飘得很远了。美美拼命的游,就在这时,牛牛站在岸边喊:加油!美美感觉充满了力气,直接一口气冲过去拿到了帽子。
看到了吧,团结力量大。
团结作文 篇2
俗话说得好,“团结就是力量。”也常有人说:“如果你想走得远,请和大家一起走。”是啊!你一个人走,刚开始很快,但后来就会慢慢地走不动了;和大家一起走,一起互帮互助,就能走得很远。
一个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的。就像一次拔河比赛,老师精心挑选了我们班十个力气的同学去参加比赛,最后赢了。可如果老师只挑了一个力气的同学,没有那其余九个力气略微小一点的同学一起用力,那是不会赢得比赛的。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,择其不善者而改之。”其实这中间的“三”字应该是个虚词,“多”的意思。就是说几个人一起走,这其中一定有我可以跟从的人,这样就可以学习他们身上的优点,并及时改正自己身上的缺点。所以,当你一个人到达不了目的地时,团结他人是一个很好的`办法。
可团结的意识是怎么来的呢?这就要靠平时的养成了。我们应该从小就培养自己的集体荣誉感,不应该认为这个班级比赛对自己无益就随便玩玩,这样你是不可能成功的。如果班里的每个同学都能富有集体荣誉感,大家都团结互助,那这个班级想必会是全年级的者了吧!
团结的力量无限大!三个臭皮匠——顶个诸葛亮。
团结作文 篇3
随着交朋友活动的结束,我们又迎来了新的考验。这次,我们要在三秒的时间内,和别人组成一个大组,迎接助教,再做打算。
活动开始了,我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球,说是道具。什么?这轮还有道具了?是用来打,还是用来踢呢?正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候,老师突然说话了:“看到我手中的这个球没有?将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住,这个球从小组长手里出发,传到最后一个人的时候,最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球,其它的人都只能拿一次球。”
我们听了老师说的话,赶忙练习。我们练了一遍又一遍,终于达到了9秒的好成绩。可是,火箭组达到了6.73秒,我们又得突破他们的成绩。小组长提议:按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效,时间达到了5.88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递,这可增加了不少难度。于是,有人又说:“两个两个的传。”在我们的练习和提议下,又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情,这是目前这个项目的世界纪录是0.8秒,要我们争取在5分钟之内突破它!这时,有人提议把四个球包扎起来,助教李姐姐刚好带了一个塑料袋,于是,我们把四个球装在了一起。经过反复地试验,我们一致同意,把手指放在一起,由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了,我们按照既定的方案操作,0.25秒,耶!
这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球,就像一颗爱心,而我们就在那互相传递着它......
团结作文 篇4
下午,阳光明媚,太阳金色的光芒照射着大地,大地亮通通的。我正在公园里散步。
忽然,我看到公园机房的墙角处有一条直直的黑线,我好奇地走上前。线是由移动的小黑点们构成的,仔细一看,原来是一群蚂蚁在搬家呢。一队小蚂蚁嘴叼物品,整齐地排成一列朝他们的新巢爬去。遇到一处高台阶,它们便使足脚力,脚紧紧抓着阶壁向上爬,队伍从来都没有因为任何一只蚂蚁的差错发生事故。它们把物品放进新巢,便加入返程的队伍,返回旧巢,和迎面前来的蚂蚁们擦肩而过,没有互相碰撞。
不知不觉中,我来到了球场旁。只见一位队员用脚灵活地拨动着球,机智地跑来跑去,摆脱着上来抢球的对手,“啪”地一下使劲把球传给了队友。那人与对手对峙着,突然脚一摆,球被传到了另一位队友脚下,他直接瞄准空隙,飞起一脚。守门员没能反应过来,球就已经飞入球门了。
“团——结就是力——量!”这句歌词说的多好呀!只有互相配合,事情才能办的更好。
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