在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的团结作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
“小张小刘每人扣二十分,”英语老师的这句话如同惊天霹雳般砸在了我的身上。因为这两个人都是我们组的成员。各扣二十分,一转眼工夫扣掉了四十分。我似乎看见最后的那一排座位正向我们招手呢!我的心如同被割掉一块肉般疼痛。
马上就要期末考试了,现在正是最关键的时刻,坐到最后一排,岂不是又要每节课呼呼大睡?我越想越气,甚至把他们踢出组的想法也有了。我暗暗下定决心,下了课得好好教训他们一番。命令他们必须努力把分尽快加回来。就这么憋屈了一节课,老师讲的内容一句也没有听进去。可谁知下课铃一响,我们组的所有人便像商量好一般迅速离开了座位,望着天空飘着的一片片的白雾,怨气随之充满了我的整个身体。憋的我喘不过气来。
既然他们都不畏惧坐最后一排,都不怕考试退步,那我一个小小的组长担心又有何用?气愤、失望、无助充满了我的整个大脑。于是我喊朋友一起去操场溜达了一圈儿,把心里的不爽都倾诉了出来,心情似乎轻松了一些。
回到教室,后组的组长用一种充满羡慕的眼神看着我说,"你又给他们定了什么任务?为什么你们组的组员加分都那么积极?"我疑惑地看着他。"什么?""今天作业这么多,用我们组员儿的话说课间这种大好时光,不用来写作业,而浪费的加分儿上,多可惜呀!你们组真是太团结了!"我似乎明白了什么。急忙打开记分本儿。英语+5分,数学+5分,历史+5分……总分由负四十分变为了一百四十三分。心中的埋怨瞬间化为乌有,惊喜之余充满了愧疚。原来他们一下课就跑出座位是为了加分儿呀!这时,那扣了分儿的两个同学都扭后头用带有愧疚的眼神看着我,就像犯了错的孩子等着批评。他们一定以为我会责怪他们,可我开玩笑似的笑了笑:“这个扣了比不扣加的分还多,看来只有扣了分儿,潜能才会爆发呀。”说完,我们对视一笑。
接下来的一天时光似乎变得格外美好,阳光如丝缕般透过窗帘的缝隙洒在我的身上。看着认真听讲的几位组员,我眼睛湿润了,真想不到平时看着大大咧咧经常互损的这些组员,到了关键时刻都这么有责任心,这么团结。也许这就是小组的意义吧!表面看我们是同学,是组员,可在内心深处我们不就是一个个相亲相爱的兄弟姐妹吗?我们小组不就像一个小家庭吗?希望我们组永远都像亲人一般团结!
团结作文 篇2
未来军人的灵魂,少年特种兵的铁血生涯。团结、责任、永不放弃。
“是它、是它、就是它《少年特种兵》,它带给我们快乐,它带给我们道理,它让我明白了是团结、责任、永不放弃什么。
团结、责任、永不放弃,书中号称文武双的 D小队队长“影子鱼”(代号007),在队友面前势力雄大,可教官一次又一次的说:“007你连零蛋都不如,记住你是零蛋中的零蛋。再一次惊心动魄的演习中,影子鱼终于明白了团结、责任、永不放弃的最终含义。就像在矿山最深处挖到了价值廉呈宝石一样。在是智慧与精神的较量,体魄与耐力的比拼,装备与武器的操控他让队员们散漫的心再次拉拢再一起,组成了强大的D小队,每个队员们都深知要团结、责任、永不放弃的意义,立下有难同当,有福同享的志愿。影子鱼在一次次面临抉择是,教官的话就是命令,在现实他无权选择留下与退出,可在心里的选择,他都选择我要努力,我一定会成功,我是不会输的。
这由少年特种兵想到了我,有一次小组要排节目,我了总想说自己的,小组不团结,就造成了小组分裂的惨事,其实我们要听小组的安排,有意见就提出来,大家的看法要达成一致,这样才好。
我是清洁小组长,可是再我那组,总是有那么一两个扯后腿,迫使我不想当小组长,所以我们组该扫的、该拖的都做的不干净。
每次我一遇到较难的题,我都不爱动脑筋,所以经常打退堂鼓,可爸爸每次都帮助我,教我这道题怎样解决,以后遇到这类题该怎样做。
“团结、责任、永不放弃”。这句话永远都会让我受益无穷。
团结作文 篇3
一根筷子拜得断,那两根,三根,一打筷子呢?这就没办法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永远不会干涸。
这就好比那次打篮球。要说打篮球,我们班的个个都是好手。我们班有一个一米八几的,最可别的是,他的弹跳力特别的好,轻轻松松地一跳,就能够到篮板。还有一个不怎么高,也不怎么矮的,他特别瘦,所以身体特别灵活,灵活的就像一只猴子,他的四肢还特别的柔韧,那篮球玩起来就跟长在自己的身上似的。最重要的是,我们班的头儿,身体壮的像头牛,他的绝技就是蛮牛冲撞。他拿着球跑过去,谁敢不让路。但就是在那场和九班的比赛中,我们班输了。到底为什么会输呢?要说九班人不比我们班的高,九班的球技也不比我们班的好。既然他们班什么都不比我们班的好,那为什么会输呢?我们班其实输就输在人心上。人心不齐啊!我们班地三巨头各自为伍,怎么可能会赢。
九班的人真的没什么别的特点,他们的球员也不是那么特别的出众。只是他们真的很团结,他们当中每一个人是一直抢风头的。球一到手,他们要么看准时机,传给距离篮板最近的同伴,要么就传给投篮最准的那位。他们的步伐也是那么整齐,有破绽,但很快就被其他球员给补上了。而反观我们班的这几位。就说那三大将吧!谁也不服谁,接到球,人还没靠近篮板,就投了出去,说是要投三分球吧!可这距离,也太远了吧!就算叫姚明过来都不一定投得中。所以,我们班毫无例外的输了。因为我们班只是五个人,却是在和一个集体打球。
我又想起了一个故事,一群鸟被猎人布下网给网在了里面,它们团结一心,目的只有一个,那就是一起逃走,于是,它们带着网飞了起来。因为它们团结一心,向着一个方向出发,才能挣脱猎人的束缚。但夜幕很快的降临了,所有的鸟儿不再一条心,它们有点想回到森林里,有的想到小河边,有的想要觅食,有的想要睡觉。所以,它们开始朝着不同的方向的,它们不再一条心,所以它们都掉了下来。猎人就在下面,抓住了它们。
团结就是力量,团结对我们的生存和发展很重要,我们每一个人都离不开集体。
团结作文 篇4
它个子不高,力气不大,眼睛很小,身体黑黝黝的,有一对小钳子,6条腿,身体分数线段。它们不自私,有福同享,有难同当。它们还有一个口号那就是:团结的力量大。好好想想:它是谁?哈哈你们一定猜致电的是蚂蚁,对了!
它们天天都工作,如果碰到了香喷喷的食物就会用钳子先试一下搬的动搬不动。搬的动,就搬回家,搬不支就喊“救兵”,大部队到了,就一起搬,如果还搬不动就你搬一点我搬一点,用不了多久就搬完了。
有一次,我很无聊,我就到了蚁宅旁,想给它们送土豆版吃,想完我就放了两片,几分钟后蚂蚁们成群结队的出来了,安们有的.在下面拉,有的在上面咬,还有的在后面推,它们想方设法绞尽脑汁也没让这土豆片动一下,蚂蚁们一窝蜂的又来了一群伙伴,加起来约有五六十只蚂蚁,它们全都在咬着土豆片想把它咬成一小块,我看了想肯定要很长时间于是我去玩了。几十分钟后我回来看,天呐!只剩下几小块碎片在那里了!一会儿就全没了,它们的速度真快啊,简直是快如闪电啊!
蚂蚁啊你们为什么这么团结。蚂蚁啊,你们为什么这么勤劳。蚂蚁啊你们为什么能吃苦耐劳。蚂蚁啊……亲爱的蚂蚁们我爱你!我们人类也可以学习你们这种精神。
团结作文 篇5
“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁!这力量是钢,比铁还硬比钢还强”我相信,许多人都听过这动耳的旋律。
在一次与老师的足球比赛当中,我就想起了这首美妙的旋律。
我们学校的足球队,分为三队:一队二队三队。按实力,而在一队且身为队长的我发现,每次在跟老师的比赛当中,都是我们一队带头输掉比赛,而二队,却往往坚持时间最长!
是因为我们不努力?
我们不认真?
“嘟嘟~~”随着教练的一声哨响,打响了我们对抗老师的比赛。
我方开球,前锋开球之后,立刻将球回交给我,我立刻分给左边路,准备发动第一次进攻。正在此时!老师队伍的前锋一个箭步,把球拦下,发动反击!我很懊恼。
老师拦下球之后,从左路带球突破,一路当先,而教练对我喊道:“中前卫(指我)谁让你这么穿的球啊!真正的比赛场地上,谁能允许你把球传过去啊!啊!谁能让你这么轻松啊!你动动脑子!”教练的话十分严厉,每一字都让我心痛。转身面对等待机会的老师,奋力追上去,将老师的位置卡主,慢慢的逼退他,而这个时候,我们的左后卫来了,老师被我逼着,我们的后卫,一个后拉球,将球抢下。我松了一口气。
只听见教练又吼到:“位置,中前卫,你的位置呢!”
立刻,我又面对进攻方向,拼尽力气,将速度提到最快,面对进攻方向。
“边锋!给球”我大声对拿球的边锋喊到。
他,微微的抬了抬头,通过阳光,我看到了他泛白泛红的脸上,有着丝丝的汗珠,这也是足球的一种精神!
奋力一脚,他把球,传给了我!
我就在大禁区的位置,起脚抽射,门将将球扑了出去。
“干什么呢!你左前锋在边上呢,干嘛不穿啊!有那么要球的嘛!有你那么踢球的吗?”讲练接近咆哮的吼道,我听出了他嗓子中,微微的嘶哑。
或许是这微微的嘶哑,唤起了那首动人的乐曲:“团结就是力量!团结就是力量!这力量是铁,这力量是钢!比铁还硬比。”
加油!我对自己说道,皱了皱眉,我!是一条铁汉!
来到了角球区,准备罚角球!
我深吸一口气,判断好了球要落的位置。助跑,起脚!将球以一个完美的弧线送到了禁区。
球,在禁区里玩起了蹦蹦床,但每一蹦,我都很激动,能不能往球门里蹦呢。
突然,球落下了,没有起来,我发现,是我们的前锋,将球停下来了。就在门前!我对前锋大喊:“打啊!自己打!”
但是,他用脚后跟,将球轻轻的向后拨给了我们的左边锋,指着我对他说:“传,给他,给他!”
他没有犹豫,很使劲的一脚低平球,随着前锋手的方向,滚了过来。我看到了,队员们都在看着我,教练在看着我,而对面的后卫要来抢球!!!!
决不允许失误!
我赶紧冲上去,正脚背!射门!
“唰。”足球应声入网!我冲向前锋,给他来了个熊抱,眼中,有阳光刺出了眼泪。
结束时,教练说:“我对有些人很严格,并不是为了批评或者怎么着,而是。”
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