开学的反思作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的开学的反思作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学的反思作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。如一阵风，早已到了金秋，早已秋风飒飒，早已开始每天的忙碌奔波了。回首，才发现，这十几日，有欢笑，有汗水，有迷茫……

　　秋日中的菊花——欢笑

　　回想这两个星期，真的有太多太多的欢笑了，它们成为了这金秋时分里点缀的两朵菊花！

　　First week这周是新学期的第一周，新学期当然要有新气象，最主要的便是一件事——装饰教室。我自告奋勇，选了上个学期一直没有效果的“智”板块，希望可以让它起死回生。选好后，便开始忙碌的工作：打印学习资料，剪图案，装饰……经过在一周中空闲时的奔波，终于完成了我的杰作——崭新的“智”。听到老师的好评，看着这幅“田园风光”。不知有多happy……

　　Second week：“多亏了老师这位“军师”，我们才能在教师节获得好评！”组里的同学们纷纷议论着，每个人都绽放着美如菊花的笑容。这周是我班值周，开始的两天，老师便让我们担当大任，到校门口站岗！虽说有些惊讶，但还是努力去做了，看到每位老师赞赏的笑容，心理和吃了菊花蜜一样甜……

　　秋日中的硕果——汗水

　　每一位在校园里的学生，每天接触最多的还是学习了。我的初一生活画上了圆满的句号，初二更要发奋努力了。在这两周里，我忘情的汲取着老师所讲的知识，大脑在进行着光速的运转，每天都不知要死几亿个脑细胞了。我的知识都是努力与汗水的结晶，是硕果！只有努力了，流汗了，才会获得秋日中真正的硕果！

　　秋日中阴晴不定的天空——迷焹

　　这两个星期，总是下雨。觉得还要下，它却停了，让太阳露出它的`小脸蛋儿。在这样阴晴不定的环境中，一丝又一丝的不安缠绕着我的心房，只有迷焹……

　　两个星期的学习生活过去了，是啊！虽然我拼搏了，努力了，却总感觉自己很差，总是领悟不了知识点。有时，也不禁陷入了无底的深渊之中——自卑与焦躁袭来，浑身颤栗。不过，这是一条不能回头的路，在路上，你会遇到绊脚石，你也会遇到各种困难，但，只有披荆斩棘，才会无往而不胜，勇往直前。

　　侯翔，加油，未来在前方，在那个秋日里的朝阳里！

开学的反思作文 篇2

　　开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学以来的总结反思。

　　总结：开学以来来，我认真完成作业，重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料，但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁批，后面的问题我也真人回答。我按时到校，重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考，我的成绩分别是96和89，但我很不满意。开学以来来，我的字写得还是不怎么好，但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话，很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹，很危险。

　　反思：我应该努力把字写好，这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹，这样不仅影响别人，还影响自己，还会影响我们班的荣耀，即使是别人来和我讲，我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中，认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的毛病。我的课间休息不应该追跑打闹，这样很危险，我可以眺望远处，放松一下。

　　以上是我的总结反思，我将努力改掉这些毛病。

开学的反思作文 篇3

　　今天是开学第一天的课，对我来说是个不小的冲击。虽然之前有了心理准备，但还是被自己的应变能力吓到了，完全没法控制局势。

　　早上在二1班与学生第一次见面，虽然马老师做了很好的铺垫，但还是出了状况。我想给学生留下亲切的第一印象，介绍自己和课堂要求时比较轻松，结果在介绍完时菜发现原来要撑一节课的，不是介绍完就可以走的。我试着按照马老师的方法让学生自习语文课文，但是发现时间久了根本不行，于是搞了一些简单的英语活动，如自我介绍等等，但是效果一般。反而因为我的随意和慢节奏，使得好动的学生们从课堂纪律中找到了松动的裂痕，慢慢地一个好动的学生影响周围的一片，等到我察觉到问题的严重性的时候已经太晚。班级秩序一团乱，我下的指令只有一部分人遵守，另一些人自顾自，当遇到感兴趣的问题，哪怕我已经请了其他的同学回答，他们依然执意想要机会表现。这都是孩子的天性啊。

　　在二2班的介绍，由于是在中午，并且有葛老师在场帮我亮相，时间短了很多，我也是大致介绍了一下自己。二2班整体秩序稍好，但是由于我的宽松管理，还是出现了一些“星星之火”。

　　下午在二1班上课，是我真正的第一课。之前精心准备的课的节奏因为紧张而被打乱，一些环节过渡脱钩，许多活动在进行了一半就因为学生的不合作而无法继续下去。最严重的是，我因为要维持秩序，甚至无法维持英语课的英文环境，好几次不得不用中文把孩子们从亢奋的环境中拉回来。这真是有点混乱的一堂课，羞愧得我无地自容。

　　上完这天的课以后我很担心自己，今后这样的课堂，如何开展教学？学生们的英语如何成功？作为以外语为招牌的学校，我深知自己的责任重大，因而倍感压力。我与同样是新老师的蒋杰，还有有着多年教学经验的徐sir和刘sir交流了一下，得到了很多收获。他们的建议总结如下：

　　1严进宽出。一定要做好规矩再上课，有时候为了教学进度而赶课，忽视了课堂常规，这样的新教师的做法后患无穷，万万不可以。

　　2表扬为主，奖励支持。学生人多，要善用巧力，有效管理。一味地职责和示范，不如挑出几个好孩子表扬，利用一些小礼物促进成果。郑老师也在给我们新教师的培训讲座中说道，好学生都是表扬出来的。

　　3贯彻铁规。对待低段的孩子，要把教师的要求和他们讲清楚，而且要用儿童化的语言，押韵顺口的儿歌便是一个最好用的工具，让学生能够自己说出规矩比什么都好。除此之外，课堂的规矩需要老师用行动去维护，要盯住违反课堂常规的学生，当他们打破规矩时，一定要给予惩罚，直到他们意识到自己的行为是要付出代价的。

　　以上的建议非常有用，特别是最后一条，是刘sir给我的忠告。在他讲述这些话的那一刹那，我立刻意识到，自己的课堂抓不好规矩，完完全全是因为我自己心中没有规矩。只有在心中有一个原则的标尺，随时衡量学生的行为，及时作出相应的评价，才能保证规矩的地位，从而树立教师自己的威信。我的问题在于，自己的心态还是停留在大学生的状态，潜意识中把一些课堂常规当成了摆设，需要却不重视。当角色从学生转换成教师后，管理课堂的需要迫使我必须快速形成一套课堂常规，竭尽全力去维护！

　　加油啊加油，一定要努力，不能辜负了这群孩子！现在的“凶”是为了孩子未来前途的光明！

开学的反思作文 篇4

　　转眼间开学已经两个星期了，时间过得可真快，真是光阴似箭，日月如梭。可开学以来，我一直没有进入学习状态中，作业马马虎虎做完了，便开始尽情地玩，后来作业错了一大堆，订正的时间都快有写作业的时间长了，真是捡了芝麻丢了西瓜，下面我就来做个自我反思。

　　先拿英语来说吧，英语是我的强项，可我最近的学习一点也不认真，骄傲自大是我最大的弱点，它就像一枚定时炸弹时刻威胁着我，每次考试它便出奇不异地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”这几个词早就被我抛到九霄云外去了，使我经常夸下海口，考试时我却丝毫不认真，这次考试又因为我的粗心病犯了，所以才只考了94分，排在第二，王昕晔则以98分稳坐在第一名的宝座上。

　　近来我的数学家庭作业写得一踏胡涂，没有一次得的是100分，连90分的边都没沾到，使得每一张试卷的分数都很低，试卷上每隔几题便会出现一个红叉。如果哪次作业写得是特别地马虎，那么很有可能得了一个50分，那样我的试卷上便会红又多，红勾少，红勾勾用放大镜才能看到一些。

　　开学以来我的字退步了许多，急的时候字写得可以说是乱七八糟，龙飞凤舞，不像个字。

　　最近我的态度一定要改一改了呀！