四年级作文勇气

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级作文勇气，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文勇气1

　　生活就像一部曲折的电影，精彩的小镜头组成了一个丰富多彩的节目。我热爱生活，因为它给了我一次又一次站起来的勇气。

　　记得上学期期末考试没考好，很郁闷。回到家，父亲看了看我的成绩，又骂了我一顿，心里更难受。幸运的是，刚好赶上假期，我出去散步了。我正漫不经心地走着，身后传来一声“哎哟”。我回头一看，只见一个比我小一两岁左右的小女孩，正倒在地上。我走过去扶她起来，但她拒绝了。她说：“谢谢你，你让我站起来！出院三四天了，习惯了练。”我仔细看了看她：哦，她是个失去左腿的残疾人。她已经连续站了四次，皮肤被抓伤出血，但还是坚持站着。多么坚强的孩子！我不禁佩服她，佩服她生活中的勇气。

　　就在她鼓足勇气第五次站起来的时候，远处来了一位慈母。她可能是小女孩的妈妈。她慈祥地看着小女孩，终于鼓起勇气站了起来！小女孩喊妈妈，妈妈把女儿倒在怀里，激动得热泪盈眶。这一刻，小女孩渴望恢复的勇气再次震撼了我。

　　这时，我的心情开朗多了，对！摔倒再爬起来和我比，我的挫折是什么？我要珍惜生命，吸取教训，努力学习，鼓起勇气，让有限的生命重新焕发光彩。

　　因为考的不好，被爸爸骂了一顿。就在我情绪低落的时候，为了练习走路，我看到那个残疾的小女孩跌跌撞撞爬了很多次，从中我得到了启示：挫折算什么，如果我再跌跌撞撞爬起来，只要我努力，我有限的生命真的会发光！)

四年级作文勇气2

　　凡事都要有勇气。宇航员需要勇气才能进入太空。诺贝尔发明了炸药，但也需要勇气。我身上有些东西需要勇气。

　　前几天中午，当我写完作业，快要睡着的时候，奶奶“刷”的一下就到了我的眼前。我看到她手里拿着一个装着月饼的塑料盒，神秘兮兮地对我和我爸说：“要不要吃水果？”爸爸看了看，说：“我吃不下。以前没见过。”我很迷茫，迷迷糊糊的回答：“吃吧。”奶奶伸出手，从月饼盒子里拿出一个我从来没见过的小水果。这个小果子最多只有橡皮擦那么大，上半身是球形的，绿色的。下半身呈椭圆形，红色。我诧异的看着外婆，心想，这是什么水果，能吃吗？奶奶说；“吃，听别人说可以吃。”紧张的'头上的汗像雨一样滴答下来，生怕吃了会恶心呕吐。如果我不吃，恐怕会伤了奶奶的心。

　　于是，我假装听话，拿起一个小水果，慢慢送到了嘴边。奶奶又说：“不要吃绿色的地方，绿色的地方有点涩，只能吃红色的地方。”我用红面对着嘴，一点一点送到嘴里。水果离我的嘴越近，我的心跳越快，越近越快……直到心脏几乎要跳出来了。小水果已经到了我的门牙底部。

　　然后，两对门牙慢速合上。关门的一瞬间，小果子裂开了，甜涩的汁液滑了出来，到了我的舌根。这时，我觉得这个匿名的小水果挺好吃的。于是，我吃了第二个，第三个，第四个……直到肚子胀圆。

　　那个小水果味道真好。我问奶奶那是什么水果，奶奶说：“这是罗汉松的果实，鸟儿特别喜欢吃。”就是这样！我还是有勇气的，不然也不会吃这么好吃的水果。

　　学习也是一样，需要一定的勇气。一个问题做不出来，一定要有勇气去问别人，才能成功。总之，有勇气，就有成功的希望。

四年级作文勇气3

　　在今天早上的最后一节课上，我学到了一个人必须有勇气的真正含义。

　　我曾经认为勇气意味着敢于做那些危险的事情，但今天我终于意识到它不同的含义。本来以为自己再也爬不上双杠了，但是今天，我正好克服了这个由来已久的问题，打败了自己。想知道我是怎么做到的？那就听我说！

　　今天早上最后一节课是体育课。体育老师告诉我们去操场免费活动。学生们立即大声欢呼，冲出教室，奔向操场。

　　操场上，我、蒋寒、萧雨桐、赵煜鑫等同学朝着我刚才提到的双杠走去。在它下面，蒋寒毫不费力地爬了上去，然后萧雨桐和赵煜鑫轻松地爬了上去。最后只剩下我一个人在不是很大的草地上。突然觉得很孤独，不停的问自己：为什么不像他们一样爬上去？就因为你高一的时候从上面掉下来，你就一直觉得自己做不到吗？

　　恍惚中听到有人叫我。原来是我最好的朋友蒋寒。虽然她看起来比其他人娇小，但她平静地坐在上面，眼睛里充满了鼓励。刹那间，我的心澎湃。难道我就因为摔过一次就再也不敢尝试了吗？是不是因为吃过一次痛才会一直害怕？如果有，长大后还能做什么？面对挫折，敢于尝试，还是选择退缩？我突然选择了前者，让自己感受到了战胜自己的喜悦！让自己知道自己并没有想象中那么胆小！也许这就是人们通常所说的勇气吧！

　　那一刻，我会意地对着蒋寒笑了笑，收紧了鞋带，走向了我久久不敢触碰的双杠。一个引体向上的玫瑰，爬了上去，坐在上面感觉很好。我终于明白，一个人倒下并不可怕，可怕的是永远失去再试一次的勇气！