等待作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的等待作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

等待作文 篇1

　　思念的味道苦苦的，像一杯浓浓的咖啡，我常常怀着这种苦苦的味道，站在教室门口傻傻地等待……

　　我等待着我的朋友——倩倩。倩倩是我五年级时认识的朋友。

　　当我们两个认识的那一瞬间，至今我仍记忆犹新。那是五年级刚开学的时候，我没有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了极点。望着一张张陌生的面孔还有一位严厉的老师，我不禁有些害怕，顿时我手足无措。新老师让我们排队，我站到了前边。我前后左右都没有我认识的同学，我无奈地望了望四周。这时我后边的同学用手拍了拍我的肩膀，我转过头，她轻轻地问我：“你叫什么名字啊？”她那一张稚气的瓜子脸上镶嵌着一对明亮的双眸像两颗珍珠似的，她那高挑的身材配着白色的连衣裙，简直像一朵亭亭玉立的荷花。这一句简短的话语让我感到了久违的温暖。我迫不及待地答道：“我叫张袁甘豫，你呢？”她说：“我叫吴倩倩，咱们交个朋友吧！”我毫不犹豫地回答：“好啊！”我是多么渴望我有一个朋友啊！

　　我们两个就这样认识了。成为了好朋友。我们有福同享有难同当，我们一起笑，一起闹，一起快乐地度过了五年级。

　　我们很幸运，六年级我们又分到了一班，我们又在一起诉说着彼此的快乐和悲伤，又在一起讨论着数学题，又在一起写作业，又在一起……可是老天偏偏要拆散我们，下册的时候，倩倩却要转学，转到温州去上学，这也就意味着我们要分开，彻彻底底地分开。以前的那些快乐时光不可能在重复，只能成为我们的回忆。倩倩是个多才多艺的女孩，老师舍不得她走，同学们舍不得她走，我更舍不得她走！在欢送会上，气氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是给我们留下的最后的怀念……

　　倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望着远方的天空等待着，没有人知道我在等待着什么，只有我自己知道我等待着什么：我是等待着倩倩啊！化思念为等待，等待着还像五年级我们认识的时候一样，她轻轻地拍拍我的肩膀，问我：“你叫什么名字？”

等待作文 篇2

　　今晚的风淡淡的,犹如忧郁的你.我只是看着你,我微笑并不代表我快乐,我沉默并不代表我不在乎.自古多少名人因为你而产生灵感,写下了千古名句.我也想写一首诗,不求名垂千古,只求表达自己的情感.望着你,距离永远是那样遥远,你永远是那样安静,我只能静静地望着你,你永远是那样残缺,犹如一切事情不可能完美.

　　遥远的你是否知道远方的我一个人望着你沉默,因为你沉默,所以我只能沉默,因为你伤悲,我和你一起伤悲.有个关于你的美丽传说,你的负担太重,你只能选择在深夜静静落泪,泪水滴在花蕊上,滴在门前小溪中,也滴落在我心里.

　　他走了,就这样静静地离开.回忆我们的相处,只是在一次试验课上,他问我教室在哪,我也不清楚,那是我们仅有的一次对话,我真后悔没来得及和他打声招呼,他留给我的感觉很怪.他总是一个人,一个人坐在那,一个人发呆,他的世界是怎样一个世界,他是很特别的一个人,因为他孤单沉默吧,或许他有什么心事,让我总觉得他是个很忧郁的`男生.正因为这,我常会注意到他,或许是可以说同病相怜.有点想了解他,接触他,可是正当我准备靠近他时,他已悄然离开,或许我们也只是匆匆过客,只有当我们擦肩而过时,我才惊觉他就是我要找的那个男生,依然的忧郁.但当我回头寻找时,他已消失在人海中,或许只有当错过才会懂得珍惜,不管我多么惋惜我们的错过也于事无补.

　　令我遗憾的是他的记忆中不会有我,因为我们只是一次偶然交谈,对于他来说,我只是一个过路人,可是我却无法忘记他那份淡淡的忧伤一个特别的男生留给我特别的回忆.记得一个女生偶遇到一个男生,为了再次远远看见那个男生,她必须苦苦修炼五百年,那我 呢?人们说对着流星许愿愿望就会实现 ,下次遇到流星我会许下一个小小的心愿:愿我们还能相遇,在相遇时我们能打声招呼.但是什么时候才有流星呢?他又是否能听得见我的心愿呢?

等待作文 篇3

　　多少人被明天迷昏了头，同学们，别太天真了。等待真的只是一个借口，今天做不完的事推到明天，明天做不完的再推到后天，我们有多少个明天，又有多少人能经得起时间的消耗？等待其实是我们的借口，你还在等待明天吗？还在没有方向的等待明天的明天吗？今天的我们干嘛了？是该把心思收回来了，别再让今天再错过！

　　正向社会一步走的我们，怎么就快毕业了呢？是不是有些茫然了，是不是有些措手不及了？别逃避了，行吗？认真地把自己的学业完成，再难再险也怕拼，不就是还有这一年吗？许多事过去了就让过去了，别再找理由为自己解脱，也别拿明天做借口。爱不爱学习是谁的错，还不是我们把事情想得复杂了；学习好与差又能怎样，不违反校规，认真过好每一天，我们有什么好怕的；偶尔放纵自己算什么，认真思索过，明白个中道理就好。

　　初三了，有些同学因学习差跟不上进度而选择辍学外打工或其他的原因离开了学校。但他们步入社会后，不也一样得很努力地为未来拼搏吗？难不成自己不拼，会有谁给你安慰？若是自己颓废谁又能拯救的了你呢？这个世界史残酷的，每个人都在为明天积攒能量，为何做学生的我们要过早地读懂这个社会？

　　正在为理想高中、大学拼搏的同学们，你们是否觉得这一年最紧张、最忙、压力大？没事，适时的让自己释怀吧，只要还记得走到今天的目的，释怀又有何妨？三年来，你是一直“呆”在书中吗？若是，请你放开手中的书本，让它歇会儿，也让自己歇会儿。回想一下自己刚入初中的情景，再次漫步校园，你会有许多不同的感受。轻松过后再拿起书本认真学习，别让初中的自己有何遗憾，该认真时就认真，该痛快时就好好的让自己解放。没有那么多的理由来解释，只知道坚持对的。

　　等待明天是一种借口，让这个借口成为将来时，永远不要在等待。拼搏吧，实实在在地过好现在的每一分每一秒，拼出一个美好的未来，让这个拼搏成为我们励志号角，现在号角已经吹响，眼泪留给黑夜，累也留给黑夜，失落也留给失眠的黑夜，跟随号角声，朝着目标前进，前进！