团结作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的团结作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结作文 篇1

　　今天，我们要做一个实验。首先，我们准备一个装满水的，塑料的，透明的小杯子。还准备了一盒回形针。到底要做什么呢？

　　这是一杯普普通通装满水的杯子和一盒我们平时别东西用的回形针，我观察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出来一样。能做什么实验呢？

　　实验开始了，我打开回形针盒，取出几个回形针，一个一个小心翼翼地放了进去，一共放了五个，水面只是摇晃了几下，然后就恢复平静了，后来所有人一人放一个回形针，大约放了三十五个左右，有人小心地把手贴近水面，轻轻地放了进去，水面动了几下没什么异常，我们松了一口气，水竟然还没溢出来。有人很顽皮，回形针直接从“高空中”扔了下去，我们很担心水会溢出来，结果，只是溅出了几滴小水滴，水里出现了几个大大小小的小气泡，回形针安稳地落到水底，水面安然无恙，还是没溢出来，后来，有个人从更高的地方丢了下去，水还是没溢出来。水为什么那么“坚不可摧”呢？有什么原理呢？

　　我摸摸口袋，发现里面有个一毛钱，我想把一毛钱放进去，水会溢出来吗？我充满好奇地把一毛钱很小心地放到水里，一毛钱快速沉到了水底，我本以为水还是不会溢出来。可是水还是溢出了好多。然后，又放入一个回形针，可放入回形针，水就没溢出来？好奇怪呀。

　　我们把这杯水倒进另一个杯子里，那个杯子被装满，而且也多出来了一点，然后又把水倒回去，水没溢出来，可能因为倒出来时水流出来了一些没倒好的原因吧，有些人是这么想的。这到底有什么原理呢？

　　水分子中间有空隙，回形针放进去后，会把水分子拉紧就成了表面张力。连水分子都那么团结我们也要团结，要记住一句话：团结力量大。

团结作文 篇2

　　“团结力量大！”我对这句话有很深的感触。

　　那时在上一次体育课时，刘老师让我们和三（2）班的同学进行一次拔河比赛。照理说，我们比他们大，应该轻而易举就赢了。可是，哎……

　　刘老师让我们两班同学准备好，我们班同学胸有成竹，有信心的认为我们能行。看看三（2）班，人人都把脸绷得紧紧的，眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨，比赛开始了，我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料，我们班又有几个拉后腿的捣乱，一点也不团结，使得全班同学乱了阵脚，但是我们很快尽下心来，抓住绳子继续拔，幸亏我们反应快，才没被三（2）班拉过去。过了一会儿，我们班又失去了方寸，后面几个人不小心把脚踩在了一起。三（2）班班趁机把绳子往过一拉，哎……三（2）班班赢了，要是我们班再团结一些，就不会让他们有洞可穿了。

　　团结力量大这句话说得没错，如果我们连蚂蚁都不如，还能做什么呢？只有团结在一起，万众一心，才能获得成功和胜利。

　　我相信，只要我们班团结一致，就一定能尝到胜利的果实。

　　同学们，请你们记着这句话：“团结力量大，人多别人怕！”

团结作文 篇3

　　国庆节——举国同庆。走出家门，店家门口都挂着国旗，形成一道独特风景线。

　　牵着父母的手在一家新开的超市门口停下。走进一看，水果很便宜。拿了几斤石榴、苹果和一包薄荷糖、二包牛肉干、一包薯片就向收银台进发，开票时，收银员小姐让我凭票去那边桌子那摆中国地图，摆好可以有一面小红旗的奖励。我拉着父母的双手一起拼了起来，谁知看似简单的地图让人手忙脚乱，我的额头渗出了细细的汗珠，北京、武汉、西安乱七八糟的图片让人一点思绪也没有，看了看别人的'拼起来得心应手，再看我的，一只小公鸡一块一块的难看极了。爸爸拼起了鸡身子，妈妈拼起了鸡头，我在找卡片与谁对应，却找不到了最后一个关键，眼看人家拼好了，我急急促促在桌下寻找像一只地鼠爬来爬去，终于在桌边找到了这个和我们一家去作对的小淘气。拼上去，完成了，我们长舒一口气，服务员小姐给了我一面小红旗。

　　走在大街上，风儿这个小调皮把我的头发吹起，马路上车水马龙，人行道上的人看见了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩举着小旗。小国旗随风飘扬正如女孩飘起的短发一般，女孩的妈妈走在后面看着女孩。女孩爸爸提着袋子在后面，嘴里还吃着牛肉干。

　　是啊！这就是我们一家。大手拉小手，小手拉大手，我们家庭一起走。

团结作文 篇4

　　葫芦娃们打败了一个又一个的妖怪，这样天长地久，葫芦娃们不禁骄傲了起来。

　　一天，大娃对其他的兄弟说：我是你们当中最厉害的，我力大无穷，不管什么坚硬的东西，只有我挥舞拳头，轻轻一击，那东西就破碎了，所以捉妖怪我的功劳最大

　　“谁说的！”二娃也不甘落后，得意的说“要说捉妖怪，我的功劳最大，要是没有我的千里眼和顺风耳来察看敌情，你们怎么可能捉到妖怪呢？”

　　这是四娃插进来说：“别吹牛了！你们都不是我的对手，我会喷火，你们会吗？“

　　七个葫芦娃七嘴八舌的，都说自己最厉害，功劳最大。突然，米老鼠推开门，气喘嘘嘘的说：“外面…森林里…出现了…怪物，你…你们…快去！”大娃听了，对其他人说：“看我去收服它！”

　　大娃来到森林，发现一只和山一样高的怪物。大娃先是一惊，后得意一笑。瞬间，大娃也变大了，挥舞拳头一击，只见拳头没打到怪物身上，却反弹到自己身上，痛的大娃“哇哇”直叫，此时，大娃也没了办法，只好灰溜溜地走了。

　　四娃也来了，口中喷出一团火焰袭向怪物，没想到 这 火 竟 反 弹 了，团团围住四娃。

　　葫芦娃们一起商量办法，决定一起收服怪物。他们一起来到森林，拥有铜身铁臂的三娃先引开了怪物的注意力，然后，六娃隐身偷袭了怪物，四、五两娃水火夹攻，怪物招架不住，变小躲了起来。二娃用他的千里眼和顺风耳找到了怪物，七娃用他的葫芦把怪物收了。

　　从此，葫芦娃们明白了一个道理：其实，七人中缺少谁都不行，只有团结一致，才能收服怪物。

团结作文 篇5

　　清晨，阳光灿烂。小蚂蚁豆丁出来散步。走着走着，豆丁突然眼前一亮，看见茂密的草丛中有一个白白的东西。豆丁奇怪地想:那会是什么呢?过去看看吧!小豆丁三步并作两步跑向前去。

　　小蚂蚁豆丁跑到跟前，扒开草丛一看，呀!是根大骨头!小豆丁用它的小手摸了摸，骨头滑溜溜的。太好了，这根光滑的骨头可以做我们的滑梯玩呀!我要把它搬回家。小蚂蚁豆丁鼓足了全身的力气去搬骨头。可是，不管豆丁是拽、推、抬、搬，使出了浑身解数，骨头像是吸在地上似的纹丝不动。这可急坏了小蚂蚁豆丁。对了!可以叫大伙一块搬骨头。想到这里豆丁飞快地跑回洞里，叫来了一百多只兄弟姐妹一块去搬骨头。

　　豆丁让伙伴们分别站在骨头两侧，大伙一鼓劲，用力一抬。骨头一下子被扛了起来。豆丁像个指挥官，大声喊着号子:“一二一，加油!一二一加油…….”不一会儿，小蚂蚁们就把骨头搬到了洞里。豆丁和他的兄弟姐妹们把骨头做成了滑梯，他们一边玩滑梯，一边唱着歌。小蚂蚁豆丁开心地说:“这个滑梯真好玩呀!”

　　“对呀!对呀!”小伙伴们高兴地说。这真是人心齐，泰山移呀!大伙齐心协力搬回来的骨头给大家带来了无穷的乐趣。

团结作文 篇6

　　俗话说“一根筷子容易折，一把筷子难折断。〞人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房……在困难中，你会选择哪一种方式呢？退缩、一个人面对还是一群人面对 在成功的时候，你会想到什么？是因为什么才使你获得成功？是团结、团结！团结使你有勇气，使你有能力去面对困难，去打败困难。

　　蚂蚁就是一个例子。蚂蚁，一个多么渺小的生物，只要我们轻轻踩一下就死了。那么它们团结起来时，就不一样。

　　蚂蚁是一种非常团结的生物。在寻找食物中，遇到比自己大的食物，就用头顶上的触角，去召唤同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困难时，如火灾。有这样一件事，蚂蚁在遇到火灾时，不害怕，它们把自己抱成一团，一起滚出这个危险地方。在滚出去后，会发现外面一层蚂蚁都己经被烧焦了，它们用自己的生命，换回了后代的生存。如果没有团结，蚂蚁们又怎么搬运食物？如果没有团结，那些蚂蚁还能活一只？

　　团结，使一群队伍变得更加强大，使你我之间更加信赖！

团结作文 篇7

　　在当今社会上，如果一个人始终是一个人发展一个人努力，那么他将很难成功，团结合作才是通往成功的捷径，团结就是力量，团结就是胜利，如果一个人总是喜欢孤立自己与世界与外界隔离，不与他人交流合作，共同学习，那么他将举步维艰。

　　生活中有很多需要我们合作完成的事情，比如有一些体育竞赛，跳大绳比赛，篮球比赛足球比赛，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，这些都需要与他人合作才能完成，每个人分工明确，各司其职，守护着自己的岗位，这样才能保证团队有秩序的运转，从而提升个人的发展。还有一些比如歌唱比赛合唱比赛，一些多人绘画比赛，也需要与他人更多的沟通交流互相合作，合理的分配每个人的职责，并各司其职，好好的履行自己的职责，好好的负责自己负责的方面和项目，最终一起完成比赛，获得好的名次。

　　再成功的人，再努力的人，再优秀的人也离不开合作。比如马云马化腾这样的是国家富豪，他们也都是有自己的团队，自己的企业，自己的公司的，不是一个人在努力，如果一个人孤身奋战，他将很难发展，因为在当今社会大多数人都是有自己的团队和组织的，这些团队和组织能够给他们提供更好的人气和资源，给他们提供更好的资源和渠道，让他们更好的能够成功。如果始终是一个人，孤立无援，没有人会帮助他，没有人会提供他资源，那么他将很难获得成功。

　　在合作的时候，我们要经常具有团结的理念，不能总是搞内部分化，不能总是想与别人有矛盾，要有团结意识，团队意识懂得要为团队负责，在团队里要为团队付出一份力量不能吃白饭干，等着别人努力，每个人都应该为团队，尽一份力尽一份心，所有人团结起来，成功就在不远之处。

团结作文 篇8

　　前几天，我们学校五年级各班派出了几名学生去参加暑假社会实践活动启动仪式。我很荣幸，也是其中的一员。

　　启动仪式好了之后是我们的野外拓展训练。

　　先由工作人员发给8个小组一组一面旗，每组再在旗上写出队名、口号在画上一个标志。我们小队是“快乐加风”口号是“活力健康，快乐如风。”

　　那么究竟要让我们做什么呢？原来是把报纸糊起来粘成一个履带，然后人站在履带里面，充当“轮子”。同学们个个都开始忙活起来，发报纸、摊报纸、粘报纸，忙得不亦乐乎。在众人齐心协力、互相配合下，终于完成了履带。我们纷纷站进履带，开始演练。“一二、一二”听，多么整齐的口号声啊！我们小组前面的同学走的挺好，可是后半部分的履带早断啦！快，快修补。

　　一次失败，两次失败……

　　比赛开始了，我们学校的情况很不乐观。很多同学开始互相抱怨起来，这时候，领队说：“同学们，只有团结才能完成任务，我们参加这个比赛，为的不是名次，而是为了提高我们的动手能力还有增强我们的团队意识，明白吗？”

　　在途中，发生了太多次的履带断裂，同学们的抱怨声也越来越多。领队见到这一状况，很无奈地说：“同学们，还要走吗？不然我们就回去吧！”我看到几个同学这个时候就像个兔子一样跑回了校车。我很不开心，我想：“既然来了，就要坚持下去。只不过是这么一点点的困难而已，不是嘛？就值得“全军覆没”？我们学校真的是比不上别的学校，团队意识竟然这么差？！”

　　看来，“团结”“坚持”这2个词语在我们许多的同学的字典中都是见不到一点儿影子的。我希望学校可以多开展一些可以增强学生团队意识和锻炼学生野外生存能力的活力。