在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的宽容作文9篇,欢迎阅读与收藏。
宽容作文 篇1
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。宽容是中华民族的传统美德,是人与人之间交往的基础,是一个人广阔胸怀的直接体现。
春秋时期的楚庄王有一次邀大臣共饮,中途一阵风吹来,把烛火吹灭了。黑暗中,就有一位武将趁机拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯断了武将的帽带,并将此事告诉了楚王,楚王便叫在场的所有人都扯断自己的帽带,再点亮烛火,使得宴会照常进行。在此后不久的一场战争中,楚王叫来一名作战异常勇猛的将领,问他为何如此勇敢,那位将领回答说:“我就是那个在宴会上被扯断帽带的人。”
正是因为楚庄王有这样一颗宽容大度的心,才使得他最终成为一代明君,被列入春秋五霸之一。
汉高祖刘邦成功登基后,每天只顾享乐,连续数日未上早朝。樊哙听说此事后,强行推开刘邦寝室的门,进言直谏。刘邦本来十分生气,但一听樊哙讲的话,倒觉得也很有道理,便原谅了他,接受了他的看法。从此刘邦励精图治,成为皇帝的楷模之一。若是他没有宽广的胸怀,或许就不会听进樊哙的意见,汉朝的江山或许也就不会长久了。
现在,我们在生活中难免也会与同学或朋友间发生矛盾。用一颗宽容的心去面对,一定会使你们的关系更加融洽。近几天,我在打闹时不小心磕掉了一名同学的半颗牙,他却并没有冲我发火,而是用一种大度的态度宽恕了我。不知为何,这倒使我的内心更加愧疚。幸运的是并没有伤到神经,那名同学也并没有因此在生活中感到太大的不便。现在,我们仍是关系很好的朋友。
泰山不拒细壤,方能成其高;江河不择细流,故能成其大。以一颗宽容的心面对世间万物,你的生活将会更加美好。
宽容作文 篇2
人非圣贤,熟能无过?凡事都需要我们以宽容的心态去对待。”一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚根上,这就是宽容。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
历史上有个叫蔺相如的丞相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于己都有益。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天忧人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落后,于是整天心里盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终,落个吐血身亡的结局,唉!这又是何苦呢?因此,对待别人的胜己之处,
我们应该欣赏、仰慕、宽容他人。
古人云:“海纳百川,有容乃大。”只要不是原则性问题,应该相互谦让,互相体谅,真正做到容人、容言、容事。要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。你应该知道,正是你的力量让对手恐慌;更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。
言语刻薄,是一把双刃剑,最终也会割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的”牙齿”很快要脱落了;睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;血脉贲张,最容易引发“高血压病。”只有选择以宽容的心态去对待、包容别人,才能拥有豁达,开朗的人生态度。
宽容作文 篇3
早上,我一走进教室,就听见高宣宣同学在高声大叫:“我放在书架上的机器人哪里去了?谁拿了?给我交出来!”只见他,一手叉腰,一手指着书架,面红耳赤地喊着。这时,班上陆续到了十几名同学,大家都没有理他,都在做着各自的功课,我也坐到座位上开始上做早计算题。
“不说是不是?!让我知道了是谁拿的,我饶不了他!”宣宣老兄说罢,气哼哼地回到了座位上,嘴里还不停地嘟囔着:“拿我的东西就不行!必须还给我!”此时,他的死党杨晓晨正好迈进教室,一听此话,忙问发生了什么事。高宣宣又一次地高声大叫起来:“你看见我放在书架上的机器人了吗?你知道谁拿走了吗?”杨晓晨一听,连忙说:“我昨天看见汪乐乐拿你的机器人了。”“啊?!”高宣宣一听此话,一个箭步就冲到我的面前,伸手就揪住我的衣领:“你还装蒜?给我,还给我!”他向我咆哮着。
我看着高宣宣变了形的大红脸和那双要掉出眼眶的眼珠,心中充满了怒气,我咬着牙,瞪着他,低声吼道:“不是我拿的!”
“你还不承认?杨晓晨都看见了。” 高宣宣的声音更高了。
“我昨天值日,只是拿起机器人擦了书架的尘土,又把它放回去了。”
高宣宣听后,怒目圆睁,揪我的衣领的手更加了力道,大声喊道:“就是你!就是你!”只见他满眼充满了怒火,双手握着我衣领紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。
在这剑拔弩张的时刻,上课铃响了,杨老师走进了教室,看到此种情景,脸一绷,怒声喝道:“回座位,上课!”高宣宣这才不乐意地收回双手,气鼓鼓地回到座位上坐了下来。我也深吸了一口气,整理好衣服,坐下来准备上课。
杨老师看了看默不作声的同学们,又看看气得脸红脖子粗的高宣宣,最后把目光落在了我的身上,严肃地问:“怎么回事?”我把事情经过说了一遍,老师听后,说:“昨天放学后,校工来教室换灯管,不小心把高宣宣同学摆放在书架上的机器人碰掉了,机器人掉了一条腿,校工拿去修理了,粘好会再送回来的。”老师顿了顿,接着说:“高宣宣,你太冲动了!今后遇事要冷静啊!”说罢,开始了上课。
这一节课我心里很不平静,想到我们刚刚学习的课文《爱的教育》里面讲述的故事,我感到很惭愧。《爱的教育》中的安利柯、卡罗纳、卡隆、宽容的老人……他们都用爱己之心来爱人,以宽宏大量的品德来待人。我真的不该跟高宣宣生气,他虽然冤枉了我,但我也要体谅他的心情,他的性子急,看到自己喜爱的玩具不见了,当然会着急、气愤啦!
下课了,我走到高宣宣的座位边,真诚地向他道歉:“对不起啊,我刚才不该跟你急。”高宣宣一听,脸红了,忙说:“是我对不起你,我没有调查清楚就乱猜疑人。”
孔子曰:“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” 宽容是人类美好的情感,宽容是一种挚爱,也是一个美好的品德,它如一泓清泉可化干戈为玉帛;它还教会我们要善待生活,善待他人。宽容它蕴藏着一种殷切的期望和潜在的动力。
这一整天我的心情都好极了!宽容别人是这么地让人愉快啊!
宽容作文 篇4
宽容是一种风度,一种洒脱,一种成熟。大山不语,是因为它的宽容,才会有和谐动人的自然风景;稻穗低头,是因为它的宽容,奉献了给人沉甸甸的果实……万事万物都是以它的宽容,在为世界创造奇迹,给生命富有新的活力。
记得那时一年中最热的夏天,太阳火辣辣地照射着,让人感到心烦意乱。我坐在教室里补课堂作业。写着写着,一名早已完成作业的同学疾步跑来,把我放在桌子上还没来得及盖的水瓶撞倒了,水洒在了我的课堂作业本上,字迹全部花了。顿时,我火冒三丈,指着他破口大骂:“你发什么疯,你作业写完了了不起呀……”只见他一个劲地给我道歉,说:“对不起,对不起……“我也不知道当时是怎么了,反正一点也不接受他的道歉,还叫他走开。我怀着糟透了的心情,把课堂作业又重新做了一遍。
晚上回家,我把事情的原委一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听后,说道:“这就是你不对了,那位同学肯定不是故意的,何况他都已经和你道歉了,我们应该有一颗宽容的心去包容别人。”我听了点点头,说:“嗯,妈妈,谢谢你,我知道了,我明天就去道歉。”妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。
第二天,我还没去找他,他就主动过来找我了。特别真诚的说:“昨天,我真的不是故意的,对不起。”“其实我也有错,我当时就应该原谅你的。”“那我们还是好朋友,对吧。”我爽快地回答道:“那是当然了。”
宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!
雨果曾说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔
的是人的胸怀。”当今的社会,人际关系越来越复杂,竞争越来越激烈,只有懂得宽容,留给犯错的人一个新的机会,我们的世界,将会变得更加美好。
宽容作文 篇5
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,从轻悠悠的南风中徐徐降落,就如同一串串水灵灵的音符从窗外一直飘到了我的心头。
看着眼前这张快要完工的画——梦幻的书房,我陶醉了:一览无遗的落地窗、美妙构图的墙壁、精美的书桌、整齐的书本、五彩的文具……确实显出神奇的梦幻感。“哇,好美耶!”“嗯,实在太漂亮了!”听着同学的赞叹声,我不禁有些飘飘然了。
扭头看向同桌,不禁掩嘴偷笑:在那白花花的纸面上,只有一颗还未成型的歪歪扭扭的篮球。还铁杆篮球迷呢!说好的NBA赛事场面呢?他的速度慢得跟蜗牛似的:一会儿拍拍前桌同学的背,一会儿把邻桌同学的文具盒藏起来,一会儿又敲敲后桌同学的桌子……怪不得这么慢!他的举动引起周边同学的不满,他也不管,他似乎意犹未尽,抬起一只手想去拨我前桌的绑马尾辫的皮筋,突然“砰”的一声我桌上的可乐倒在桌上,饮料
“哗哗”的从瓶口流出,迅速在我的图画中“占据”地盘,并且肆无忌惮地在我五彩缤纷的画上“横行霸道”。晕染出一大片一大片“瑰丽”的色彩。
看着满目疮痍的画,知道一节课的心血就这样全白费了!热血一下子涌上头颅。我生气地抬起头,恶狠狠地瞪着他,同学们的目光也齐刷刷的向我们看来。从他那飘忽不定的眼神我知道他不是故意的。只见他的脸慢慢变红、慢慢变红、直到变得像个熟苹果,两手不知所措的揉搓着。他不敢抬头看我,只从嘴里传来一句支支吾吾的话,“对……对不起。”我撇过头,不再理会他。
整整一个早上,虽然有好几次同桌都凑前来,我都紧绷着脸,同桌只好欲言又止。
放学了,雨依然在下着,整个回家的路上都雾蒙蒙一片。我还在为刚才的事闷闷不乐,一路上念念叨叨。当骑到晨光书店门口时,一个书店老板正在教育一个小学生,周围围了一大堆人。停车一打听,原来是同学不小心打破了他的玩具。这个小学生就堵在这里用力在击打着那个同学。我忙挤进人群,只听见书店的老板说:“不懂得宽容别人的人,是得不到别人的宽容的!”
这句话刹那间刻在了我的心上,我顿时如梦初醒:“同桌因为不小心打翻了可乐,我却故意冷落了他一个上午;为了这么一件小事而记恨在心,却没有考虑他的感受,这样做妥当吗?”肯定不对,我得向他道歉!我拿定主意,忽然发现围观的人群中走来一个人。哦,我的同桌!他赶忙挤过来,惭愧地说:“早上的事情……对不起啊!”我笑了笑,手搭在他的肩膀说:“没事!”他也笑了笑。
春雨如丝,落在脸颊,触碰到了一片柔软,直透心间!雨中,心找到了微笑的方向,一种明朗欢快的感觉在滋长!
宽容作文 篇6
生活中,我们需要许许多多的东西来帮助我们成长。而我认为,其中最重要的.一个便是宽容的对待所有的事情。宽容,是一种豁达的表现,也是一个人素质的反映。宽容,同时还是生活中重要的一环。
那么,为什么宽容是那么的重要呢?
当别人犯了错,或者冒犯到我们的时候。我们不应该生气、发火,而是用一种宽容的心态去对待对方,不要过于责备他们。这样,当你犯错的时候,也不会有人责备你,如此一来,你的口碑会越来越好,也会越来越受大家欢迎。
我就举一个很简单的例子吧,举世闻名的三国时期的奸雄曹操,是一位著名的军事家。他为曹魏政权打下了基础,可是他有一个最大的缺点——容易发火。有一次,他的头风病发作,请来了当时的名医华佗为他治病,华佗却不服曹操的淫威,不愿为他治病。曹操他就发火了,他知道华佗可以给自己根治头风病,而他却没有这么做,于是下令处死华佗,群臣劝他不要杀死华佗,为世人留下一位神医治病,可他火气未消,坚持下令处死华佗。这也为他带来了极大的负面评价。
宽容作文 篇7
今天我读了《卖炭人与绅士》和篇文章,感触很深。
这篇文章讲的事,一个绅士的儿子与一个卖炭人的儿子吵架,又与绅士的儿子没理,便说另一个人的父亲是穷的叫花子。卖炭人与儿子一块把这件事告诉了绅士,绅士让他的孩子对他们道歉,卖炭人很不好意思,最后两人的儿子又成为了好朋友。
人可以有贫富之分,还可以有地位高低,社会职务不同之分,但没有贵贱之分,做人的尊严是一样的。宽容则是一种美,它不仅能使你变得更善良,心灵变得更美好,还能使你对生活充满希望。
我们应该学会尊重每个人的尊严,这是一个人必须要做到的。
宽容作文 篇8
在我的成长过程中,经历过许许多多的事。但有一件事,它像熠熠生辉的金子,总在我脑海中闪烁,经久不衰。因为那件事让我学会了宽容。
那是前年发生的事。那时候,我刚上四年级。第三节课是书法课,我正在高高兴兴地练字。突然,一瓶装满墨水的瓶子飞进了我的书包里,因为我忘记拉好书包的链了。我连忙把墨水瓶拿出来,心里像热锅上的蚂蚁一样,急得说不出话来;又像燃烧着熊熊大火,直冒烟。同学们都把原本聚精会神练字的目光,全部投向了我。有的同学向清洁阿姨借一点洗衣粉和一把刷子,帮我洗书包。有的同学帮我把书擦干净。顿时,我感到一阵温暖,但我身后的两个“肇事者”的心在怦怦直跳,他们看到了我那凶恶的眼神,连忙去拿拖把,拖干净地上的墨水。他们边拖边小声地对我说:“对不起,对不起。”虽然他们跟我道了歉,但一想到那些黑乎乎沾满墨水的书,我心里仍然感到火辣辣的,气愤愤的。
俗话说得好:“丞相肚里能撑船。”凡事忍一时风平浪静,退一步海阔天空。对待身边的每一个人,每一伴事都应该宽容对待,宽容是无价的。最后,我原谅了他们,也给自已留下了一片晴空。
宽容作文 篇9
名言:
1、以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨
2、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦
3、有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
勤学苦练
王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为"草圣",据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,"临池"之说就源于此。
韦编三绝
孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语"韦编三绝"就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。
过程与结果
一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:"我钓的是一整天的轻松与宁静。"?
过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。
至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。?
如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心??其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/chengchangzuowen/202201/1909618.html