在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的团结与担当作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
团结与担当作文1
雨,飘飘洒洒的雨从空中如约而至,轻轻悄悄地降落在大地,为漆黑的天空添上了一笔朦胧的着色,笼罩着寂静大地,若隐若现。窗外,它停止了温柔的吟诵,开始壮烈地咆哮起来,行色匆匆的人们置身于此,无声无息地徘徊在街道。
学期终了,作为信息反馈组组长,大队辅导员老师让我们把各班的行规表现统计出来。正逢雨夜,又刚刚结束完期末考试,谁都不愿意去做这份如此麻烦的工作。“沐浴”着磅礴的大雨,我急匆匆地来到了大队部。门内,同组的成员坐在那冰冷的桌椅上,面无表情地望着姗姗来迟的我。我迅速分配了任务,同班的一位同学负责根据纪检组反馈的扣分情况算出各班的行规得分,我根据纪检组同学反馈的扣分情况登记分数到表格上,外班的一位同学根据我的表格算出分数,最后他们俩进行分数的校对。这份工作十分注重细节,只要有一步出错,结果全部都会搞砸。
大家马不停蹄地演算起来,空旷的大队部鸦雀无声,安静得可怕。窗外,雨越下越大,我的心却越来越浮躁。纪检组同学龙飞凤舞的.字迹让我很是头疼。才刚刚记下几个数据,就感到头晕眼花。而旁边的两位同学却全神贯注,颇为认真。我的工作接近了尾声,打了个盹儿,视线有些模糊,随手写下了一连串的分数,把登分表抛给了外班的那位同学,毫不在意地看向了窗外。
雨的咆哮声渐渐褪去它的狂热。我想,只要那两位同学统计好分数,我就可以回家了。想到这里,我的心里不禁美滋滋的。望向身边的那位同学,他正重重地埋着头,一丝不苟地计算着,由于大队部安静得可怕,整个环境都是他按计算器发出的“哒哒”的按键声,那速度快得惊人,而他却目不转睛地盯着。很快他起身,找到同为校对分数的同学校对了起来。不久,那位同学扯了扯我的衣角,坚定地看着我:“一共二十四个班级,有五个数据核对不上。”我不耐烦地皱起了眉头,这么一来又得留下了。“你们没有计算器吗?不会重新算算看嘛?”随后,我看一下那个同学,“我就说你怎么算得这么快,果然有问题!你先检查检查,叫个什么劲呢?”良久,那位同学很不好意思地对我说,是我分数登记错了。我一看,这个“1”虽然写得丑了些,但也不难辨认,硬是被我记成了“7”。
我很是愧疚,为自己的傲慢而“有理有据”地冤枉别人。我叫大家先回家,因为是我的过错,我来做就好了,可他们俩却开始自责起自己为什么没有早点发现这一点。我的心里突然涌上一阵暖流,同时也为刚刚那自大的一番话感到羞脸,为同学们友善团结的作风感动。我没注意到,窗外的雨渐渐小了。
期末,老师让我们反馈工作心得,我只是说了一句简单的“团结也可以成为向上的力量”。
后来,偶尔也会回想起那个平凡的雨夜与不平凡的同学。
有时候,看似简单的小事里却蕴藏了团结给我们带来的力量。这份力量,可以化为阳光,驱赶雨带来的阴霾。
团结与担当作文2
幸福是来之不易的,但是我却很久才懂得去珍惜它。
记得那时我刚上一年级。那天早晨,妈妈给我准备了一个鸡蛋饼当早餐。我感冒了,嘴里尝不出什么味道来,咬了一口鸡蛋饼,却索然无味。我以为是妈妈做得不好,便要求换早餐。妈妈没有说什么,只是把还冒着热气的鸡蛋饼倒进垃圾桶,重新为我做了一碗汤。我依旧尝不出味来,便把碗一摔,去上学了。
楼下的一个哥哥上五年级,他从小就和他的奶奶一起生活。我们一直一起上学。我向他诉说了早晨的事。可他没有回答。我看见他流下了几滴泪水。
我迷惑不解,用迷茫的双眼看着他。
有一台关心留守儿童的晚会。那台晚会上,许多留守儿童都向父母诉说自己的心声。在场的很多人都哭了。妈妈告诉我,他们几乎一年都见不到一次父母。与他们相比,我是多么幸福啊!可我对这一切浑然不知,反而笑嘻嘻地对妈妈说:
“那是他们没有生在一个好地方。”
曾有人说过:幸福是什么?有人说是温暖的家庭,有人说是金钱名利,有人说是一个好工作。但在我眼里,幸福就是家人对自己的关爱。
那次我烫伤腿的时候,天气很冷,外面飘着鹅毛大雪。我从睡梦中醒来,发现腿被暖气片烫伤了一大片,起了泡不说,还袭来一阵阵痛感。母亲看见了,立刻穿好衣服带着我去医院。此刻已是深夜,哪里还有车呢?母亲便冒着大雪,用棉衣将我裹紧,背起来就往医院去。我看见母亲的头上、肩膀上落满了雪花,可我却一点没有受凉。凌冽的寒风将飘落在母亲身上的雪凝成了一层薄薄的冰霜。到了医院,母亲没有休息,直接带我去了烧伤科。那天母亲一夜没合眼,一直陪着我打点滴。
是母亲让我明白了幸福是什么。
是母亲让我懂得了珍惜幸福。
幸福是来之不易的。它像时光那样稍纵即逝,我们应当好好珍惜它,珍惜生活中的每一件事物。
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