深刻的反思作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的深刻的反思作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

深刻的反思作文1

　　正在自习室学习，得知了8点可以查分的消息，心中期盼着一个好成绩，但十分不合心意。

　　群里正在核分，而网站却打不开，令我甚是着急。网站仍是死机，这时得到了一个坏透的消息总分还没有500，这令我心头一震，随后又得知年级158名。我脑子嗡一声，赶忙查看成绩，政治才40分！英语也仅106分。从55到158，我竟然跌出了前100。这是一个非常惨痛的教训，我感到了危机感，不能再退步了！随后又发现第一名是我的好朋友宋亚轩，而他是年纪第三！我需要进行一次深刻的反思，以此为界，不再退步。

　　想起在学校里，换了新组员后，我就总是上课说话，许多重要的知识点被遗忘了。心也开始浮躁，每次考试都过于自信，导致了卷面的第一印象分的失去，英语一些语法，甚至标点都出现错误。

　　只有取长补短，才能获得进步，想想宋亚轩从100之外到第三。这中间得有多大的付出。当初他曾是不起眼的一个，但他一步一个脚印，踏踏实实。努力付出了更多，达到了第三的宝座，上课他是最认真的一个，而我

　　这么惨痛的教训刻苦铭心，俗话说，不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假。要想再次成为学霸，就要在寒假里比别人付出更多的努力，愿前100中再会有我的名字。

　　政治是我的弱项，只有区区40分，理解题意十分重要，只有深入去想，才可以真正答到点上。其中，我十分最亏的就是字体导致了卷面的乱。提笔即是练字时，这点我要铭记于心，下次不犯。

　　通过这次考试，我的很多毛病显现了出来，这是我考试的一个污点，不能消去。每当我骄傲时，就要以此为界。我要吸取教训，化悲愤为力量，让这样的悲剧不再上演。

深刻的反思作文2

　　老师，对不起，我每次上英语课都不是很认真，我一开始认为英语是杂课，可是一次老师在评讲《同步精炼》时，英语老师说她的一个男同学，语文数学永远是第一的，可是他英语非常的差，他考高中是英语只有30多的分数，结果考不上，最后去了一个非常不好的高中。此时我知道了，英语是如此重要，下周我一定要快马加鞭，认真的复习好。

　　老师，对不起，我上语文课的时候不是不认真，而我总是不爱举手回答，但是我怕自己站起来回答问题是紧张，所以就不敢举手，我希望老师可以叫教我一个办法，让我没那么怕举手。

　　我在写作业时，不是不认真，而是那个题目不会写，又怕老师说没写的要抄，所以我就吧字写得非常的大来把格子写完就算了，可是最后还是瞒不过老师你的法眼，最后我就被您给扣了分，最初我看看了自己写的作业，认为老师您搞错了，心中有点不服气，可是后来，回到家后姐姐说写字就像一个人的衣服一样，如果个个人都穿的那么丑是不行的，所以一定要把字写好，写工整不要写“草书”，我从那天起就想把字写好，写工整不写“草书”。老师对不起，我从今天起会认真写好您布置的作业了，请你放心。

　　我上数学课时，总是有一点不会，心怕老师叫我起来回答，所以我就开始分心了，最后就形成了作业不认真了，不知道为什么上数学是总是爱发一发呆，然后才开始认真，可是往往发呆的时候老师教的`都是重点，此时我想狠狠地骂自己！！

　　老师门，我再次对你们说一次对不起，我以后一定会认真上课的请老师在给我一次改过自身的机会。

深刻的反思作文3

　　时光似箭，日月如梭。转眼间，期中考试已经过去两个星期了。

　　660.5分的总成绩，既令我开心，满意；又叫我十分无奈。计算一下我成绩在90分以上的科目有：数学、英语、地理、历史、政治，然而，在这些课程上面，我平时都向它们撒下了非常多的汗水；而没过90语文和生物，便是我无奈的主要原因——尤其是生物这一学科。先撇开语文不谈，因为我考试时写得作文量太多，导致有一些阅读题没有做，所以成绩只有89分；而生物呢？平时我都没大背书上的重点内容，进考场后自然会手忙脚乱，我脑袋空空，一些不大懂的题没思考就答上了，交卷时，我大汗淋漓，心有余悸，恐惧不安，慌忙失色……因为我付出得不够多，所以得到的自然很少。

　　“一分耕耘，一分收获”——我现在对这句话有了更深一层的体会；经过这次考试后，我要时刻提醒自己：不论在哪一门功课上，都要去努力钻研，不停地耕耘！我也知道，这样会十分地辛苦，会叫人为此而挣扎，在成功与失败的分界线边缘挣扎，难以忍受！但今后，我不会再向这困难低头，为了获得那成功的果实，这点苦算不了什么！然而，当我成功后，这点苦又何尝不美丽呢？不经历风雨，怎么见彩虹？这次我在生物这一学科上跌倒了，下一次就一定要站起来！吃一堑，长一智。

　　人外有人，天外有天。人往高处走，水往低处流！学习之路，犹如流水，拦石无穷，我要用我的行动，使我的学习之舟一路吟歌畅流！无论过去发生了什么，那都已是我现在前进的动力了！看看我前路茫茫，一轮旭日正从东方缓缓升起，它那耀眼的金光，无比灿烂。

　　此时，迎着这大好时光，我正昂首向前走去！

深刻的反思作文4

　　我终于飞起来了！什么？我是谁？我就是诸葛亮。不过，尽管我现在感到十分轻松，但一想到过去的事，我心里还是会出现几丝伤感......

　　当听到关羽已经牺牲时，我心里不禁一震：关于不是很善战吗？怎么会这样？我十分懊悔，懊悔没让刘备多给关羽一些兵马，懊悔自己没仔细地告诫关羽。这样一来，荆州、麦城可能就不会失守了，关羽也就不会死了！可事实并不这样！

　　正当我悲痛万分时，又传来张飞被害的消息，我立马从椅子上摔了下来——怎么连张飞也走了？对此，我不但懊悔，而且还自责。自责自己当军师越当越糊涂，连这点细节都没考虑到，那还怎么打仗？

　　从那刻起，我时常告诉自己，做事必须全面，不能有失误！

　　事物是没有了，但终将挽回不了即成的事实：刘备率几十万大军去报仇，最后只有几十个人败回。我赶到白帝城时，刘备已经奄奄一息。我替他难过，当初他请我时满怀信心地说要统一全国的，可还没统一他就要去世了。这时刘备哭着对我说：“我不听军师教诲，自顾领军，最终败溃，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可辅佐阿斗，如相辅不住，先生便可自行掌政。”我听了后，也替自己难受——答应他要帮助统一全国的，可没有办到。

　　刘备去世后，看着刘禅，我决定辅佐他治国。因为哪有刘氏创国，诸葛治国这样的说法？

　　……我把兵法传给了姜维，调度了将士……

　　……我支撑着写文……

　　……我样望着天空，遐想……

　　我想着想着，忽然感觉周围有点潮湿，哦，原来是我的泪水。

　　我终于飞起来了！希望下次不要再这样了，让我重新对待一切吧。

深刻的反思作文5

　　《在教学团检讨会上的发言》一文，是抗战时期关于教学团的一次会议讲话稿，文中分析了教学团当时的现状，以及作为组织者和领导者的“我”就团里存在的问题所做的自我批评和今后的一些工作设想。

　　历史总是如此惊人的相似。看看我们班：刚升五年级一个多月，成绩参差不齐，纪律松弛，团队意识差，集体荣誉感不强。作为副班长的我，也是看在眼里急在心里，可又毫无办法。

　　看了此文，我想了很多，也想通了很多。其实，文中的那个“我”又何尝不是现实生活中的我呢。我也有许多这样或那样的不足，也需要做深刻的反省，以便找到症结所在，更好地开展工作。我要努力克服粗心、拖拉、任性的毛病，培养自己严谨、果断、理智的作风；要避免“近视眼”，除了学好各门功课、打好基础外，更要走出课堂，去外面的广阔天地，学习课本上学不到的知识；要改变过去的读死书、死读书的习惯，以创新的思维，不断尝试新途径、新方法，提高学习的效率；要克服畏难心理，勇于承担责任。遇到困难，积极寻求解决的办法，决不能退缩不前；要摒弃厌烦心理，热心付出。在老师交办的事情、班级的管理以及帮助同学等方面都必须以积极的态度，正确对待；要减少时间的浪费，合理安排学习和生活，保证各项工作有条不紊地进行，做到有效的利用时间；要抛弃这个英雄主义，树立集体荣誉感和奉献精神，支持、配合老师，协助班长管理好班级。正所谓一人好不算好，全班好才是真的好。

　　心里想的再好，关键是落实到行动上。你说，这种既能纠正自己的不足，又可提升自己的综合素质，既能帮助别人，又可锻炼自己的好事，我又何乐而不为呢？

深刻的反思作文6

　　今天，天气非常的好，蔚蓝色的天空，飘着几朵云，让人觉得心情愉悦，但是我们班的同学却不快乐，教室里的气氛被沉默覆盖着，传出一阵阵王老师的谆谆教导的话语声，而我们也在心中默默的自责。

　　事情的起因：上个月，我的同桌在上课的时候，从书包里悄悄地拿了一样东西，塞进我的手里，我一看，竟然是糖，于是我不管三七二十一，拨了糖纸，一口塞进嘴里，美滋滋的吃了起来。后来几乎每天同桌都会带糖，有时我也会想去告诉老师，但是每一次脑海里的另外一种声音却说：“不要告诉老师，那么你每天都可以吃糖哦！”在糖衣炮弹中，我弃械投降了。之后有一次，我买了一包糖，在教室里礼尚往来，给同桌，给好友……

　　最近，其他同学也陆续将糖带进了教室，我一拿到糖就立马放进口袋，动作快如闪电。班里的纪律因为一颗糖，闹的轰轰烈烈，同学之间的友谊也因为一颗糖变得很微妙。

　　终于有一天，班级的这个小秘密被班主任察觉了！班主任只是默默的将我们几个班干部叫到了一旁：“大家在班里应该怎么做？做什么？难道就因为一颗糖就把你收买了？同学之间的友谊会因为一颗糖就变味？”一连串的问题打击着我们。大家都默不吭声，低着脑袋。之后班主任走进了教室，也就有了开头的那一幕。

　　在教室里，我们坐在座位上，班主任让所有班干部举高手臂，让大家感受班干部担着的重任：管好班级，管好自己，管好同学，以身作则……

　　放学之后，我又想，一颗糖到底有多少价值？王老师说得对，我不应该为了一颗糖包庇同学，不应该任由他们做错事，也不应该让他们破坏班级纪律而没有进行约束，我对我的所作所为感到惭愧！在以后的生活学习中，我会以身作则，为老师分忧，为班级进步而努力！